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        1. 【題目】下列是減數(shù)分裂過程中的幾個步驟,其正確順序是( )

          ①形成四分體

          ②同源染色體分離

          ③交叉互換

          ④聯(lián)會

          ⑤染色體復(fù)制

          ⑥染色單體分離

          A. ②①③④⑤⑥ B. ⑤③②④⑥① C. ⑤④①③②⑥ D. ⑤④③⑥②①

          【答案】C

          【解析】減數(shù)分裂過程的正確順序是:染色體復(fù)制聯(lián)會形成四分體交叉互換同源染色體分離染色單體分離,所以C正確,ABD錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲是細(xì)菌細(xì)胞模式圖,乙是動物細(xì)胞模式圖,請根據(jù)圖回答[ ]內(nèi)填圖中編號, 上填文字

          1圖甲細(xì)胞與圖乙細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是圖甲細(xì)胞 ,它們都具有的細(xì)胞器是[ ]。

          2圖乙細(xì)胞中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有[ ],如果將圖乙改為高等植物細(xì)胞模式 圖,則必須去除的結(jié)構(gòu)是[ ]。

          3圖乙細(xì)胞中結(jié)構(gòu)中通過 的方式增大膜面積,該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要分布在[ ]中。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是

          A如果溫度上升5, b點(diǎn)向左下方移動

          Ba點(diǎn)時,麥芽糖酶全部參與催化

          C可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況

          D因受酶活性的限制,bc段催化速率不再增加

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某科研小組為了研究不同水位調(diào)控對水稻凈光合速率的影響,設(shè)置了四組實驗,其中一組為生長條件適宜的對照組,另外三組分別作干旱處理、受澇處理和受漬澇是雨后農(nóng)田積水,超過農(nóng)作物耐淹力而形成;漬主要是由于地下水位過高,導(dǎo)致土壤水分處于飽和狀態(tài),不利于農(nóng)作物生長處理,并測定光合速率,結(jié)果如下表所示;卮饐栴}:

          組別

          凈光合速率

          8:00

          10:00

          12:00

          14:00

          16:00

          18:00

          對照組

          1326

          1489

          2239

          1348

          1222

          978

          干旱組

          1543

          1678

          2543

          1574

          1398

          1086

          受澇組

          1255

          1322

          1947

          1301

          1278

          723

          受漬組

          1136

          1267

          1869

          1224

          1203

          644

          1光反應(yīng)的產(chǎn)物在暗反應(yīng)中用于 。在水稻葉肉細(xì)胞中,能產(chǎn)生水并伴隨著ATP合成的部位是

          2分析表格數(shù)據(jù),不同的處理組在12:001400時間段內(nèi)光合速率均有不同程度地下降,其原因是 。在160018:00時間段內(nèi),伴隨著光合速率的下降,葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的含量將 。

          3由表中數(shù)據(jù)可知,栽培水稻時應(yīng)避免 ,水稻栽培時往往在抽穗開花期進(jìn)行受旱處理,試分析表格數(shù)據(jù)說明原因: 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人的免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除人侵的病原體的功能,有關(guān)免疫系統(tǒng)敘述錯誤的是

          A. 免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)等

          B. 效應(yīng)T細(xì)胞只攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞

          C. 吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞

          D. 吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞都可以識別抗原

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,不正確的是

          A. 種群是生物進(jìn)化的基本單位,也是群落的組成單位

          B. 影響群落中動物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照和食物

          C. 性別比例在一定程度上會影響種群的出生率

          D. 即使無人為的破壞,有些群落也不可能演替到森林階段

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下有關(guān)“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”的相關(guān)說法中。下列有關(guān)敘述正確的是

          A. 能觀察到質(zhì)壁分離與原生質(zhì)層的伸縮性小于細(xì)胞壁有關(guān)

          B. 為了便于比較,需要在高倍鏡下進(jìn)行三次觀察

          C. 質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)

          D. 質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗說明原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯誤的是

          A. 細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中

          B. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

          C. 細(xì)胞分化程度越高,其分裂能力越低

          D. 細(xì)胞分化將導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,正確的是

          A. 細(xì)胞中存在的糖類并不都是能源物質(zhì)

          B. 細(xì)胞中能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的化合物都是蛋白質(zhì)

          C. 細(xì)胞膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

          D. 細(xì)胞中的核酸與脂肪的組成元素相同,均為C、H、O、N、P

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          同步練習(xí)冊答案