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        1. 【題目】將要成熟的大豆豆莢加工成的菜肴俗稱“毛豆”,在栽培過程中因某種因素引起花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,如果要保證產(chǎn)量,可采用的補(bǔ)救方法是(
          A.噴灑適宜濃度的生長素類似物
          B.噴灑N肥
          C.噴灑P肥
          D.以上措施都不行

          【答案】D
          【解析】毛豆的產(chǎn)量實(shí)質(zhì)是需要種子,影響了傳粉受精不能形成種子,噴灑適宜濃度的生長素類似物只是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,而不是種子,故A錯(cuò)誤。噴灑N、P肥適合植株的生長,故B、C錯(cuò)誤,故D正確。本題考查植物激素相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答.

          (1)A代表分子;B代表;C代表
          (2)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有
          (3)在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>
          (4)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào);葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是

          A.在體液免疫過原都需要T細(xì)胞識(shí)別和呈遞

          B.病毒侵入人體細(xì)胞后,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合殺死病毒

          C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種過敏性反應(yīng)

          D.吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是(
          A.同一種植物的幼芽對(duì)生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根
          B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)
          C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4—D可防止落花落果
          D.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組探究了不同濃度的NAA對(duì)插條生根的影響,結(jié)果見下表。用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,應(yīng)選用的NAA濃度(mg/L)范圍是(

          NAA濃度(mg/L)

          0

          200

          400

          600

          800

          生根數(shù)(條)

          1

          6

          9

          9

          4


          A.0~200
          B.200~400
          C.400~600
          D.600~800

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1是某遺傳病家系的系譜圖。用與該遺傳病相關(guān)的正常基因和致病基因制成探針對(duì)家系中14號(hào)四個(gè)個(gè)體分別進(jìn)行基因檢測(cè),結(jié)果如圖2。下列分析錯(cuò)誤的是

          A. 圖2中的編號(hào)c對(duì)應(yīng)系譜圖中的4號(hào)個(gè)體

          B. 雜交帶2為致病基因制成的探針進(jìn)行基因檢測(cè)時(shí)所形成的雜交帶

          C. 9號(hào)個(gè)體與該遺傳病致病基因攜帶者結(jié)婚,孩子患病的概率為1/8

          D. 8號(hào)個(gè)體的基因型與3號(hào)個(gè)體的基因型相同的概率為2/3

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,下列選項(xiàng)中的變化都會(huì)在細(xì)胞中發(fā)生的是

          A. 氨基酸→淋巴因子 脫氧核苷酸→脫氧核糖核酸

          B. 葡萄糖→丙酮酸→CO2  染色質(zhì)→染色體

          C. 葡萄糖→丙酮酸→酒精 ADP+Pi→ATP

          D. 氨基酸→RNA聚合酶 2[H]+1/2O2→H2O

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,不屬于生物大分子的是(
          A.核酸
          B.核苷酸
          C.蛋白質(zhì)
          D.纖維素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間的關(guān)系,圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          據(jù)圖1回答:

          (1)從營養(yǎng)功能的角度來填寫成分:B.________、C.________。

          (2)B主要是指__________________。

          (3)________________是聯(lián)系生物群落和無機(jī)環(huán)境的兩大“橋梁”(填字母)。

          (4)最主要成分和最活躍成分分別是______、________(填字母)。

          據(jù)圖2回答:

          (5)該生態(tài)系統(tǒng)共有________條食物鏈。

          (6)鷹占有________個(gè)營養(yǎng)級(jí),請(qǐng)寫出鷹作為最高營養(yǎng)級(jí)的一條食物鏈______________________________。

          (7)蛇和鷹的關(guān)系是________________________________________________________。

          (8)要使該生態(tài)系統(tǒng)完整,還需要增加的成分是________________________。

          (9)若蛇絕種,鷹的數(shù)量可能________。

          (10)若植食性昆蟲減少,在短期內(nèi)哪種生物數(shù)量將銳減?________,理由是__________________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案