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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】埃博拉病毒(EBOV)的遺傳物質是RNA，如果埃博拉病毒(EBOV)的遺傳物質在某些酶的作用下徹底水解，可以得到的水解產物有（ ）
          A. 堿基、脫氧核糖、磷酸 B. 堿基、核糖、磷酸
          C. 堿基、磷酸、核酸 D. 堿基、核苷酸、磷酸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】埃博拉病毒(EBOV)的遺傳物質是RNA，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸。一個核糖核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子核糖和一分子磷酸組成的，所以如果埃博拉病毒(EBOV)的遺傳物質在某些酶的作用下徹底水解，可以得到的水解產物有堿基、核糖、磷酸，B項正確，A、C、D項錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】等位基因S，s控制一對相對性狀．圖1為某一生理過程簡圖，基因S在編碼蛋白質時，控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖2所示（起始密碼子為AUG或GUG）．請據圖回答：（注：脯氨酸密碼子為CCG，精氨酸密碼子為CGG，丙氨酸密碼子為GCC，甘氨酸密碼子為GGC） 
          （1）圖1中的甲結構代表的是一個分子的結構簡圖，圖中被運輸?shù)陌被崾?/span> ． 這個氨基酸與前面的氨基酸是通過反應連接在一起的．
          （2）圖1所示為過程，圖1中顯示了兩類堿基互補配對關系，它們分別發(fā)生在之間．
          （3）基因S發(fā)生轉錄時，作為模板鏈的是圖2中的（填“a”或“b”）鏈．
          （4）一個信使RNA分子上可以相繼結合多個 ， 同時進行多肽鏈的合成，因此少量的信使RNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為“縮手反射”的反射弧結構模式圖，請據圖回答： 
          （1）寫出該反射的反射途徑（用箭頭和序號表示）： ．
          （2）只刺激④，效應器（能、不能）做出反應，（是、不是）反射．切斷④，刺激②，效應器（能、不能）作出反應．
          （3）手被扎立刻縮手，完成此反射的神經中樞在；縮手后又會感覺疼痛，疼痛的感覺是在產生的．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種遺傳病總是由男性傳給女兒，再由女兒傳給外孫(或外孫女)，那么這種遺傳病很可能是( )
          A. 常染色體上的顯性遺傳病 B. 常染色體上的隱性遺傳病
          C. X染色體上的顯性遺傳病 D. X染色體上的隱性遺傳病
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是突觸傳遞信息的示意圖，請據圖回答． 
          （1）圖中②是
          （2）當神經末梢有神經沖動傳來，突觸小泡釋放①使突觸后膜產生興奮時，突觸后膜兩側電位表現(xiàn)為 ．
          （3）興奮在神經元之間的傳遞是（單向/雙向）的，整個過程的信號變化為電信號→→電信號．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為培育農作物新品種的過程示意圖．請回答問題： 

          （1）圖示育種過程涉及的生物工程技術有 ． （答出兩項）
          （2）圖中①、②分別表示一個已插入外源DNA片段的重組Ti質粒載體的、 ， 通常在外源DNA的首端要有啟動子，它是識別和結合的重要部位．
          （3）圖中從愈傷組織到形成完整的新品種植株的途徑有兩條，具體通過哪條途徑主要取決于培養(yǎng)基中（寫激素名稱）的濃度配比．用植物組織培養(yǎng)的方法制作的人工種子要用到圖中的（寫結構名稱）
          （4）若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素，則哪項條件是不需要的？
          A.消毒滅菌
          B.充足光照
          C.適宜溫度
          D.適宜養(yǎng)料和激素
          （5）請根據所學現(xiàn)代生物技術，回答下列問題： 
          ①體外受精時，的精子與卵子相遇識別，識別物質基礎是 ． 當精子表面和卵細胞膜表面相互接觸時，發(fā)生了反應，這是防止多精入卵的屏障之一．
          ②為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒定，請舉出對早期胚胎進行性別鑒定的方法（只需寫出名稱或簡要原理） ． 
          ③動物“生物反應器”是轉基因動物技術中最誘人的部分之一，已知該奶牛培育過程中所用受體細胞為一只雌性奶牛胎兒的成纖維細胞，導入目的基因常用的方法是 ． 人們還可以建立生產生長激素的乳房生物反應器，即：科學家將重組在一起，使其生長發(fā)育成轉基因動物．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面圖甲表示細胞膜的結構模式圖，a、b、c表示物質出入細胞的方式。圖乙表示細胞內外的不同離子的濃度。
          （1）脂溶性物質容易透過細胞膜是因為構成細胞膜的基本支架是圖甲中的[ ]____________。人體器官移植時，移植的器官常常被排異，引起這種反應與細胞膜外表的____________具有識別功能有關。
          （2）圖乙中，4種離子的跨膜運輸方式均是主動運輸，其中需要不斷被運出細胞外的離子是____________。能代表K＋跨膜運輸方式的是圖甲中的____________（填字母）。這些離子跨膜運輸所需的條件是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下為某種生物細胞有氧呼吸的基本過程示意圖。
          （1）階段A進行的場所為____________。階段A和階段B都能夠產生的物質①是____________。
          （2）在此三個階段中產生大量ATP的是____________，此過程是在____________進行的。
          （3）若將一只小鼠放入含有18O2的密閉容器中，小鼠體內首先出現(xiàn)18O的化合物是圖中的[ ]____________。
          （4）若蠶豆種子在發(fā)芽的早期測定得出CO2的釋放量比O2的吸收量大3～4倍，說明此時蠶豆的呼吸方式為____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示甲→丁為某二倍體生物生殖器官中的一些細胞分裂圖，有關判斷正確的是（ ） 

          A.若圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為乙→丙→甲→丁
          B.甲、乙、丙、丁細胞中含有的同源染色體對數(shù)依次為4、2、0、0
          C.乙是初級精母細胞或初級卵母細胞，丁可能為卵細胞
          D.若乙圖中的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBb
          

			
          

			
          
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