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        1. 【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)A過程是 ______________________________作用。

          (2)圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是___________________________________

          (3)與A過程本質(zhì)相同的有 ____________過程(用圖中字母代號表示)。

          (4)碳在無機(jī)環(huán)境中以_____________的形式存在,而在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間以 ____________的形式進(jìn)行循環(huán)。

          【答案】分解者的分解作用 大氣中的二氧化碳庫到綠色植物 BC 二氧化碳或碳酸鹽 二氧化碳

          【解析】

          生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán):①碳在無機(jī)環(huán)境中是以二氧化碳和碳酸鹽形式存在的;②碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的;③碳在生物群落中,以含碳有機(jī)物形式存在;④大氣中的碳主要通過植物光合作用進(jìn)入生物群落;⑤生物群落中的碳通過動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中。據(jù)圖A、B、C表示生物群落的呼吸作用, D表示燃燒。

          (1)A是分解者的分解作用。

          (2)圖中身缺少從大氣中的CO2庫到綠色植物的箭頭。

          (3)A過程的本質(zhì)是呼吸作用,BC過程也是呼吸作用。

          (4)碳在無機(jī)環(huán)境中以CO2或碳酸鹽形式存在,而在無機(jī)環(huán)境一生物群落之間以CO2形式進(jìn)行循環(huán)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊 5 個(gè)種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量。圖 1 表示有關(guān)種群乙的能量變化,其中①~⑦表示能量值的多少。圖2 是種群乙 10 年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中 λ 表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

          種群

          同化能量

          11×108

          2×107

          14×109

          9×107

          34×106

          1該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)有________條食物鏈。

          2種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的第______營養(yǎng)級,若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量______會/不會發(fā)生明顯變化。

          3圖1 數(shù)字=2×107,C 表示 。

          4圖2 點(diǎn)的種群年齡組成是衰退型。

          5一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、 等功能。

          6一塊棄耕后的牧草地上形成灌木后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性將 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于病毒的敘述中錯(cuò)誤的是(

          A.都由蛋白質(zhì)和核酸組成

          B.都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

          C.都不能獨(dú)立生活

          D.病毒是生命系統(tǒng)的最基本結(jié)構(gòu)層次

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。觀察下圖

          (1)a、b、c所表示的三個(gè)過程依次分別是__________ 、___________、__________

          (2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是____________ 。

          (3)真核生物中,過程a發(fā)生的場所有__________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是大豆細(xì)胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖.已知AUG為起始密碼子,UAA為終止密碼子,該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣異亮氨酸﹣半胱氨酸…”.下列分析正確的是(  )

          A.圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸

          B.合成上述多肽鏈時(shí),轉(zhuǎn)運(yùn)亮氨酸的tRNA至少有3

          C.轉(zhuǎn)錄該mRNA時(shí)一個(gè)堿基(箭頭處)缺失,缺失后的mRNA翻譯出的第5個(gè)氨基酸是半胱氨酸

          D.若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT,翻譯就此終止,說明ACT也是終止密碼

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于種群的描述正確的是(

          A.全部生物個(gè)體的總和B.全部動(dòng)物個(gè)體的總和

          C.全部魚類個(gè)體的總和D.全部鯽魚個(gè)體的總和

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞內(nèi)的生物大分子物質(zhì)(如胃蛋白酶原)的出胞方式是(
          A.胞吐
          B.自由擴(kuò)散
          C.協(xié)助擴(kuò)散
          D.主動(dòng)運(yùn)輸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于核酸的說法中不正確的是(

          A.核酸包括DNARNA兩大類B.核酸由C、H、O、N、P五種元素組成

          C.RNA中含有堿基UD.人的遺傳物質(zhì)是RNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某小組研究干旱對玉米葉片內(nèi)生長素和脫落酸濃度的影響,數(shù)據(jù)如圖所示,據(jù)圖分析可以得出的初步結(jié)論是

          A. 正常情況下,玉米葉片中不產(chǎn)生脫落酸

          B. 干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對生長素的影響

          C. 隨著干旱時(shí)間延長,玉米葉片內(nèi)的生長素濃度越來越低

          D. 隨著干旱時(shí)間延長,玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來越大

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          同步練習(xí)冊答案