【題目】下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟（如圖所示），下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.細(xì)胞在質(zhì)壁分離的過程中，吸水能力逐漸在增強
B.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無色，不能選作細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的材料
C.如果將蔗糖溶液換成適宜濃度的KNO3溶液，可以省略E過程
D.若改用濃度為0．5g/mL的蔗糖溶液，D、F觀察到的現(xiàn)象相同
【答案】B
【解析】
在質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中，第一次觀察的是正常細(xì)胞，第二次觀察的是質(zhì)壁分離的細(xì)胞，第三次觀察的是質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞；在質(zhì)壁分離過程中，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分開，液泡的體積逐漸變小，液泡的顏色逐漸變深，質(zhì)壁分離復(fù)原過程與上述現(xiàn)象相反；適宜濃度的硝酸鉀能讓成熟的植物細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離，然后自動復(fù)原；在一定范圍內(nèi)，細(xì)胞外溶液與細(xì)胞液的濃度差越大，質(zhì)壁分離速率越快，但外界溶液濃度過高，會導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡，根據(jù)分析回答。
A、細(xì)胞在質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞液濃度在逐漸增加，吸水能力逐漸在增強，A正確；
B、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞能選作細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的材料，B錯誤；
C、細(xì)胞能主動吸收K+和NO3_發(fā)生了質(zhì)壁分離后會自動發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，因此可以省略E過程，C正確；
D、若改用濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液，細(xì)胞會過度失水而死亡，不再發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，D、F觀察到的現(xiàn)象相同，D正確。
故選B。
走進(jìn)文言文系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行，需要的重要條件是（ ）
A.血液酸堿度的穩(wěn)定
B.內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的變化
C.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D.溫度和滲透壓的不斷變化
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖不完整的呼吸作用示意圖，解答下列問題：
（1）圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是_________。
（2）從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號內(nèi)：
①有氧呼吸的途徑是_________。
②其中產(chǎn)能最多的是_________階段。
③產(chǎn)[H]的階段是_________。
④氧氣參與_________階段的反應(yīng)。
（3）圖中E表示的物質(zhì)是_________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，下圖表示細(xì)胞凋亡的部分原理，其中DNase為核酸內(nèi)切酶，能夠切割DNA形成DNA片段； Caspases 是一組存在于細(xì)胞質(zhì)中具有相似結(jié)構(gòu)的蛋白酶，負(fù)責(zé)選擇性切割某些蛋白質(zhì)，如圖所示：
（1）DNase和Caspases的化學(xué)本質(zhì)是__________，其中________ 通過破壞細(xì)胞的生命控制系統(tǒng)從而影響細(xì)胞代謝。
（2）圖中的信號分子包括__________，圖示過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______功能。
（3）凋亡基因被激活后最終通過_________（填細(xì)胞器）來合成其產(chǎn)物，與凋亡細(xì)胞的清除密切相關(guān)的細(xì)胞器是____________。
（4）凋亡過程中_______（是/否）有蛋白質(zhì)水解，______是/否）有蛋白質(zhì)的合成。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲為家雞細(xì)胞分裂某時期的示意圖（部分染色體），圖乙為家雞某個細(xì)胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線。回答下列問題：
（1）該家雞的性染色體組成是______。
（2）圖甲細(xì)胞在圖乙中所處的時期是_______ （ 填字母），圖乙中不含同源染色體的區(qū)間是_______，染色體 1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因可能是_______________。
（3）家雞的精原細(xì)胞靠________方式增殖。已知S期是DNA復(fù)制（合成）期，G1期為DNA合成前期，G2期為DNA合成后期，M期為分裂期。如圖丙的橫坐標(biāo)是每個細(xì)胞的DNA含量，在取樣的6000個細(xì)胞中，處于分裂期的細(xì)胞數(shù)為300個以及時長是1小時。請問，DNA復(fù)制期的細(xì)胞數(shù)是____個，一個細(xì)胞周期的間期時長是____小時 。
（4）若家雞的蘆花羽毛條紋和非蘆花羽毛條紋是受一對等位基因控制，但不知其顯隱性，現(xiàn)提供純合的蘆花雞和非蘆花雞親本類型若干，請設(shè)計最佳雜交方案，在雛雞時期即可判斷出該性狀是否與性別有關(guān)。
方案: ____________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)變化，據(jù)圖分析，下列說法正確的是
A.物質(zhì)A和物質(zhì)B的水解產(chǎn)物有可能相同
B.物質(zhì)A在細(xì)胞內(nèi)合成，且只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C.若物質(zhì)B為二糖，則物質(zhì)C、D是葡萄糖和果糖
D.在化學(xué)反應(yīng)過程中物質(zhì)A可以為物質(zhì)B提供活化能
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于不同生物的共同點的敘述，錯誤的是（ ）
A.藍(lán)藻和噬菌體都含有DNAB.大腸桿菌和酵母菌都含有RNA
C.乳酸菌和草履蟲都沒有核膜D.水綿和黑藻都含有葉綠體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了研究低溫、強光脅迫對鄂爾多斯堿湖的鈍頂節(jié)旋藻( S1 ) 和非洲乍得湖鈍頂節(jié)旋藻( S2 )光合速率及光合色素含量的影響進(jìn)行了以下實驗，該實驗是在強光照（1800 mol/m2·s-1）下進(jìn)行的。部分實驗內(nèi)容和結(jié)果如下：
圖——S1（圖a）、S2（圖b）的凈光合放氧速率與初始值的百分比變化曲線。
表——強光下，S1、S2的葉綠素a含量變化情況。
回答下列問題：
（1）由圖可知，光合放氧速率與_________有關(guān)，水在光下裂解為氧氣、_________，可在光下將_________還原，反應(yīng)場所為_________。
（2）從圖實驗，我們可以得出結(jié)論：_________。
（3）為了進(jìn)一步觀察 S1 、S2 在相同脅迫條件下葉綠素a損傷的差異性，測定了 S1、S2葉綠素a含量的變化，結(jié)果見表。為了測定葉綠素a的含量，用_________來提取，由表可知，在_________條件下測得的葉綠素a含量最高。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)放射性同位素示蹤實驗的敘述，錯誤的是
A. 給水稻提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是：14CO2→14C3→（14CH2O）
B. 給水稻提供14CO2，則其根細(xì)胞在缺氧環(huán)境有可能出現(xiàn)14C2H5OH
C. 給水稻提供H218O，則18O不會出現(xiàn)在光合作用生成的葡萄糖中
D. 給水稻提供H218O，則18O可能出現(xiàn)在呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳中
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com