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          【題目】在如下圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來(lái)自于兔子，2/5來(lái)自于鼠，1/5來(lái)自于蛇，那么貓頭鷹若增加 20 g體重，最少需要消費(fèi)植物 
          A. 600 g B. 900 g
          C. 1600 g D. 5600 g
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】通過(guò)食物鏈（植物→兔→貓頭鷹），貓頭鷹增重30g×2/5=12g，最少需要消費(fèi)植物的量為12g÷20%÷20%=300g；通過(guò)食物鏈（植物→鼠→貓頭鷹），貓頭鷹增重30g×2/5=12g，最少需要消費(fèi)植物的量為12g÷20%÷20%=300g；通過(guò)食物鏈（植物→鼠→蛇→貓頭鷹），貓頭鷹增重30g×1/5=6g，最少需要消費(fèi)植物的量為6g÷20%÷20%÷20%=750g。所以合計(jì)需要消費(fèi)植物300g+300g+750g=1350g。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）
          A. 糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
          B. 葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原性糖
          C. 核糖、果糖、脫氧核糖是所有生物體內(nèi)共有的單糖
          D. 固醇包括了膽固醇、性激素、維生素 D
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)﹣肌肉標(biāo)本示意圖，圖中AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖．據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） 

          A.③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性
          B.刺激C處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
          C.興奮從F到E，發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
          D.刺激C處，A，D兩處同時(shí)先檢測(cè)到膜電位變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述正確的是（ ）
          A. 在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
          B. 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為K/2
          C. 捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)
          D. 在t1～t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲～庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動(dòng)的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是(　　)
          A. 此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有四個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
          B. 戊接受的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
          C. 丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
          D. 向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來(lái)物種，可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大和較多的核仁。根據(jù)這一事實(shí)可以推測(cè)( )
          A. 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成
          B. DNA 主要存在于核仁中
          C. 無(wú)核仁的細(xì)胞不能合成蛋白質(zhì)
          D. 核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于漿細(xì)胞的敘述中，正確的是
          A. 二次免疫時(shí)，漿細(xì)胞多數(shù)來(lái)源于B 細(xì)胞直接受到抗原的刺激
          B. 記憶 B 細(xì)胞在處理抗原后，能迅速產(chǎn)生抗體
          C. 漿細(xì)胞產(chǎn)生于 T 細(xì)胞呈遞抗原之前
          D. 漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，通過(guò)抗原-抗體的結(jié)合，抑制抗原
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于種群和群落的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
          A. 生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的變化，但不一定形成了新的物種
          B. 1 : 1的性別比例最有利于種群數(shù)量增長(zhǎng)
          C. 群落中植物和動(dòng)物的垂直分布的最終決定性因素都是光照
          D. 火山噴發(fā)后的演替一般屬于初生演替
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1為小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是某一物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： 

          （1）圖1的四種膜蛋白中，起催化功能的是 ． 導(dǎo)致四種膜蛋白功能差異的根本原因是 ．
          （2）細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛，以增多細(xì)胞膜上的數(shù)量，從而高效地吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)．與小腸上皮細(xì)胞分泌消化酶有關(guān)的細(xì)胞器有（填序號(hào)）．
          （3）圖2所示物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式是；體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有的特點(diǎn)．
          （4）圖2中C物質(zhì)是 ， 它在線粒體中經(jīng)（生理過(guò)程）產(chǎn)生的．
          

			
          

			
          
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