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        1. 【題目】某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物,假如沒有這些甲蟲,落葉層將嚴(yán)重堆積,最終導(dǎo)致落葉林生長不良。下列敘述正確的是( )

          A. 該甲蟲能促進(jìn)落葉林的物質(zhì)循環(huán)

          B. 該甲蟲與落葉樹之間為捕食關(guān)系

          C. 該甲蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的初級消費者

          D. 落葉中有10%~20%的能量流入甲蟲體內(nèi)

          【答案】A

          【解析】某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物,說明該甲蟲是分解者,能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),A正確;甲蟲為分解者,不構(gòu)成捕食鏈,與落葉樹之間沒有捕食關(guān)系,B錯誤;該甲蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者,C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,甲蟲不是食物鏈的成分,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細(xì)胞中能夠在30%的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的是(
          A.動物的上皮細(xì)胞
          B.人的紅細(xì)胞
          C.根尖分生區(qū)細(xì)胞
          D.蠶豆葉下表皮細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是(
          A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一
          B.催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
          C.供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)
          D.根細(xì)胞吸收無機鹽離子的載體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中 Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

          A. 在每個植物細(xì)胞中,a、b、c基因都會表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)

          B. a、b互為非等位基因,在親子代間傳遞時可自由組合

          C. b中堿基對若發(fā)生了增添、缺失或替換,則發(fā)生了基因突變,但性狀不一定改變

          D. 基因在染色體上呈線性排列,基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,正確的選項是(

          選項

          管腔中氨基酸
          →上皮細(xì)胞

          管腔中Na+
          →上皮細(xì)胞

          上皮細(xì)胞中氨
          基酸→組織液

          A

          主動運輸

          被動運輸

          主動運輸

          B

          被動運輸

          被動運輸

          被動運輸

          C

          被動運輸

          主動運輸

          被動運輸

          D

          主動運輸

          被動運輸

          被動運輸


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境各成分之間轉(zhuǎn)化的敘述中,錯誤的是

          A血漿中的許多物質(zhì)能滲出毛細(xì)血管壁成為組織液

          B組織液中的代謝產(chǎn)物滲入毛細(xì)血管就成為血漿的組成成分

          C組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴

          D淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為底物濃度、pH、溫度與酶促反應(yīng)速率之間關(guān)系的曲線圖,下列相關(guān)敘述,正確的是(
          A.在A點提高溫度或在B點適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大
          B.在探究溫度對胰蛋白酶活性影響的實驗中,不宜選用本尼迪特試劑試劑作為檢測試劑
          C.短期保存酶,適宜的條件對應(yīng)于C、D兩點
          D.研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應(yīng),得到的曲線與上圖相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述,最科學(xué)的是(  )

          A. 觀察線粒體實驗中先用鹽酸水解,再用健那綠染色

          B. 觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗中用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)

          C. 調(diào)查某種魚的種群密度及土壤中小動物豐富度用標(biāo)志重捕法

          D. 生態(tài)缸內(nèi)各營養(yǎng)級的生物數(shù)量搭配要合理并放在陽光下

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖Ⅰ所示為科研人員設(shè)計的“研究光照強度對某種水草的光合作用的影響”的實驗裝置.試管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液(BTB溶液是酸堿指示偏堿性時呈藍(lán)色,弱酸性時呈黃色).圖Ⅱ為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖.研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中,研究光照強度與光合速率的關(guān)系,結(jié)果如圖Ⅲ所示.請回答:
          (1)圖Ⅰ實驗經(jīng)過一段時間后,距離熒光燈60cm處的試管無顏色變化,其余試管都有變化.這說明 . 預(yù)期2號、5號試管內(nèi)的顏色分別是、
          (2)圖Ⅱ中白天保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有
          (3)從圖Ⅱ中可以看出兩個細(xì)胞貼近部分的細(xì)胞壁較厚,伸縮性較小,外側(cè)部分較。畧DⅡ所示箭頭為炎熱夏季中午細(xì)胞中水分流動的總方向,這時氣孔部分關(guān)閉,推測此時保衛(wèi)細(xì)胞可能處于狀態(tài),較短時間內(nèi),保衛(wèi)細(xì)胞中三碳化合物的含量變化是
          (4)據(jù)圖Ⅲ分析,若X代表O2 , 在1klx的光照條件下,該葉片在5h小時內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的O2量約為mL.影響A點上下移動的外界因素主要是
          (5)若以CO2吸收量為觀測指標(biāo),請在答題紙的如圖Ⅳ中畫出該植物在密閉容器內(nèi)CO2吸收量的變化曲線.

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          同步練習(xí)冊答案