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        1. 【題目】在制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的發(fā)酵過程中,菌種是由原料本身提供的是

          A. 果酒、果醋 B. 果醋、腐乳 C. 腐乳、泡菜 D. 果酒、泡菜

          【答案】D

          【解析】

          生產(chǎn)用菌種的來源主要是:①自然環(huán)境,如果醋發(fā)酵、腐乳發(fā)酵;②收集菌株篩選;③購置生產(chǎn)用菌種,如果醋發(fā)酵。

          果酒發(fā)酵的酵母菌來可自葡萄皮表面的野生型酵母菌,正確;果醋發(fā)酵的醋酸桿菌可接種或來自空氣,錯(cuò)誤;腐乳的發(fā)酵所需毛霉來自空氣,錯(cuò)誤;泡菜發(fā)酵的乳酸菌可來自菜表面,正確.故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表:

          枯草桿菌

          核糖體S12蛋白第5558位的氨基酸序列

          鏈霉素與

          核糖體結(jié)合

          在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率/%

          野生型

          -P--K-P-

          0

          突變型

          -P--K-P-

          不能

          100

          注:P:脯氨酸;K:賴氨酸;R:精氨酸

          下列敘述正確的是(  )

          A. S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性

          B. 鏈霉素通過與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能

          C. 突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的缺失或者染色體的片斷缺失所致

          D. 控制枯草桿菌野生型和突變型性狀的是一對(duì)等位基因

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】葡萄糖在真核細(xì)胞內(nèi)徹底氧化分解的場(chǎng)所是( )

          A.線粒體 B.溶酶體 C.核糖體 D.中心體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體的某反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)該圖中,反射弧中的結(jié)構(gòu)①是__________,②是__________

          (2)反射弧中的結(jié)構(gòu)________是效應(yīng)器,是由________________________________組成的。

          (3)切斷②,刺激③,效應(yīng)器________(填 “能”或“不能”)做出反應(yīng)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一對(duì)表型正常的夫婦,他們的雙親也正常,但男方有一個(gè)患白化病的妹妹,女方有一個(gè)患白化病的哥哥,這對(duì)夫婦生出白化病孩子的概率是( )

          A. 1/4 B. 4/9 C. 1/9 D. 3/8

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于酸奶制作,下列說法正確的是

          A. 含抗生素的牛奶更容易發(fā)酵

          B. 溫度越高,制作酸奶需要的時(shí)間越長(zhǎng)

          C. 牛奶變酸的同時(shí)其中糖類也發(fā)生了變化

          D. 制作酸奶所需的菌種是醋酸菌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是(  )

          A. ①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

          B. ②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程

          C. 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

          D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為影響酶促反應(yīng)的溫度、pH和底物濃度與反應(yīng)速率關(guān)系的曲線圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 影響乙W線的因素是溫度,影響丙曲線的因素是pH

          B. 甲Ittl線中,A點(diǎn)與B點(diǎn)限制酶促反應(yīng)速率的因素不同

          C. 乙曲線中,D點(diǎn)與F點(diǎn)酶空間結(jié)構(gòu)都被破壞且不能恢復(fù)

          D. 丙曲線中,G點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)因素升高,酶的活性不能到達(dá)H點(diǎn)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過程圖,敘述正確的是 : ( )

          A. 如圖所示,過程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了酶的高效性

          B. 過程①的酶作用于非結(jié)合區(qū)DNA的磷酸二酯鍵

          C. 若該“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”是染色體片段,則可能存在于產(chǎn)甲烷桿菌中

          D. 如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶,則其識(shí)別結(jié)合的序列是mRNA的起始密碼

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          同步練習(xí)冊(cè)答案