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          【題目】某動物精原細胞中有3對同源染色體,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,同時含有3條母方染色體的配子占的比例是(　)
          A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】設3對同源染色體中A、B、C來自父方，a、b、c來自母方，則形成的配子的類型有ABC、ABc、AbC、Abc、aBC、aBc、abC、abc 8種配子，所以同時含有3條來自母方染色體的配子abc占1/8。故C項正確，A、B、D項錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關興奮傳導方向的表示正確的是
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是
          A. 過程①必須使用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁
          B. 過程①必須用低滲溶液處理以防止酶解時原生質(zhì)體被破壞
          C. 過程②可以用離心、振動、電激或PEG來誘導原生質(zhì)體融合
          D. 過程④之前進行篩選的目的是為了得到融合的AB雜種細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
          (1)圖甲中的三種物質(zhì)中屬于植物細胞中儲能物質(zhì)的是________。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是________。組成這三種物質(zhì)的單體都是________。
          (2)圖乙所示化合物的基本組成單位是________，可用圖中字母________表示，在人體細胞中共有________種。
           (3)圖丙所示化合物的名稱是________，是由_______種氨基酸經(jīng)___________ 過程形成的，連接氨基酸之間的化學鍵是______________(填化學鍵結構)。氨基酸的結構通式為______________。該化合物中有________個羧基。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應。由此可推測核糖體中能催化該反應的物質(zhì)是
          A.蛋白酶B.DNAC.RNAD.蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是幾種生物的基本結構單位，請據(jù)圖回答:
          （1）圖中不能稱為一個生命系統(tǒng)是_____（填字母），它在結構上不同于其他圖示的顯 著特點是_____，它必須依賴_________才能生活。從生命系統(tǒng)的結構層次來看，D 對應的層次是_________。
          （2）科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無_________把細胞分為原核細胞和真核細胞，它們共有的細胞器是_____。圖中屬原核細胞的是______填字母）。
          （3）圖中能進行光合作用的是_________（填字母），它們完成此生理過程的物質(zhì)基礎是含有_。
          （4）A、B 不適合當作制備細胞膜的材料的原因是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】應激反應是指機體在受到各種有害刺激時，機體為抵抗這些有害刺激在“神經(jīng)-體液-免疫”調(diào)節(jié)下引起的一系列全身反應。某研究小組為了研究有害刺激下“神經(jīng)-體液-免疫”調(diào)節(jié)機制，進行了相關實驗，下圖展示了有關調(diào)節(jié)過程，表格記錄了部分實驗結果。請回答下列問題：
          環(huán)境溫度
          血漿中糖皮質(zhì)激素
          GC（μg.ml-1）
          全血中T細胞（%）
          22 ℃
          1.25
          28.61
          30 ℃
          2.24
          24.39
          35 ℃
          3.06
          17.26
          40 ℃
          3.42
          16.94
          ⑴據(jù)表分析可知，高溫應激時GC分泌增高，T細胞含量____，其可能原因是GC對免疫系統(tǒng)有____（促進或抑制或無影響）作用。 
          ⑵圖中體溫調(diào)節(jié)中樞是____，其中“高溫→腦干→下丘腦→垂體→腎上腺皮質(zhì)→糖皮質(zhì)激素”的調(diào)節(jié)方式是____調(diào)節(jié)。
          ⑶高溫刺激下，下丘腦合成、分泌的____作用于垂體，促進垂體合成、分泌促腎上腺皮質(zhì)激素；促腎上腺皮質(zhì)激素通過____運輸?shù)侥I上腺，促進腎上腺皮質(zhì)合成、分泌GC。
          ⑷當GC達到一定水平時，反過來會抑制____(填器官)的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為____調(diào)節(jié)，其生理意義是____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若一個人劇烈運動，但是卻不感到口渴，這時
          A.丟失的水的質(zhì)量比鹽的質(zhì)量大B.丟失的鹽的質(zhì)量比水的質(zhì)量大
          C.丟失的水的比例比鹽的比例大D.丟失的鹽的比例比水的比例大
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于限制酶的說法不正確的是
          A. 限制酶廣泛存在于各種生物中，尤其在微生物細胞中分布最多
          B. 不同的限制酶識別不同的核苷酸序列
          C. 限制酶能識別不同的核苷酸序列，體現(xiàn)了酶的專一性
          D. 限制酶的作用只是用來提取目的基因
          

			
          

			
          
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