【題目】圖甲是在最適溫度下，H2O2酶促反應(yīng)速率受pH影響的曲線；圖乙表示在相同溫度下pH=b時，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間變化的曲線．下列敘述正確的是（ ） 
A.溫度降低時，d點右移
B.H2O2量增加時，d點不移
C.pH=a時，e點不移
D.pH=c時，e點為0
【答案】AC
【解析】解：A、圖乙表示在最適溫度下，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化．溫度降低時，酶的活性下降，酶促反應(yīng)速率減慢，但化學(xué)反應(yīng)的平衡點不變，所以e點不變，d點右移，A正確； B、底物（H2O2量）增加時，化學(xué)反應(yīng)的平衡點升高，到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡點所需的時間延長，即e點上移，d點右移，B錯誤；
C、pH=a時，酶的活性減弱，酶促反應(yīng)速減慢，但化學(xué)反應(yīng)的平衡點不變，所以e點不變，d點右移，C正確；
D、pH=c時，酶變性失活，但H2O2在常溫下也能緩慢分解，所以e點不變，d點右移，D錯誤．
故選：AC．
【考點精析】本題主要考查了酶的特性的相關(guān)知識點，需要掌握高效性：催化效率比無機(jī)催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高才能正確解答此題．
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】口蹄疫病毒（FMDV）是一種RNA能編碼四種結(jié)構(gòu)蛋白．FMDV感染動物后，可誘導(dǎo)淋巴細(xì)胞的凋亡來克服宿主的免疫應(yīng)答．請回答下列問題：
（1）FMDV誘導(dǎo)淋巴細(xì)胞在遺傳機(jī)制作用下死亡，導(dǎo)致機(jī)體的性免疫能力下降，有利于病毒的快速增殖．
（2）FMDV的四種結(jié)構(gòu)蛋白均可作為 ， 刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體等．抗體與等免疫活性物質(zhì)可防衛(wèi)病毒的入侵．
（3）為使牛、羊等草食動物更好的預(yù)防FMDV，科學(xué)家用FMDV 疫苗進(jìn)行免疫實驗，其結(jié)果如圖．注射的疫苗量主要影響免疫反應(yīng)，其特點是 ， 這是因為細(xì)胞的迅速增殖分化． 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說法錯誤的是（ ） 
A.圖中A，B，D分別表示蛋白質(zhì)、磷脂、糖類
B.過程a、d都可以表示細(xì)胞吸收葡萄糖
C.細(xì)胞缺氧時，b、c、d過程基本不受影響
D.圖示過程b不能反映細(xì)胞膜的選擇透過性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖)，它載入藥物后可以將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部，下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述錯誤的是（ ）
A. 脂質(zhì)體與生物膜相比缺乏蛋白質(zhì)，所以功能上也比細(xì)胞膜簡單
B. 脂質(zhì)體的分子形成的結(jié)構(gòu)與生物膜的基本支架的結(jié)構(gòu)大致相同
C. 在A處嵌入水溶性藥物，利用它與細(xì)胞膜融合的特點將藥物送入細(xì)胞
D. CO2、苯、葡萄糖、酒精都能通過自由擴(kuò)散進(jìn)入脂質(zhì)體的內(nèi)部
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖甲、圖乙分別表示稻魚蛙共生農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和普通稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量轉(zhuǎn)化示意圖．據(jù)圖分析回答下面的問題．
（1）分析說明魚和蛙在該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流動中的積極作用是什么？ ．
（2）分析說明稻魚蛙共生生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)優(yōu)勢： ．
（3）上述兩個生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物所需的有機(jī)物都依賴于 ， 生命活動所需的能量歸根到底都來自 ．
（4）甲和乙相比，抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)的是 ， 原因是 ．
（5）從能量流動的角度看，建立甲生態(tài)系統(tǒng)的目的是 ．
（6）為了使稻獲得高產(chǎn)，稻田乙需要經(jīng)常使用農(nóng)藥，而甲則不需要，原因是 ．
（7）一般來說，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較低，廢棄農(nóng)田上會發(fā)生群落的演替，該演替的類型是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為竇店村綜合發(fā)展生態(tài)工程示意圖．請據(jù)圖完成問題：
（1）該工程主要運用了哪些生態(tài)工程的基本原理？ ．
（2）這一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能有哪些特點？ ．
（3）藍(lán)綠萍的代謝類型是 ， 在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的三種物質(zhì)合成過程．下列說法錯誤的是（ ） 
A.過程①、②發(fā)生的場所只有細(xì)胞核
B.過程①雙向合成，過程②單向合成
C.過程②的α鏈中A占17%，U占21%，則對應(yīng)的DNA片段中T占38%
D.漿細(xì)胞中可以發(fā)生圖示過程②③，記憶細(xì)胞可以發(fā)生圖示過程①②③
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度。下列分析錯誤的是
A. 菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)RuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)
B. RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進(jìn)行
C. 測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標(biāo)記法
D. 單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高
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