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        1. 某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系如下表所示,請分析回答:

          基因型

          A  Bb

          A  bb

          A  BB或aa     

          表現(xiàn)型

          粉色

          紅色

          白色

          (1)純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交,子一代全部是粉色植株。請寫出可能出現(xiàn)這種雜交結(jié)果的親本基因型組合:                                  

          (2)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上(位于同一條染色體上的基因減數(shù)分裂時隨染色體進入同一個配子),某研究小組選用了基因型為AaBb的粉色植株自交進行探究。探究過程如下:

          第一種類型

          第二種類型

          第三種類型

          ①作出假設(shè):假設(shè)這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型,請你在答題卡的方框中分別畫出(用豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點,并在位點旁標(biāo)注基因)。

          ②實驗步驟:第一步:粉色植株自交。第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例

          ③實驗可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論(不考慮交叉互換):

          a.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為    ,則兩對基因的位置符合上圖第   種類型;

          b.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為    ,則兩對基因的位置符合上圖第   種類型;

          c.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為    ,則兩對基因的位置符合上圖第   種類型。

          (1)AABB×AAbb和aaBB×AAbb

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達標(biāo)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系如下表所示,請分析回答:

          基因型
          A Bb
          A bb
          A BB或aa    
          表現(xiàn)型
          粉色
          紅色
          白色
          (1)純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交,子一代全部是粉色植株。請寫出可能出現(xiàn)這種雜交結(jié)果的親本基因型組合:                                  
          (2)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上(位于同一條染色體上的基因減數(shù)分裂時隨染色體進入同一個配子),某研究小組選用了基因型為AaBb的粉色植株自交進行探究。探究過程如下:
          第一種類型
          第二種類型
          第三種類型
          ①作出假設(shè):假設(shè)這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型,請你在答題卡的方框中分別畫出(用豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點,并在位點旁標(biāo)注基因)。
          ②實驗步驟:第一步:粉色植株自交。第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例
          ③實驗可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論(不考慮交叉互換):
          a.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為   ,則兩對基因的位置符合上圖第  種類型;
          b.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為   ,則兩對基因的位置符合上圖第  種類型;
          c.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為   ,則兩對基因的位置符合上圖第  種類型。

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          科目:高中生物 來源:2013屆江西省南昌十九中高三第二次(10月)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同。B為修飾基因,淡化顏色的深度,BB和Bb的效應(yīng)不同)。其基因型和表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表,請回答下列問題。


          (1)純合白色植株和純合紅色植株做親本雜交,子一代全都是粉色植株。請寫出可能出現(xiàn)這種雜交結(jié)果的親本基因型組合:________________________。
          (2)若不知兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進行探究。
          ①實驗假設(shè):這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型。請你在右圖的圖示方框中補充其他兩種類型(用豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點)。
          ②實驗方法:該粉色植株自交。
          ③實驗步驟:
          第一步:粉色植株自交。
          第二步:________________________________________。
          ④實驗可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
          a.若子代植株花色為________________,則兩對基因在兩對同源染色體上,符合上圖第一種類型;
          b.若子代植株花色為粉色∶白色=1∶l,則__________,符合上圖第二種類型;
          c.若子代植株花色為________,則兩對基因在一對同源染色體上,符合上圖第三種類型。

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林長春市十一高中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (12分)某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因( A和a,B和b)控制。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表,請回答下列問題.

          基因組合
          A__Bb
          A__bb
          A__BB或aa__ __
          花的顏色
          粉色
          紅色
          白色
          (1)現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株做親本進行雜交,產(chǎn)生的子一代花色全是紅色,則親代白花的基因型____________。
          (2)為探究兩對基因( A和a,B和b)的遺傳是否符合基因的自由組合定律,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行測交。
          實驗步驟:
          第一步:對基因型為AaBb的植株進行測交。
          第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。
          預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
          ①如果子代花色及比例為 ______________________,則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律,可表示為下圖第一種類型(豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位置)。

          ②如果子代植株花色出現(xiàn)其他分離比,則兩對基因的遺傳不符合基因的自由組合定律。請你在答題卡的圖示方框中補充其它兩種類型。
          (3)若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律,則基因型為AaBb的植株自交后代中:紅花植株中a的基因頻率是_____(用分?jǐn)?shù)表示),粉花植株的基因型有_____種,其中雜合子占      %。

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年安徽合肥高三第一次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (12分)某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺。另一基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。

          基因型

          ABb

          Abb

          ABB  aa___

          表現(xiàn)型

          粉色

          紅色

          白色

          (1)推測B基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于________上,并且該蛋白質(zhì)的作用可能與____________有關(guān)

          (2)純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交,子一代全部是粉色植株。該雜交親本的基因型組合是__________________________

          (3)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是否在同一對同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交實驗。

          ①實驗步驟:

          第一步:粉色植株(AaBb)自交。

          第二步:

          ②實驗可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:

          若子代植株的花色及比例為          ,則這兩對基因位于兩對同源染色體上。

          (4)如果通過實驗,確認(rèn)上述兩對基因位于兩對同源染色體上,則粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有________種。

           

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達標(biāo)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系如下表所示,請分析回答:

          基因型

          A Bb

          A bb

          A BB或aa    

          表現(xiàn)型

          粉色

          紅色

          白色

          (1)純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交,子一代全部是粉色植株。請寫出可能出現(xiàn)這種雜交結(jié)果的親本基因型組合:                                  

          (2)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上(位于同一條染色體上的基因減數(shù)分裂時隨染色體進入同一個配子),某研究小組選用了基因型為AaBb的粉色植株自交進行探究。探究過程如下:

          第一種類型

          第二種類型

          第三種類型

          ①作出假設(shè):假設(shè)這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型,請你在答題卡的方框中分別畫出(用豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點,并在位點旁標(biāo)注基因)。

          ②實驗步驟:第一步:粉色植株自交。第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例

          ③實驗可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論(不考慮交叉互換):

          a.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為   ,則兩對基因的位置符合上圖第  種類型;

          b.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為   ,則兩對基因的位置符合上圖第  種類型;

          c.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為   ,則兩對基因的位置符合上圖第  種類型。

           

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