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        1. 【題目】獲取目的基因的方法有多種,下列不屬于目的基因獲取方法的是( )

          A.從基因組文庫中獲取 B.從cDNA文庫中獲取

          C.利用PCR技術(shù)獲取 D.從含目的基因生物細(xì)胞中獲取

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:可以從基因組文庫中獲取目的基因,A正確; 可以從cDNA文庫中獲取目的基因,B正確;獲取目的基因的方法之一是PCR技術(shù),C正確;從含目的基因生物細(xì)胞中獲取不是獲取目的基因的方法,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種成熟沙梨果皮顏色由兩對基因控制.a基因控制果皮呈綠色,A基因控制呈褐色,而B基因只對基因型Aa個(gè)體有一定抑制作用而呈黃色。果皮表現(xiàn)型除受上述基因控制外同時(shí)還受環(huán)境的影響,F(xiàn)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)如表所示:

          組別

          親代

          F1表現(xiàn)型

          F1自交所得F2表現(xiàn)型及比例

          綠色×褐色

          全為黃色

          褐色:黃色:綠色=664

          全為褐色

          褐色:黃色:綠色=1024

          1)某分生組織細(xì)胞中的B基因所在的DNA由甲乙兩條鏈構(gòu)成,經(jīng)間期復(fù)制后,在后期結(jié)束時(shí)甲、乙兩鏈分布于 ______ (填同一條不同的)染色體上。

          2)根據(jù)第一組分析控制梨果皮顏色遺傳的兩對等位基因 ______ (填遵循不遵循)自由組合定律。

          3)研究者將第一組親本引種到異地重復(fù)實(shí)驗(yàn)如第二組,比較兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,基因型為 ______ 對應(yīng)的沙梨果皮表現(xiàn)型具有差異。

          4)研究者認(rèn)為第二組F1全為褐色不是引種后某個(gè)基因突變所致.若是某個(gè)基因突變,F1的基因型及F2子代表現(xiàn)型情況為 ______ ,則與雜交結(jié)果不一致,從而判斷可能是環(huán)境因素導(dǎo)致。

          5)若在異地條件下的第二組F2代個(gè)體自交,部分個(gè)體無論自交多少代,都不會(huì)發(fā)生性狀分離,這樣的個(gè)體在F2中所占的比例為 ______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系,下列敘述正確的是(    )

          A. 甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率

          B. 丁為年齡組成,包括增長型和衰退型兩種類型

          C. 調(diào)查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用標(biāo)志重捕法

          D. 丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

          A. 抗體的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì) B. 皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第三道防線

          C. 艾滋病病毒只破壞人體B細(xì)胞 D. 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】具有細(xì)胞壁的選項(xiàng)是( )

          A. 花粉 B. 紅細(xì)胞 C. 胰島A細(xì)胞 D. 流感病毒

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于基因突變的敘述,正確的是

          A染色體上部分基因缺失,引起性狀的改變,屬于基因突變

          B個(gè)別堿基對的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能

          C有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要是由基因突變引起的

          D基因突變一旦發(fā)生,改變的性狀就會(huì)遺傳給后代

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)基因與染色體的相應(yīng)關(guān)系,非等位基因的概念可概述為

          A. 同源染色體不同位置上的基因

          B. 非同源染色體上的不同基因

          C. 染色體不同位置上的不同基因

          D. 同源染色體相同位置上的基因

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下左圖所示為內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),每種生物后括號中的數(shù)字分別為個(gè)體數(shù)和個(gè)體的平均重量。右圖是兩類生物種群數(shù)量變化動(dòng)態(tài)曲線的比較,其中r對策生物通常個(gè)體小,壽命短,生殖力強(qiáng)但存活率低,親代對后代缺乏保護(hù);K對策生物通常個(gè)體大,壽命長,生殖力弱但存活率高,親代對后代有很好的保護(hù)。下右圖虛線為Nt=Nt+1。

          (1)內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著___________流動(dòng)的。

          (2)草原管理上,采用輪牧或限制放牧量,這主要是提高_________穩(wěn)定性。

          (3)分析內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn),低營養(yǎng)級個(gè)體數(shù)量一般較多,高營養(yǎng)級個(gè)體數(shù)量一般較少,從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)分析,原因是__________________。

          (4)家鼠的壽命只有兩年,幾乎全年均可繁殖,種群數(shù)量每天可增加1.47%,是_________對策生物,這類生物很難消滅,在種群密度極低時(shí)也能迅速回升,但最終形成一種______型增長曲線。

          (5)r對策生物的種群數(shù)量高于或低于________(填“S”或“X”)點(diǎn)時(shí),都會(huì)趨向該平衡點(diǎn),因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上。_____對策生物的種群數(shù)量低于___________(填“S”或“X”)點(diǎn)時(shí),容易滅絕。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】血糖濃度保持平衡對機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用,下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,請分析回答下列問題:

          (1)由圖可知,胰島素降低血糖濃度的機(jī)理,胰島素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面促進(jìn)__________合成,另一方面使_____________增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。除圖中所示之外,胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進(jìn)__________________,同時(shí)抑制肝糖原和非糖物質(zhì)(脂肪、蛋白質(zhì))轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

          (2)胰島素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過程,這反映了細(xì)胞膜具有________________的功能。某人體內(nèi)含有某種抗體,該抗體能與胰島素受體結(jié)合而使該人出現(xiàn)高血糖癥狀。若給其注射胰島素_______(能,不能)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,從免疫學(xué)的角度分析,該原因?qū)е碌募膊儆?/span>________病。

          (3)胰島素由__________細(xì)胞分泌,影響胰島素分泌的主要因素是______________,其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌,另一方面也可作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器,反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受____________的調(diào)節(jié)。在血糖調(diào)節(jié)中,血糖濃度降低后的信號會(huì)反過來影響胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做____________________。

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          同步練習(xí)冊答案