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        1. 【題目】如圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過程,有關分析正確的是(
          A.階段Ⅰ生成的NADPH將作為還原劑固定二氧化碳
          B.能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有Ⅱ、Ⅲ
          C.階段Ⅲ可為細胞吸收Mg2+、Ca2+、PO43等離子提供動力
          D.過程④、⑤進行的場所分別是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

          【答案】C
          【解析】解:A、階段Ⅰ生成的NADPH將作為還原劑還原三碳化合物,即圖中X,A錯誤; B、階段Ⅱ表示暗反應階段,暗反應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中;階段Ⅲ表示細胞呼吸,其中④無氧呼吸只發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,B錯誤;
          C、階段Ⅲ為細胞呼吸,能夠分解有機物釋放其中能量,可為細胞吸收Mg2+、Ca2+、PO43-等離子(屬于主動運輸)提供動力,C正確;
          D、過程④表示無氧呼吸,進行的場所就是細胞質(zhì)基質(zhì);過程⑤表示有氧呼吸,其場所為細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì),D錯誤.
          故選:C.
          【考點精析】利用主動運輸?shù)脑砗鸵饬x對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗細胞內(nèi)化學反應所釋放的能量.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于人體細胞的細胞呼吸的敘述,錯誤的是

          A. 需氧呼吸釋放的能量少量轉(zhuǎn)移到ATP中

          B. 細胞呼吸產(chǎn)生C02的場所是線粒體

          C. 與電子傳遞鏈有關的酶均鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上

          D. 乳酸再轉(zhuǎn)變成葡萄糖的過程是放能反應

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】螢火蟲曾被視為七夕的浪漫禮物,如今卻由于人們的大量采集與買賣而導致數(shù)量銳減,拯救螢火蟲,刻不容緩.請回答下列問題:
          (1)螢火蟲的發(fā)光需要熒光素、熒光素酶以及ATP等多種物質(zhì),其中ATP主要在細胞中的(填具體的生物膜結(jié)構(gòu))產(chǎn)生,其發(fā)揮作用的機理是由遠離腺苷的高能磷酸鍵水解,釋放能量,腺苷由構(gòu)成.
          (2)螢火蟲的體色由位于2號染色體上的一組復等位基因A+(紅色)、A(黃色)、a(棕色)控制,復等位基因的顯隱關系是A+對A、a為顯性,A對a為顯性,即A+>A>a,且A+ A+個體在胚胎期致死,只有基因B存在時,上述體色才能表現(xiàn),否則表現(xiàn)為黑色.現(xiàn)有紅色螢火蟲(甲)與黑色螢火蟲(乙)雜交,F(xiàn)1中紅色:棕色=2:1,則親本的基因型為 , F1中棕色個體交配產(chǎn)生F2中黑色個體的概率是 . 欲判斷B、b基因是否位于2號染色體上,現(xiàn)利用F1螢火蟲設計如下實驗,請預測實驗結(jié)果(不考慮交叉互換):
          ①實驗方案:取F1中一只紅色雄性螢火蟲與F1中多只棕色雌性螢火蟲進行交配,統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例.
          ②結(jié)果預測及結(jié)論:
          a.若子代表現(xiàn)型及比例為 , 則B、b基因不在2號染色體上
          b.若子代表現(xiàn)型及比例為 , 則B、b基因在2號染色體上.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在淀粉酶溶液中加入雙縮脲試劑,其結(jié)果應該是

          A. 溶液呈橘黃色 B. 溶液呈藍色 C. 溶液呈紫色 D. 產(chǎn)生磚紅色沉淀

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程中,能說明DNA分子是遺傳物質(zhì)的關鍵步驟是( )

          ①T2噬菌體只將自己的DNA分子注入到大腸桿菌體內(nèi)

          ②T2噬菌體的DNA利用大腸桿菌內(nèi)的成分復制出自身DNA和合成蛋白質(zhì)外殼

          新合成的DNA和蛋白質(zhì)外殼組裝成子代T2噬菌體

          釋放與親代完全相同的子代T2噬菌體

          A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某動物種群的數(shù)量在一定條件下的增長曲線.下列敘述正確的是(
          A.該種群呈指數(shù)增長
          B.該種群的K值是300頭
          C.在第8年種群增長最快
          D.第10年后種群出生率小于死亡率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

          (1)圖中物質(zhì)b和g分別是_______________ 。

          (2)若要將葉綠體和線粒體從葉肉細胞中分離出來,可用的方法是______________。物質(zhì)a分布在葉綠體的________________,提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是__________________

          (3)過程Ⅱ、Ⅴ發(fā)生的場所依次是________________________。

          (4)上述 Ⅰ~Ⅴ過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是_______,ATP的結(jié)構(gòu)簡式是________,圖中能代表[H]的字母是________。

          (5)較強光照下,Ⅰ過程中d的移動方向是__________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關系及①②③④四個位點,圖乙是某一反射弧中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖示回答下列問題:
          (1)圖甲中,如果在③處給予適宜刺激,產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,可引起突觸后膜出現(xiàn)狀態(tài),即可在肌膜上引起并傳播到肌纖維內(nèi)部時,最終引起肌肉收縮.
          (2)圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點.若刺激病人手指,病人手能動但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點是
          (3)人的手指意外觸到火焰會縮手,該縮手反射的神經(jīng)中樞在 . 而消防隊員在火海中救人時雙手雖觸碰火焰,卻不會發(fā)生縮手反射,這說明 . 傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到會形成痛覺.
          (4)圖乙是的亞顯微結(jié)構(gòu)模式,圖乙中興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳導方向是 , 并請解釋一下為什么在此結(jié)構(gòu)中只能按照這種方向傳導

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( )

          A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

          B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種

          C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種

          D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的

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