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        1. 【題目】在H2O2分解實驗中,選用鮮肝研磨液作為實驗材料的原因是鮮肝研磨液中(

          A. 過氧化氫酶含量較少 B. 過氧化氫酶易發(fā)揮作用

          C. 酶的種類豐富 D. 過氧化氫酶含量多且活性高

          【答案】D

          【解析】

          在H2O2分解實驗中,新鮮肝臟研磨液中含有過氧化氫酶,加入新鮮肝臟研磨液目的是促進過氧化氫的分解。

          過氧化氫酶普遍存在于動植物細胞中,新鮮肝臟細胞含過氧化氫酶多,活性強,研磨肝臟是為了使肝細胞中的過氧化氫酶釋放出來,故應選用新鮮肝臟研磨液,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結構單位,請據(jù)圖回答有關問題。

          (1)最有可能屬于病毒的是________,它在結構上不同于其他三種圖示的最顯著特點是____________;病毒的生活及繁殖離不開______________

          (2)圖中屬于原核細胞的是__________,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是_____________________________

          (3)圖中過量繁殖會引起“水華”的是_______(填字母),該細胞含有__________________________,因此能利用光能合成有機物。圖中能利用光能的還有____________,因而它們是一類營___________(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,下列有關敘述錯誤的是( 。
          A.當興奮傳至突觸末梢時引起Ca2+內(nèi)流從而加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
          B.過程①釋放的神經(jīng)遞質(zhì)會引起突觸后膜電位轉化為外負內(nèi)正
          C.過程③可說明神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后部分物質(zhì)可以循環(huán)利用
          D.過程①和過程③體現(xiàn)了神經(jīng)遞質(zhì)跨膜運輸時具有雙向性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】K是高等植物必需的礦質(zhì)元素,是多種酶的活化劑.為了研究鉀肥用量對煙草光合作用的影響,實驗者將相同數(shù)量的煙草種子播種在4組花盆中,除對照組CG外,G1、G2、G3組分別施用0.1g、0.4g、0.7g鉀肥,其他條件適宜且相同,15天后,對四組幼苗分別進行實驗,實驗裝置和所得實驗數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖所示,整個實驗在25℃恒溫環(huán)境中進行,且同一組煙草呼吸作用強度不變.請回答下列問題:
          (1)鉀元素進入植物體細胞的方式為 , 為了確定鉀元素對光合作用影響的內(nèi)在原因,實驗者通過紙層析法分離色素后,測得實驗組中第三條色素帶(從上自下)均明顯寬于CG組,推測其原因是:鉀元素是的活化劑.
          (2)當測定圖2中A點數(shù)據(jù)時,圖1裝置的處理方式為 , 若同一組不同花盆中的煙草植株數(shù)不同,對于圖2中點無影響.
          (3)若在平均光照強度為140W、光照12小時條件下,G1組處理一晝夜后,液滴的移動方向及距離是 . 通過圖2分析,在光照足夠強的情況下,隨著鉀肥使用量的增加,對植物制造有機物的影響是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲為物質(zhì)A通過細胞膜的過程示意圖,請回答下列問題。

          (1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>____________,圖中物質(zhì)B是________。這種運輸方式也可用圖乙中的曲線______表示。如果此時物質(zhì)A轉運到細胞外,則轉運方向是____________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

          (2)圖甲中的細胞膜是在____________(填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結果。該模型被稱為__________________,科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于細胞中系能反應和方能反應的敘述,錯誤的是( )
          A.糖的氧化反應式方能反應
          B.光合作用的碳反應是吸能反映
          C.ATP 是吸能反應和放能反應的紐帶
          D.氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是放能反應

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解,A,B代表物質(zhì),數(shù)字代表生理過程.以下敘述正確的是(  )

          A.圖中的組織液、血液再加上淋巴就組成人體內(nèi)環(huán)境
          B.胰島B細胞分泌的胰島素可以促進圖中4過程
          C.糖尿病患者由于原尿中葡萄糖不能被完全重復吸收,從而導致尿液量增加
          D.過程1、3、4都發(fā)生在細胞外液中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,甲、乙、丙、丁構成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落。下列有關說法錯誤的是( )

          A.圖中甲和丁在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用
          B.能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為20%
          C.該生態(tài)系統(tǒng)很可能是一個人工養(yǎng)殖的高產(chǎn)魚塘
          D.甲、乙、丙組成的結構越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為基因型為AaBb的某二倍體高等動物體內(nèi)細胞進行減數(shù)分裂的示意圖,下列有關敘述不正確的是(  )

          A. 圖中可能發(fā)生基因重組的過程是①

          B. 細胞中染色體數(shù)目減半發(fā)生在過程②

          C. 上述過程發(fā)生在器官睪丸中

          D. 若精子1的基因型為Ab,則精子4的基因型一定為aB

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