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        1. 【題目】由于HIV感染人體后主要侵入T淋巴細胞,使其大量死亡,因此患者遭受破壞的是

          A特異性免疫功能 B只是細胞免疫功能

          C非特異免疫功能 D只是體液免疫功能

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:T細胞既參與細胞免疫也參與體液免疫,這兩種都是特異性免疫,A正確,B、C、D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞是最基本的生命系統(tǒng),下列有關細胞的說法正確的是

          A. 具有分裂能力的細胞都有細胞周期

          B. 物質出入細胞的方式僅由該物質的結構決定

          C. 細胞器中不一定含有磷脂但一定含有蛋白質

          D. 人體細胞免疫中靶細胞的裂解死亡屬于細胞壞死

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】目前認為化療通過多種途徑介導細胞凋亡來殺死癌細胞。順鉑是常用的化療藥物,但癌細胞易產生順鉑耐藥;雙氫青蒿素也具有抗癌作用。為研究雙氫青蒿素對順鉑耐藥性的影響及其機制,研究者進行了如下實驗。

          癌細胞不受機體控制,能迅速生長和 。本實驗選用患者的耐順鉑肺腺癌細胞,在

          培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng),培養(yǎng)液中除抗生素和一般營養(yǎng)物質外還應含有 ,此外培養(yǎng)液中加入一定濃度順鉑,目的是 。

          將上述培養(yǎng)的細胞分為對照組和實驗組。實驗組用二甲基亞砜溶解的雙氫青蒿素處理,對照組的處理應為 ,其它條件相同且適宜。24小時后均換為含1μg/ml順鉑的細胞培養(yǎng)液,培養(yǎng)36小時后收集細胞,觀察并測定細胞凋亡率,結果如下。

          分析以上結果說明 。

          研究中常用IC50值表示細胞的耐藥程度且二者呈正相關。經(jīng)檢測,IC50值實驗組為130μg/ml,對照組為58μg/ml。綜合分析,實驗組細胞凋亡率升高的原因可能有

          3為進一步揭示雙氫青蒿素對順鉑耐藥性影響的機制,研究者檢測了肺腺癌細胞中與凋亡有關的兩種蛋白表達量的相對值,結果如下。

          綜合上述實驗結果,推測雙氫青蒿素可能通過 Bcl2基因表達和_________Bax基因表達,從而逆轉順鉑耐藥。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】2003年上半年,非典型肺炎給我國乃至全世界帶來了巨大的災難,經(jīng)各國科學家的不懈努力,已經(jīng)查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒,我們認為這種病毒是生物的主要理由是

          A它能進行獨立的新陳代謝

          B它能通過增殖繁衍后代

          C它具有完整的細胞結構,能獨立完成各項生命活動

          D它的組成元素中含有C 、H、O

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】種群數(shù)量增長曲線有J型和S型,有關敘述正確的是

          AJ型和S型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關系

          BJ型和S型增曲線均是概念模型的一種表現(xiàn)形式

          CK/2開始增長速率逐漸下降,但出生率大于死亡率

          DK/2是魚類捕撈、蟲害鼠害防止的最佳時期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一個色盲女人和一個正常男人結婚,生了一個色覺正常但性染色體為XXY的兒子,此染色體畸變最可能發(fā)生在(
          A.精子中
          B.卵細胞中
          C.體細胞中
          D.無法確定

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述正確的是

          A原核細胞結構比較簡單,所以不具有多樣性

          B原核細胞與真核細胞之間不具有統(tǒng)一性

          C細胞本身就是一個生命系統(tǒng)

          D細胞學說的提出,揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】當大腦皮層的某語言中樞受到損傷造成表達性失語癥時,病人將出現(xiàn)什么癥狀(
          A.能看懂文字,但不能聽懂別人談話
          B.不能看懂文字,但能聽懂別人談話
          C.能聽懂別人談話,但自己不會講話
          D.能夠講話,但不會書寫

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】獲取目的基因的方法有多種,下列不屬于目的基因獲取方法的是(
          A.從基因組文庫中獲取
          B.從cDNA文庫中獲取
          C.從含目的基因生物細胞中獲取
          D.利用PCR技術獲取

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