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          【題目】細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，這是因?yàn)?/span>
          A. 細(xì)胞核體積比較大
          B. 幾乎所有細(xì)胞都具有細(xì)胞核
          C. 細(xì)胞核位于細(xì)胞的中心
          D. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存的主要場(chǎng)所
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳的控制中心，主要是因?yàn)榧?xì)胞核是遺傳物質(zhì)的貯存和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所，故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】決定玉米籽粒有色(C)和無色(c）、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號(hào)染色體一端有染色體 
          結(jié)節(jié)，另一端有來自3號(hào)染色體的片段。有關(guān)玉米染色體特殊性的研究，下列說法正確的是（ ） 
          A. 異常9號(hào)染色體的產(chǎn)生稱為基因重組
          B. 異常的9號(hào)染色體可為C和Wx發(fā)生基因重組提供提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記
          C. 圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，這兩對(duì)基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會(huì)
          D. 圖2中的親本雜交時(shí)，F(xiàn)1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個(gè)體，說明母本在形成配子時(shí)，同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的安裝何種透光玻璃（ ）
          A.紅色
          B.藍(lán)色
          C.綠色
          D.無色
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列玫瑰精油提取中的有關(guān)問題。
          （1）用于提取精油的玫瑰花一般在花開的盛期采收，原因是_______。
          （2）可用萃取法提取玫瑰精油，依據(jù)是________。要使有機(jī)溶劑不與水混溶，最好選用_______（填“乙酸乙酯”或“乙醇”）作為萃取劑。
          （3）也可用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油，依據(jù)是_______。蒸餾獲得乳化液后需加入______，促進(jìn)油水分層。
          （4）用傳統(tǒng)的水蒸氣蒸餾法，玫瑰精油出油率較低�？蒲腥藛T在適宜條件下用不同的輔助方法探究最優(yōu)提取方法，結(jié)果如下表。
          該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______，據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油的最優(yōu)輔助方法為______，依據(jù)是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某蛋白質(zhì)中氨基酸和相關(guān)基團(tuán)的數(shù)目。下列有關(guān)敘述正確的是
          A. 共有3條肽鏈 B. 共有95個(gè)肽鍵
          C. R基中共含有23個(gè)氨基 D. 形成此蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少1764
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）
          A.無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累
          B.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP
          C.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
          D.有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過兩層膜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生理過程中需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量的是（ ）
          A.人體成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖
          B.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
          C.葡萄糖和果糖在酶的作用下合成蔗糖
          D.過氧化氫在過氧化氫酶催化作用下分解
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一淺水湖泊由于過度捕撈導(dǎo)致鱸魚（主要捕食魚類）瀕臨絕跡，此時(shí)湖中主要有浮游類、沉水植物、螺（捕食藻類）和鯉魚（捕食螺類和藻類）等生物。在保留或去除鯉魚的條件下，分別測(cè)定浮游藻類和沉水植物的生物量（干重），見圖。請(qǐng)回答下列問題。
          （1）浮游藻類和沉水植物分別生長(zhǎng)在湖泊表層和下層，藻類大量繁殖會(huì)降低湖泊下層光照強(qiáng)度，藻類與沉水植物的種間關(guān)系是________________________________。
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有_______________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行，該成分在碳循環(huán)中的作用是_____________________________。
          （3）圖中曲線____________（填字母）代表去除鯉魚后，浮游藻類生物量的變化；保留鯉魚的水域中，沉水植物的生物量變化曲線為圖中的_____________________（填字母）。
          （4）沉水植物對(duì)凈化水體起重要作用，從提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考慮，可采取_____________的措施來增加沉水植物的種群密度。
          （5）從上圖來看，鯉魚體長(zhǎng)在4.2cm時(shí)，若鯉魚獲得的能量為24KJ，則最少需要藻類_____________KJ。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動(dòng)植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是（ ）
          A. 
          B. 
          C. 
          D. 
          

			
          

			
          
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