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        1. 【題目】某種植物的花色有紫色、白色兩種。為探究該植物花色的遺傳規(guī)律,某生物興趣小組用該植物的純種進行雜交實驗,實驗結果如下:

          對此實驗結果,興趣小組內進行了討論和交流,對該植物的花色遺傳最后得出了如下解釋:

          ①由一對基因(A、a)控制的,但含a的雄配子(花粉)部分不育;

          ②由多對基因共同控制的(A、a,B、b,C、c……)。

          (1)如果假設①正確,上述實驗F1紫花植株產生的可育雄配子中a配子的概率是________。

          (2)為驗證上述假設,該小組一致同意對F1進行測交實驗,請預測兩種假設的實驗結果:

          假設①:(F1♀)___________,(F1♂)___________。

          假設②:(F1♀)___________,(F1♂)___________。

          如果實驗證明假設②是正確的,則上述實驗F2中的紫花植株中純種占__________。

          (3)有同學認為還有其他的假設可以解釋上述現(xiàn)象,請?zhí)岢龅谌N假設并作簡單的合理解釋:_______。

          【答案】1/32 紫花:白花=1:1 紫花:白花=31:1 紫花:白花=7:1 紫花:白花=7:1 7/63(1/9) 由一對基因(Aa)控制,但含a的雌、雄配子均部分不育;當雌雄可育配子中a配子的概率均為1/8時,也會得出題中的結果

          【解析】

          根據(jù)題意,紫花和白花雜交,F1全為紫花植株,F1自交F2中有紫花和白花,說明紫色對白色為顯性;若植物的花色由一對基因(A、a)控制且含a的雄配子(花粉)部分不育,則F1基因型為Aa,F(xiàn)1產生的配子有1/2A1/2a,F(xiàn)2中白花植株aa1/64,aa=1/2a(雌)×雄配子,F1紫花植株產生的可育雄配子中a=1/32;若植物的花色由多對基因共同控制的(Aa、Bb、Cc……),根據(jù)F2中白花植株aa1/64,推測花色有3對等位基因控制,F1紫花植株基因型為AaBbCc,白花植株基因型為aabbcc,其他為紫色,據(jù)此分析。

          (1)若植物的花色由一對基因(A、a)控制,則F1基因型為Aa,F(xiàn)1產生的配子有1/2A、1/2a,a的雄配子(花粉)部分不育,F1紫花植株產生可育雄配子中a配子概率=1/64÷1/2=1/32;

          2)根據(jù)假設①,F(xiàn)1基因型為Aa,F(xiàn)1測交即Aa×aa,子代為紫色(Aa):白色(aa)=1:1;F1產生配子為1/32a、31/32A,測交結果為紫色(Aa):白色(aa)=31:1。

          根據(jù)假設②:F1基因型為AaBbCc,F(xiàn)1F1產生配子相同,測交AaBbCc×aabbcc,子代白花aabbcc=1/2×1/2×1/2=1/8,則紫花為7/8,紫花:白花=7:1。

          如果實驗證明假設②是正確的,則上述實驗F2中純種占1/2×1/2×1/2=1/8,其中白花占1/4×1/4×1/4=1/64,因此F2中紫花純種占1/8-1/64=7/64,F(xiàn)2中的紫花植株占1-1/64=63/64;所以F2中的紫花植株中純種占(7/64)÷(63/64)=7/63。

          (3)由一對基因(A、a)控制,但含a的雌、雄配子均部分不育,雌雄可育配子中a配子的概率均為1/8時,后代白花比例也為1/8×1/8=1/64,紅花:白花=63:1,此時也可以解釋上述現(xiàn)象

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】魚類的體色是由魚體內色素細胞的多少、分布的區(qū)域、色素細胞內色素顆粒的狀態(tài)等因素共同決定的,魚的體色經(jīng)常會隨生長發(fā)育及環(huán)境的改變而發(fā)生變化,有些魚類體色調節(jié)的部分過程如圖所示,據(jù)此回答下列相關問題:

          (1)魚類的眼和松果體中感受光照刺激并產生興奮的結構屬于反射弧中的_____________,魚類體色的變化是_____________調節(jié)的結果。

          (2)腎上腺分泌的腎上腺素經(jīng)過_____________的運輸,與體表黑色素細胞上的_____________結合,從而影響體表黑色素細胞中黑色素的合成,導致體色變淺。這表明,激素使靶細胞_____________發(fā)生變化。

          (3)腎上腺分泌的腎上腺素還可參與人體血糖濃度的調節(jié),在血糖濃度調節(jié)過程中腎上腺素與胰高血糖素互為_____________關系,因為該過程中胰高血糖素可以_____________,從而血糖濃度升高。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】向動物卵巢中注射含3H的脫氧核苷酸后,檢測細胞分裂過程中染色體的放射性變化(該過程DNA只復制一次)。下圖為處于不同分裂時期的細胞示意圖,下列敘述中不正確的是

          A. 甲、乙細胞中每條染色體均具有放射性

          B. 丙細胞中有2條染色體無放射性

          C. 甲乙細胞中的染色體均成對存在

          D. 丙細胞可能產生兩個基因型不同的子細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人口腔上皮細胞中某雙鏈核酸分子的一小段核苷酸鏈的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中2和5代表的五碳糖為____________________(填序號)構成一個核苷酸。

