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        1. 【題目】下列對相關(guān)實驗的敘述,正確的是

          A. 葉綠體色素濾液細線浸入層析液,可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊

          B. 觀察洋蔥根尖有絲分裂時,可看到后期細胞中染色體移向細胞兩極

          C. 低溫誘導(dǎo)大蒜根尖時間過短,可導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細胞

          D. 探究酵母菌細胞呼吸方式時,可據(jù)澄清石灰水是否變渾濁來判斷

          【答案】C

          【解析】葉綠體色素濾液細線不能浸入層析液,否則色素溶于層析液,濾紙條上得不到色素帶,A項錯誤;觀察洋蔥根尖有絲分裂時,細胞已經(jīng)死亡,不能看到后期細胞內(nèi)的動態(tài)變化,B項錯誤;低溫誘導(dǎo)大蒜根尖時間過短,可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細胞,C項正確;酵母菌無氧呼吸和有氧呼吸均會產(chǎn)生二氧化碳,都會使澄清石灰水變渾濁,D項錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物體細胞雜交尚未解決的問題是

          A、去掉細胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體

          B、讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀

          C、將雜種細胞培育成植株

          D、尚未培育出屬間雜種植物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做“植物細胞的吸水和失水”的實驗時,所觀察到的細胞圖,下列敘述正確的是( )

          A. 圖中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層

          B. 圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),6處溶液濃度大于7處

          C. 細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中吸水力逐漸減小

          D. 圖中7是細胞液,在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變深

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】穩(wěn)態(tài)概念起源于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,后來逐漸發(fā)展成為適用于整個生物科學(xué)的基本概念。對此錯誤的理解是

          A. 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具體是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓和酸堿度的恒定不變

          B. 穩(wěn)態(tài)下內(nèi)環(huán)境的各種成分含量相對穩(wěn)定,但成分不斷更新

          C. 個體、種群、生態(tài)系統(tǒng)等生命系統(tǒng)的各個層次均存在穩(wěn)態(tài)

          D. 生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是因為生態(tài)系統(tǒng)存在自我調(diào)節(jié)能力

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如果轉(zhuǎn)基因植物的花粉中含有毒蛋白,將引起的安全性問題應(yīng)包括( )

          生物安全  環(huán)境安全 食物安全 倫理道德安全

          A.①②③ B.①② C. ②③ D.①②③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】肺炎雙球菌有許多類型,其中有莢膜的S型菌有毒性,能引起人患肺炎或使小鼠患敗血癥而死亡;無莢膜的R型菌無毒性。下圖為研究人員所做的細菌轉(zhuǎn)化實驗示意圖,下列相關(guān)說法錯誤的是

          A. C組為對照組,實驗結(jié)果為小鼠不死亡

          B. 能導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡的有A、D兩組

          C. E組實驗表明,加入S型菌的蛋白質(zhì)后試管中長出的還是無毒性的R型菌

          D. D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將有毒性性狀遺傳給后代

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是有關(guān)生物細胞生活史的概況,請據(jù)圖分析回答問題:

          (1)③所示的變化,在生物學(xué)上稱為_______,其根本原因是________。

          (2)F→G→H過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫做_______,其理論基礎(chǔ)是______

          (3)細胞衰老時細胞膜的變化是_______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率(以O(shè)2釋放量為測定指標)變化情況。請分析回答:

          (1)植物葉肉細胞中的光合作用包括光反應(yīng)和_________兩個階段。光反應(yīng)的進行需要___________上能夠捕獲光能的色素。

          (2)圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是_____________。若其它條件不變,對葉綠素而言,有效輻射的光主要是_________________

          (3)在圖中cd對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是__________________。

          (4)根據(jù)圖中曲線可知晴天中午植物的凈光合速率__________,氣孔________,三碳化合物含量_____________。

          (5)在實驗過程中,給該植物澆灌Hl8O2,發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了(CH218O)。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是:Hl8O2先參與________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列示意圖分別表示某雌性動物(2n=4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細胞分裂圖像。請分析并回答:

          (1)圖①中b柱表示的是________,圖②中表示體細胞分裂的是________。圖①中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖②中的________,圖①中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當于圖②中的________的過程。圖①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所對應(yīng)的細胞中一定不存在同源染色體的是________,不一定存在同源染色體的是________。

          (2)一對夫婦,妻子表現(xiàn)正常,丈夫患色盲,生了一個染色體組成為XXY,且患色盲的兒子。可能原因是父親產(chǎn)生精子時圖②中________時期發(fā)生異常,也可能是母親產(chǎn)生卵細胞時圖②中________時期發(fā)生異常。

          (3)又如下圖,圖A是該種生物的一個精細胞,根據(jù)染色體的類型和數(shù)目,判斷圖B中與其來自同一個次級精母細胞的為________。

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          同步練習(xí)冊答案