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        1. 【題目】細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象.人的細(xì)胞在衰老過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是( )

          A.細(xì)胞膜上糖蛋白減少 B.細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低

          C.細(xì)胞內(nèi)水分減少 D.細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:細(xì)胞膜上糖蛋白減少,因而容易在體內(nèi)擴(kuò)散,轉(zhuǎn)移是癌細(xì)胞的特征,所以人的細(xì)胞在衰老過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞膜上糖蛋白減少的變化.

          故選:A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )

          A.抗體 B.糖原 C.胰島素 D.氨基酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】磷是植物生長(zhǎng)的重要營(yíng)養(yǎng)元素之一,我國(guó)74%的耕地土壤中缺磷,而施入土壤的磷肥只有5%﹣25%的利用率,大部分磷都成了不能吸收的難溶性磷酸鹽.為了從土壤中篩選出能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物能吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株,以便將其添加到有機(jī)肥中,改善植物磷元素供應(yīng).科研人員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)原理:固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在微生物的作用下溶解,會(huì)在菌落周?chē)纬赏该魅Γㄈ鐖D),透明圈直徑(D)與菌落直徑(d)的比值()代表微生物溶解磷的能力大。

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          步驟1取某地區(qū)土樣5g制得土壤溶液后稀釋?zhuān)∠♂屢簂mL接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上,在適宜溫度下培養(yǎng)72h.

          步驟2 在基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上用接種環(huán)挑取代表性菌落再次接種,培養(yǎng)34d后觀察菌落特征和透明圈的大小,初步篩選出三種優(yōu)良解磷菌株(如表).

          菌株

          透明圈直徑

          (D)單位:mm

          菌落直徑

          (d)單位:mm

          22.8

          15.3

          1.5

          20.7

          7.7

          2.7

          8.2

          7.5

          1.1

          請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

          (1)土壤中的磷以 形式被植物細(xì)胞吸收,吸收后可用于合成 (填出3種含磷的有機(jī)物).

          (2)實(shí)驗(yàn)中所用的固體培養(yǎng)基往往是在液體培養(yǎng)基中加人凝固劑 制備的,培養(yǎng)基上出現(xiàn)的單一菌落可以看做一個(gè) (填“種群”、“群落”、“生態(tài)系統(tǒng)”).

          (3)為了篩選出所需菌株,培養(yǎng)基中唯一的磷源應(yīng)該是 ,步驟1中接種方法是 ,步驟2中接種環(huán)的滅菌方法是

          (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定溶解磷能力最強(qiáng)的菌株是 .為了保持所得菌種的純凈,需要進(jìn)行菌種的保藏.臨時(shí)保藏時(shí),要將菌種接種到試管的 格養(yǎng)基上,長(zhǎng)成菌落后放人4℃的冰箱中;長(zhǎng)期保存時(shí)可以采用 的方法.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)培育人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,提高了經(jīng)濟(jì)效益。下圖表示培育生物新品種的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是

          A圖中①~⑤過(guò)程中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

          B圖中①過(guò)程需要的工具酶是限制酶和DNA連接

          C將PrG導(dǎo)入細(xì)胞Ⅱ,則Ⅱ最可能是漿B細(xì)胞

          D圖中⑤過(guò)程需要的培養(yǎng)基中一定含有植物激素和無(wú)機(jī)養(yǎng)料

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有氨基酸800個(gè),其中氨基總數(shù)為810個(gè),羧基總數(shù)為808個(gè),則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為( )

          A.798、2和2 B.798、12和10

          C.799、1和1 D.799、11和9

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】苦蕎是一種有名的經(jīng)濟(jì)植物,其含有的黃酮類(lèi)化合物分子量為254具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黃酮類(lèi)化合物的關(guān)鍵酶。有人把經(jīng)修飾的CHS基因使CHS表達(dá)增強(qiáng)導(dǎo)入苦蕎細(xì)胞中,培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系。按圖示回答:

          1過(guò)程中將修飾后的CHS基因與Ti質(zhì)粒連接成重組Ti質(zhì)粒的酶稱(chēng)為 。這種酶主要有兩類(lèi),一類(lèi)是從T4噬菌體中分離得到的,另一類(lèi)是從大腸桿菌中分離得到的,稱(chēng)為 。這兩類(lèi)酶都能連接互補(bǔ)的 末端的兩個(gè)核苷酸之間的 鍵。

          2圖中將修飾后的CHS基因?qū)肟嗍w體細(xì)胞的方法稱(chēng)為 ,除此外還可以利用的方法有 。對(duì)過(guò)程操作前,需先用Ca2+處理農(nóng)桿菌,使其成為 細(xì)胞。

          3檢測(cè)轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,不能用抗原--抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)的原因是

          ,可以比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的 含量或測(cè)定細(xì)胞中CHS含量進(jìn)行鑒定。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲的A、B、C表示人體細(xì)胞間信息傳遞過(guò)程;圖乙表示信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式.下列表述正確的是( )

          A.圖甲中可代表人體細(xì)胞間信息傳遞的全部方式

          B.圖甲的三個(gè)過(guò)程中,信號(hào)分子都通過(guò)胞吐出相應(yīng)的細(xì)胞

          C.圖乙中,若2為胰高血糖素,則靶細(xì)胞可以是肝細(xì)胞或肌細(xì)胞

          D.圖乙中,若2為淋巴因子,則靶細(xì)胞可以是B淋巴細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體體溫調(diào)節(jié)的中樞位于( )

          A.大腦皮層 B.下丘腦 C.延髓 D.垂體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是( )

          A.溫度 B.酶 C.pH D.滲透壓

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          同步練習(xí)冊(cè)答案