          (2)人口腔上皮細胞中合成該類核酸的場所有__________。有些新轉錄產生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細胞核上的__________轉運到細胞質中,該結構對轉運的物質具有__________性。

          (3)假設該核酸含有500個堿基對,其中一條鏈中T+A占40%。 將其放在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制3次,則該核酸分子第3 次復制時需要消耗__________個G。

          (4)若利用染色法觀察核酸在人的口腔上皮細胞中分布的狀況,常使用的染色試劑是__________;判斷圖示核酸在細胞中分布的原理是____________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】雞冠的性狀有多種,純合子豌豆冠雞與玫瑰冠雞交配,子一代(F1)全是胡桃冠,F(xiàn)1雌雄交配,F(xiàn)2出現(xiàn)了冠形為單冠的雞,表現(xiàn)型和數(shù)量如下表。

          F2

          胡桃冠

          豌豆冠

          玫瑰冠

          單冠

          公雞

          72

          24

          24

          8

          母雞

          72

          24

          24

          8

          合計

          144

          48

          48

          16

          回答問題:

          (1)雞冠形狀的遺傳受____________對基因控制,且遵循_______________定律。

          (2)從F2中隨機挑選豌豆冠雞和玫瑰冠雞各一只,形成一個雜交組合:豌豆冠()×玫瑰冠(),或豌豆冠()×玫瑰冠()。

          ①不考慮正交、反交的區(qū)別,只考慮基因型,則該雜交的基因型組合可能有_____________種。

          ②理論上,若雜交組合的后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且四種表現(xiàn)型的比例為1:1:1:1的概率是_________。

          (3)為了驗證(1)中的結論,利用F2設計實驗,請補充完善實驗方案并預期實驗結果:

          ①實驗方案:讓F2中全部胡桃冠母雞與___________交配,只收集、孵化每只母雞產的蛋,________(填“隔離”或“混合”)飼養(yǎng)每只母雞的子代(F3),觀察、統(tǒng)計全部F3的冠形和數(shù)量。

          ②預期實驗結果:理論上,有16只母雞的子代表現(xiàn)型及其數(shù)量比為胡桃冠:豌豆冠=1:1;________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某自花受粉的植物的花色由2對等位基因(Aa、Bb)控制,兩對基因獨立遺傳。Aa是顯性、Bb是顯性,且A基因存在時B基因不表達,而a基因對B基因無抑制作用。相關物質合成途徑如圖所示。花瓣中含紅色物質的花為紅花,含橙色物質的花為橙花,含白色物質的花為白花。據(jù)圖回答問題:

          1)基因型為AaBb的個體花的顏色為_______色。該種個體產生的雄配子的基因型有__________。該種基因型個體自交,子代表現(xiàn)型之比例為__________

          2)寫出AabbaaBb雜交的遺傳圖解:_______________。

          3)純合紅花基因型有AABB、AAbb二種,F(xiàn)有白花植株(aabb)和基因型相同的純合紅花植株若干,為判斷該紅花植株的基因型,某同學設計了如下雜交實驗:紅花個體與白花個體雜交,得F1,F1自交得F2。若F2中只有紅花與白花個體,則親代紅花基因型為_______;若F2中有橙花個體,則親代紅花基因型為_________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1為反射弧示意圖,A為連接在反射弧中的微電流計,可通過指針偏轉情況判斷神經(jīng)纖維上是否有興奮傳導,圖2為③的放大圖像。據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖2中a的名稱是____________。圖1中③處神經(jīng)元①的膜是圖2中____________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)側的膜。

          (2)如果c為乙酰膽堿(引起突觸后膜興奮的神經(jīng)遞質),結合圖2簡要說出c是如何引起下一個神經(jīng)元興奮的:C與a結合后引起b通道打開,________________________

          (3)若在圖1中①處給予一個適宜的刺激,電流計A的指針偏轉____________次;若刺激②處,電流計A的指針偏轉____________次,此結果可以證明興奮在反射弧中是單向傳導的。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是對變形蟲進行去核和再植入核的有關實驗過程。用一根玻璃針將一個變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖后代。單獨的細胞核則無法生存。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)去核部分可將已經(jīng)經(jīng)吞噬的食物繼續(xù)消化,但無法完成攝食功能,這兩個事實矛盾嗎?請分別說明原因________________________________________________。

          (2)單獨的核不能生存的原因是________________________。

          (3)變形蟲去除細胞核以后,新陳代謝減弱運動停止,存活一段時間后最終死亡。但如果在去核三天后,再植入一個細胞核,其又能恢復生命活動,正常生活(如圖所示),由此可以說明__________________

          (4)正常情況下,細胞核與細胞質的關系是________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示蝴蝶蘭在正常和長期干旱條件下CO2吸收速率的日變化,據(jù)圖分析下列說法正確的是( )

          A.長期干旱條件下,葉肉細胞在0~4時不能產生ATP和[H]

          B.長期干旱條件下,葉肉細胞在10~16時不能進行暗反應

          C.正常條件下,12時CO2吸收速率最快,植株干重最大

          D.長期干旱條件下,蝴蝶蘭可通過夜間吸收CO2以適應環(huán)境

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