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        1. 【題目】古生物學(xué)家推測:被原始真核生物吞噬的藍(lán)藻有些未被消化,反而能依靠前者產(chǎn)生的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì),逐漸進(jìn)化為葉綠體.下列有關(guān)說法正確的是(

          A.圖中原始真核生物與藍(lán)藻之間的種間關(guān)系只有互利共生
          B.葉綠體中可能存在的細(xì)胞器是核糖體,DNA為環(huán)狀
          C.被吞噬而未被消化的藍(lán)藻只為原始真核生物的線粒體提供了氧氣
          D.原始真核生物吞噬藍(lán)藻的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)流動(dòng)性

          【答案】B
          【解析】解:A、圖中原始真核生物吞噬藍(lán)藻時(shí)為捕食,吞噬后兩者的關(guān)系為互利共生,故其種間關(guān)系為捕食和互利共生,A錯(cuò)誤;
          B、由于原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器,且原核細(xì)胞中的DNA是環(huán)狀的,因此葉綠體中可能存在的細(xì)胞器是核糖體,DNA為環(huán)狀,B正確;
          C、由于藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用,因此被吞噬而未被消化的藍(lán)藻為原始真核生物的線粒體提供了氧氣和有機(jī)物,C錯(cuò)誤;
          D、原始的真核細(xì)胞吞噬病菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)﹣流動(dòng)性,D錯(cuò)誤.
          故選:B.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同(原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將水稻培養(yǎng)在有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,相同時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少,這說明(
          A.水稻培養(yǎng)液中硅和鈣的濃度不同
          B.水稻根細(xì)胞對物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
          C.硅是大量元素,鈣是微量元素
          D.硅是小分子,鈣是大分子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的描述,錯(cuò)誤的是

          A. 細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場所

          B. 核孔是生物大分子進(jìn)出的通道

          C. 癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜的成分改變有關(guān)

          D. 溶酶體能合成多種包括DNA水解酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)化合物鑒定的敘述中,不正確的是(

          A脂肪用蘇丹試劑檢測呈紅色

          B.還原糖用斐林試劑在水浴條件下呈磚紅色

          C.淀粉用碘液檢測呈藍(lán)色

          D.蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑檢測呈紫色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過程,圖中a﹣d表示某種物質(zhì),①﹣⑤表示相關(guān)生理過程,據(jù)圖回答

          (1)圖中表示有氧呼吸的步驟是(用標(biāo)號表示,下同),人體中能進(jìn)行的過程有 , 植物細(xì)胞中能進(jìn)行的過程有
          (2)圖中a.b.c.d分別表示的是abcd
          (3)寫出有氧呼吸的反應(yīng)方程式: , 人和動(dòng)物細(xì)胞無氧呼吸反應(yīng)方程式:

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色.另有I(i)基因與狗的毛色形成有關(guān).甲圖表示狗毛色的遺傳實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
          (1)B與 b基因的本質(zhì)區(qū)別是 . 狗的毛色遺傳說明基因與性狀的對應(yīng)關(guān)系是
          (2)乙圖為F1白毛狗的某組織切片顯微圖象,該圖象來自于雌狗,依據(jù)是 . 正常情況下,細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生種基因型的細(xì)胞.
          (3)細(xì)胞①與細(xì)胞②、③相比較,除細(xì)胞大小外,最明顯的區(qū)別是
          (4)F2中,黑毛狗的基因型是;白毛狗的b基因頻率是 . 如果讓F2中褐毛狗與F1交配,理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若某植物的白花基因發(fā)生了堿基對缺失的變異,則

          A. 該植物一定不出現(xiàn)變異性狀

          B. 該基因的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

          C. 該變異可用光學(xué)顯微鏡觀察

          D. 該基因中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)的比值改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在2017年2月26日的北京“光豬跑”活動(dòng)中,參加者只著泳衣或短褲等進(jìn)行健身跑。下列對奔跑者的敘述正確的是

          A. 由于環(huán)境溫度低,奔跑者在奔跑過程中不會(huì)出汗

          B. 冷覺感受器興奮,遞質(zhì)在神經(jīng)元之間的傳遞加快

          C. 有機(jī)物氧化分解,為體溫的維持提供熱能

          D. 奔跑過程中,奔跑者血糖濃度持續(xù)下降

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)表明,K+不能透過磷脂雙分子層的人工膜,但如在人工膜中加入少量纈氨霉素(含12個(gè)氨基酸的脂溶性抗菌素)時(shí),K+則可以通過膜從高濃度處向低濃度處擴(kuò)散.這種物質(zhì)通過膜的方式是(
          A.自由擴(kuò)散
          B.協(xié)助擴(kuò)散
          C.主動(dòng)運(yùn)輸
          D.胞飲作用

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          同步練習(xí)冊答案