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        1. 【題目】如圖為某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率與時間的關(guān)系,以下有關(guān)敘述,錯誤的是(

          A.第10年后,該種群的數(shù)量開始下降
          B.若該物種在第10年時種群數(shù)量為n,不考慮其他因素,該種群在此環(huán)境中最大容納量為2n
          C.該種群在20年內(nèi)呈“S”型增長
          D.第20年,若種群的出生率為m,則死亡率也為m

          【答案】A
          【解析】解:A、分析曲線可知,第10年,種群增長速率最大,此時種群數(shù)量是環(huán)境容納量的一半,第10年后,種群數(shù)量仍然增長,A錯誤;
          B、該種群在第10年時數(shù)量為 ,故若該種群在第10年時為n,該種群在此環(huán)境中環(huán)境容納量即K值為2n,B正確;
          C、分析曲線可知,該曲線是S型增長曲線的種群增長速率隨時間的變化關(guān)系,C正確;
          D、由前面分析知,該種群在20年內(nèi)呈“S“型增長,第20年時達(dá)到相對穩(wěn)定的最大值,此時出生率與死亡率相等,因此該種群在第20年時的出生率為m,估算種群在此環(huán)境中的死亡率為m,D正確.
          故選:A.
          【考點精析】本題主要考查了種群的特征和種群數(shù)量的變化曲線的相關(guān)知識點,需要掌握包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等;“J”型增長曲線:無限增長曲線,呈指數(shù)增長的曲線,時間的增長率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過一定時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中甲、乙是兩個家族系譜圖,乙家族患色盲(Bb)。請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于____染色體上,____性遺傳。

          (2)圖甲中87為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),8表現(xiàn)型是否一定正常?___,原因是_________。

          (3)圖乙中1的基因型是____,Ⅰ2的基因型是____。

          (4)若圖甲中的8與圖乙中的5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是____。

          (5)若圖甲中9是先天智力障礙,則其可能是由染色體組成為____的卵細(xì)胞和____的精子受精發(fā)育而來,這種可遺傳變異稱為____

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線。

          (1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,分別表示了酶具有________________

          (2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請分析回答。

          當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過程是________________;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是______________________________。

          (3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應(yīng)的影響曲線,請分析回答。圖4中A點后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是________________。從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,__________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為體細(xì)胞含有6條染色體的某生物進(jìn)行有絲分裂過程的幾個階段,據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)根據(jù)丙圖特有的變化,可以判斷該圖表示________________(選填“動物”或“植物”)細(xì)胞的有絲分裂,判斷的依據(jù)是______________________________。

          (2)觀察染色體的最佳時期是__________圖。

          (3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是________圖。

          (4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是______________________________________。

          (5)作為一個完整的細(xì)胞周期,上圖中缺少了細(xì)胞周期的____________期。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某植物幼苗根部橫放一段時間后顯微鏡下的部分細(xì)胞圖,下列敘述正確的是(

          A.該細(xì)胞圖是植物幼苗根部的顯微鏡下橫切片圖
          B.重力的方向是自b→a
          C.b側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞周期短
          D.生長素在根部a側(cè)與b側(cè)的作用效果相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問題。

          大熊貓體型與熊相似,但分布地區(qū)和喜食竹子方面又同小熊貓相似,科學(xué)家利用DNA—DNA分子雜交技術(shù)研究它們之間親緣關(guān)系并繪制如圖。

          (1)棕熊、馬來熊、眼睛熊之間的性狀差異體現(xiàn)了________

          A.遺傳多樣性 B.物種多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.基因型多樣性

          (2)DNA—DNA分子雜交技術(shù)可測定不同物種DNA片段中核苷酸的差異率,據(jù)圖判斷大熊貓與馬來熊的差異率__________________(大于/等于/小于)大熊貓與小熊貓的差異率。

          (3)根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論,大熊貓和小熊貓屬于兩個物種的標(biāo)志是____________________,F(xiàn)代進(jìn)化理論對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在__________________________(多選)

          A.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

          B.種群是進(jìn)化的單位

          C.自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的

          D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

          E.生物進(jìn)化的實質(zhì)是基因頻率的改變

          F.適者生存,不適者被淘汰

          (4)大熊貓屬于珍稀瀕危動物,如不加以保護(hù),可能在不久的將來就會滅絕,因此我國采取了多種措施來加以保護(hù),其中在四川成都建立人工繁殖基地屬于______________(就地/遷地/離體)保護(hù)。就物種本身而言,導(dǎo)致其滅絕的內(nèi)在原因可能是______________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需的化學(xué)元素,其配方如表:

          離子

          K

          Na

          Mg2+

          Ca2+

          NO

          H2PO

          SO

          Zn2+

          培養(yǎng)液濃度

          /mol·L-1

          1

          1

          0.25

          1

          2

          1

          0.25

          1

          其中植物根細(xì)胞吸收量最少的離子是(  )

          A. Ca2+ B. SO

          C. Zn2+ D. H2PO

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)電信號傳至突觸小體時,會引起細(xì)胞膜上Ca2+通道打開,并使Ca2+內(nèi)流,從而促進(jìn)突觸小泡和突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),使突觸后膜興奮,具體過程如圖,下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法正確的是(

          A.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程為胞吐,不需要消耗能量
          B.組織液中Ca2+濃度降低,會增強(qiáng)神經(jīng)元之間興奮的傳遞
          C.當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,突觸后膜的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)
          D.圖中涉及的原理包括細(xì)胞膜的流動性,不包括選擇透過性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】探究不同濃度的NAA對某植物插條生根的影響,實驗結(jié)果如圖,下列分析正確的是(

          A.實驗中NAA濃度大小為X<Z<Y
          B.促進(jìn)該植物生根的最適濃度一定在Y與 Z之間
          C.實驗結(jié)果說明NAA的生理作用沒有表現(xiàn)出兩重性
          D.不加NAA的插條仍然生根,這是植物體內(nèi)自身產(chǎn)生生長素作用的結(jié)果

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          同步練習(xí)冊答案