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          【題目】下列敘述中正確的是(　　)
          A. 超級細菌感染病例的出現(xiàn)，是因為抗生素的濫用使細菌發(fā)生基因突變
          B. 癌變的細胞表面糖蛋白減少，不易擴散和轉移
          C. 酵母菌沒有線粒體，但是能進行有氧呼吸
          D. 被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】變異是不定向的，變異發(fā)生在自然選擇之前，先有了各種類型的變異，才能自然選擇出適應環(huán)境的變異，即超級細菌感染病例的出現(xiàn)是因為抗生素的濫用對細菌的抗藥性變異進行了選擇，A錯誤；癌變的細胞表面糖蛋白減少，導致細胞彼此之間的黏著性降低，導致癌細胞容易擴散和轉移，B錯誤；酵母菌屬于真核生物，細胞中具有線粒體，C錯誤；被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是
          A．a表示細胞生長，b表示細胞分裂，c表示細胞分化
          B．③④細胞均來源于早期胚胎細胞減數(shù)分裂，遺傳物質相同，基因表達產(chǎn)物相同
          C．⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化，這是基因選擇表達的結果
          D．人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞凋亡的結果
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“噬菌體侵染細菌”的實驗中，如果放射性同位素主要分布在離心管的上清液中，則培養(yǎng)含有放射性標記噬菌體的方法是
          A. 用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
          B. 用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
          C. 用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用上述細菌培養(yǎng)噬菌體
          D. 用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用上述細菌培養(yǎng)噬菌體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一對夫妻中，女性色盲，男性正常，婚后生了一個性染色體為XXY色覺正常的兒子，產(chǎn)生這種染色體變異的細胞和時期分別是（ ）
          A. 卵細胞或精子、減數(shù)第一次分裂后期
          B. 卵細胞、減數(shù)第一次或第二次分裂后期
          C. 精子、減數(shù)第一次分裂后期
          D. 卵細胞或精子、減數(shù)第一次或第二次分裂后期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生長素發(fā)現(xiàn)過程中，胚芽鞘是重要的實驗材料，對于其尖端敘述錯誤的是
          A．能夠感受光的刺激 
          B．生長素能夠在尖端內橫向運輸
          C．生長素能夠在尖端內極性運輸 
          D．能夠生長以使胚芽鞘伸長
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為五種不同育種方法示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）圖中A→D方向所示的途徑表示_________育種方式，A→B－C的途徑表示_______育種方式。這兩種育種方式相比較，后者優(yōu)越性主要表現(xiàn)在_______。
          （2）B法常用的方法為________。
          （3）E法所依據(jù)的原理是_________。
          （4）C、F過程最常用的藥劑是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有兩個純種的小麥：一個抗倒伏，但易感染銹病；另一個易倒伏，但能抗銹病。讓它們進行雜交，在F2中可能出現(xiàn)既抗倒伏、又抗銹病的新類型，原因是
          A．F1雌雄配子之間的自由組合
          B．F1產(chǎn)生配子時，非等位基因之間的自由組合
          C．F2產(chǎn)生配子時，非等位基因之間的自由組合
          D．親本產(chǎn)生配子時，非等位基因之間的自由組合
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中A—E表示5種細胞器，①—④表示從細胞中提取出來的4種有機物（其中①、④只表示某有機物的局部），甲—丁表示細胞結構中發(fā)生的化學反應�；卮鹣铝袉栴}。
          （1）③是ATP的分子結構，能夠合成③物質的細胞器有_________。（填字母）
          （2）具有物質①的細胞器是________。（填字母）
          （3）從圖可知，物質③與④的化學元素組成的區(qū)別是_________________。
          （4）丙反應和丁反應兩者都參與細胞的能量代謝。丙過程中產(chǎn)生的[H]作用是_______。
          （5）與乙反應有關的細胞器是___________（填字母），在該細胞器中進行乙反應的作用是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是某些細胞結構的圖像，以下有關說法正確的是
           
          A．以上結構參與構成細胞內生物膜系統(tǒng)的有a、b、c、d、f、g
          B．噬菌體、藍藻、酵母菌都具有的結構是f
          C．結構a、b、f、g中能發(fā)生堿基互補配對，但是不一定都發(fā)生A—T之間的配對
          D．能合成葡萄糖的結構是a，在b內能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
          

			
          

			
          
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