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        1. 【題目】已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合定律遺傳,現(xiàn)有子代基因型及比例如下:

          基因型

          TTSS

          TTss

          TtSS

          Ttss

          TTSs

          TtSs

          比例

          1

          1

          1

          1

          2

          2

          則雙親的基因型是(  )

          A. TTSS×TTSs B. TtSs×TtSs C. TtSs×TTSs D. TtSS×TtSs

          【答案】C

          【解析】如圖可知子代中TT:Tt=1:1,則親代基因型為TT、Tt;子代中SS:Ss:ss=1:2:1,則親代基因型均為Ss,綜上所述,親代基因型為TTSs×TtSs,故本題正確答案為C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測(cè)定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,如圖1給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系,如圖2表示CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)根據(jù)圖1,該植物葉片的呼吸速度是___________(CO2mg/100cm2葉小時(shí))。當(dāng)光照強(qiáng)度為4 klx時(shí),該植物葉片總(真正)光合作用速率是每100 cm2葉每小時(shí)吸收CO2______________mg。

          (2)c點(diǎn)以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有__________(回答一種即可)。

          (3)在圖1中c點(diǎn)所示的條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有__________。

          (4)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,上圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上分析曲線圖中b點(diǎn)的位置如何變化_____(左移/右移),c點(diǎn)的位置如何變化________(上移/下移)。

          (5)將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中C3含量短時(shí)間內(nèi)的變化將是__________。若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2狀態(tài)時(shí),則對(duì)應(yīng)圖1的曲線中_______點(diǎn)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的體細(xì)胞中有46條染色體,則卵原細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞中分別具有的染色體數(shù)目是

          A. 46條、23條、23B. 46條、46條、23

          C. 46條、46條、46D. 23條、23條、23

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,下列說(shuō)法不正確的是(  )

          A. 信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系

          B. 利用性外激素?cái)_亂某些動(dòng)物雌雄交配,屬于化學(xué)防治

          C. 蜜蜂跳舞屬于行為信息

          D. 生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和生物種群的繁衍離不開信息的傳遞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組調(diào)查了某塊玉米.大豆間種試驗(yàn)田的基本成分和能量(單位:×107kJ)流動(dòng)情況.回答下列問(wèn)題:

          種類

          基本成分

          植物

          玉米、大豆、雜草

          動(dòng)物

          人、畜禽、灰鶴、蝸牛、玉米螟等

          微生物

          多種細(xì)菌和真菌

          1)玉米和大豆間種有利于提高群落空間結(jié)構(gòu)中 結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性.與單種相比,間種可以增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性.

          2)大豆與其根部的根瘤菌的種間關(guān)系為 ,與大豆間種能夠使玉米長(zhǎng)勢(shì)更好的主要原因

          3)玉米螟是玉米的主要害蟲之一,請(qǐng)寫出一種對(duì)玉米螟的生物防治方法:

          4)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能夠從該生態(tài)系統(tǒng)獲得的能量最多為 ×l07kJ

          5)無(wú)論是單種還是間種,從能量流動(dòng)角度分析,栽種密度過(guò)低導(dǎo)致產(chǎn)量較低的原因是 ,而栽種密度過(guò)高也會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)量偏低的原因是 ,所以需要合理密植.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是綠色植物光合作用過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答.
          (1)由圖可知,光合作用過(guò)程中利用光能的過(guò)程是[]階段.吸收光能的色素分布在上.在提取色素的實(shí)驗(yàn)中,為了保護(hù)色素分子而加入的化學(xué)試劑是
          (2)Ⅱ過(guò)程中需要Ⅰ過(guò)程提供的物質(zhì)是[]和[]
          (3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,增施農(nóng)家肥可提高光能利用率,是因?yàn)樵龆嗔?/span>

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對(duì)小麥根系細(xì)胞吸收K+速率的影響.下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋正確的是( )

          A. 曲線ab段形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足

          B. 曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過(guò)多,細(xì)胞大量排出K+

          C. e點(diǎn)表明植物根系可以通過(guò)自由擴(kuò)散的方式吸收K+

          D. 曲線bc、fg段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如圖所示,其基本過(guò)程:
          ①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn).
          ②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失).
          ③停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點(diǎn).
          上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( 。
          A.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
          B.熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合
          C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
          D.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用紅色熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓人鼠細(xì)胞融合。融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光,融合的細(xì)胞在37℃下培養(yǎng)40分鐘后,兩種顏色均勻分布在融合后的細(xì)胞表面。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明()

          A. 細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性 B. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)復(fù)雜

          C. 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 D. 細(xì)胞膜只是由糖類和蛋白質(zhì)構(gòu)成

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