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        1. 【題目】為了研究外界因素對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:①組(20℃)、②組(40℃)和③組(60℃),測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. 三個(gè)溫度條件下,該酶活性最髙的是②組

          B. 在t1之前,如果①組溫度提髙 10℃,則反應(yīng)速度會(huì)加快

          C. 在t2時(shí),向③組增加2倍量的底物,則t3時(shí)產(chǎn)物總量增加

          D. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明溫度可以影響酶的催化效率

          【答案】C

          【解析】分析曲線圖可知:在②組(40℃),反應(yīng)到達(dá)化學(xué)平衡所需要的時(shí)間最短,故三個(gè)溫度條件下,該酶活性最高的是②組,A正確;從曲線圖來(lái)看,三個(gè)溫度條件較適合的是40℃,而①組是20℃條件下溫度對(duì)某種酶活性的影響曲線,故在時(shí)間t1之前,反應(yīng)尚未達(dá)到化學(xué)平衡之前,如果①組溫度提高10℃,那么①組酶催化反應(yīng)的速度會(huì)加快,B正確;③組為60℃條件下溫度對(duì)某種酶活性的影響曲線,看圖可知,在時(shí)間t2時(shí),產(chǎn)物濃度不再改變,說(shuō)明高溫使酶失活,此時(shí)向反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,產(chǎn)物總量不變,C錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明溫度可以影響酶的催化效率,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某種小動(dòng)物的毛色可以是棕色、銀灰色和黑色(相關(guān)基因依次用A1、A2和A3表示)。下表研究人員進(jìn)行的有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)。

          請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

          (1)由甲組分析可知:________是隱性性狀,產(chǎn)生子代(F1)數(shù)量比的原因最可能是________

          (2)讓甲組的子代(F1)自由交配,得到的后代表現(xiàn)型及比例為________。

          (3)選取________組的F1________個(gè)體與丙組的F1________個(gè)體雜交。后代一定會(huì)出現(xiàn)三種不同表現(xiàn)型的個(gè)體。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過(guò)程,請(qǐng)分析回笞:

          (1)饑餓時(shí)胰高血糖素分泌___________,其生理作用是_______________。

          (2)從反射類型看,刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞,屬于_________。其中①結(jié)構(gòu)稱為________,②結(jié)構(gòu)位于_____________

          (3)研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物——鏈脲佐菌素(STZ)進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞,應(yīng)在兔_________(填“飽足”或“空腹”)狀態(tài)下,測(cè)定血糖含量和_________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一種蜱生活在牛的體表。當(dāng)它用螯肢刺破牛皮膚吸食甲牛的血液(其中含血孢子蟲)以后,再吸食乙牛的血液時(shí),使乙牛也得了血孢子蟲病,婢與牛的關(guān)系和血孢子蟲與牛的關(guān)系分別是

          A. 互利共生、寄生 B. 寄生、寄生 C. 競(jìng)爭(zhēng)、寄生 D. 捕食、互利共生

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為三種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)與B、C細(xì)胞相比,A細(xì)胞最大的不同是__________________________________

          (2)A細(xì)胞與B細(xì)胞均能進(jìn)行光合作用,是因?yàn)锽細(xì)胞具有[____],A細(xì)胞雖無(wú)此結(jié)構(gòu),但是細(xì)胞內(nèi)含有能參與光合作用的____________________。

          (3)若要觀察細(xì)胞內(nèi)的8,需要用到的染色劑為____________________

          (4)若細(xì)胞B為大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是 __________________________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是 ( )

          A. a、b、c、d都是通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)靶細(xì)胞的

          B. c激素由垂體分泌,e表示水的重吸收過(guò)程

          C. a、b、c、d調(diào)節(jié)過(guò)程存在正反饋調(diào)節(jié)

          D. a、b、c、d都是通過(guò)與受體結(jié)合來(lái)發(fā)揮作用的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】谷氨酸的R基為﹣C3H5O2 , 在一個(gè)谷氨酸分子中,含有碳和氧的原子數(shù)分別是(
          A.4,4
          B.5,4
          C.4,5
          D.5,5

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示在一定范圍內(nèi),不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,對(duì)其描述不正確的是

          A. 如果橫坐標(biāo)是CO2含量,則A為綠光,B為白光

          B. 如果橫坐標(biāo)是CO2含量,則A為強(qiáng)光,B為弱光

          C. 如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,ACO2含量較高,BCO2含量較低

          D. 如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,A溫度較適宜,B溫度較低

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是(
          A.DNA和RNA都由兩條鏈構(gòu)成
          B.一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA
          C.原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA
          D.葉綠體、線粒體不都含有DNA

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          同步練習(xí)冊(cè)答案