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        1. 【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是( 。
          A.脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)
          B.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
          C.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)
          D.糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)

          【答案】C
          【解析】解:A、有的脂質(zhì)參與生命活動的調(diào)節(jié),如性激素(屬于固醇類)參與激素調(diào)節(jié),A錯誤; B、生物體主要的能源物質(zhì)是糖類,B錯誤;
          C、核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì),DNA是主要的遺傳物質(zhì),C正確;
          D、細(xì)胞識別主要與細(xì)胞表面的糖蛋白有關(guān),糖蛋白是由多糖和蛋白質(zhì)結(jié)合形成,D錯誤.
          故選:C
          性激素的化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì),參與生命活動的調(diào)節(jié);糖類是生物體主要的能源物質(zhì),細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識別功能.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲是某高等動物生殖器官內(nèi)細(xì)胞的分裂示意圖(僅畫出部分染色體),圖乙表示該動物生殖器官內(nèi)的細(xì)胞在不同時(shí)期染色體數(shù)目的變化。請回答下列問題:

          1)分析圖甲可知,該動物的生殖器官是________(填卵巢或睪丸),理由是_____________。

          2)圖甲中,細(xì)胞③的分裂方式是___________。細(xì)胞②的名稱是__________。圖甲中,能發(fā)生非等位基因自由組合的細(xì)胞是______(填序號)。

          3)該動物的初級性母細(xì)胞中,染色體數(shù)目是_____。細(xì)胞①②分別與圖乙____(填字母)時(shí)期相對應(yīng)。圖乙中,Ⅱ階段細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,是因?yàn)榘l(fā)生了___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲圖為某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖(K0表示倉鼠種群在無天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量),乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路(字母示相應(yīng)能量)。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是

          A. K0表示倉鼠種群在無天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量,即倉鼠種群在理想條件下所能維持種群最大數(shù)量

          B. 當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間以后,倉鼠種群數(shù)量會達(dá)到相對穩(wěn)定的狀態(tài),則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間為c時(shí)

          C. 從甲圖可知,在捕食壓力下,倉鼠種群的環(huán)境容納量由K0降到了K2-K3之間

          D. 乙圖中A不屬于倉鼠的同化量,圖中倉鼠→B→C→某種天敵也不能表示一條食物鏈

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞中基因的表達(dá)過程如圖所示,下列敘述正確的是

          A. 圖示過程可以發(fā)生在所有真核細(xì)胞中

          B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中②攜帶③的種類由④決定

          C. ②和④均是①中某些片段表達(dá)的產(chǎn)物

          D. 圖中核糖體沿著④向左認(rèn)讀遺傳密碼

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(
          A.蛋白質(zhì)和RNA可以通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核,DNA不可以
          B.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的主要場所
          C.核膜由兩層磷脂分子組成,屬于生物膜系統(tǒng)
          D.核仁是遺傳物質(zhì)儲存的場所,代謝旺盛的細(xì)胞核仁較大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

          (1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。

          (2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究______________________( 至少寫兩個 )等因素對光合作用的影響。

          (3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。

          (4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng)。

          (5)對圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇____________點(diǎn)左右摘取葉片。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖顯示關(guān)于某種雞的羽毛毛色(B、b)的遺傳圖解,下列相關(guān)表述錯誤的是( )

          A. 該種鳥類的毛色遺傳屬于性染色體連鎖遺傳

          B. 蘆花性狀為顯性性狀,基因B對b完全顯現(xiàn)

          C. 非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

          D. 蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于單糖的是(

          A.蔗糖B.脫氧核糖C.核糖核苷酸D.糖元

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為生發(fā)層細(xì)胞中染色體上某基因局部結(jié)構(gòu)示意圖,已知兩條鏈均被15N標(biāo)記,且該基因中A占全部堿基的30%,下列說法正確的是( )

          A. 該基因徹底水解后可生成6種產(chǎn)物

          B. 解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于②部位

          C. 該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中U占全部堿基的30%

          D. 將該細(xì)胞置于14N培養(yǎng)液中完成一個細(xì)胞周期,含15N的子細(xì)胞占50%

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          同步練習(xí)冊答案