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        1. 【題目】如圖是將某油料作物種子置于溫度、水分、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)過(guò)程中干重的變化情況。分析有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

          A檢測(cè)種子中是否有脂肪,可用蘇丹III染液對(duì)種子切片染色

          B前8天,種子干重增加的原因之一是脂肪轉(zhuǎn)化為糖類

          C實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是O

          D該過(guò)程中,細(xì)胞的ATP主要來(lái)源于光合作用和呼吸作用

          【答案】D

          【解析】觀察種子中的脂肪,常用蘇丹染液對(duì)種子胚乳切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見(jiàn)橘黃色的脂肪微粒,A正確;前8天,種子干重增加的主要原因是種子吸水之后將脂肪轉(zhuǎn)化為糖類,B正確;種子萌發(fā)時(shí)首先必須進(jìn)行大分子有機(jī)物的水解,這需要種子吸收大量的水分干重增加應(yīng)該是脂肪水解時(shí)加入的水的質(zhì)量,C正確;種子在萌發(fā)過(guò)程中,不能進(jìn)行光合作用,因此ATP來(lái)源于呼吸作用,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】要從多種細(xì)菌中分離某種細(xì)菌,培養(yǎng)基要用

          A加入青霉素的培養(yǎng)基 B固體培養(yǎng)基

          C液體培養(yǎng)基 D加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為一同學(xué)在高倍鏡下觀察到大蒜二倍體根尖分生區(qū)兩個(gè)相鄰的細(xì)胞,相關(guān)分析正確的是:

          A甲的染色單體數(shù)為乙的一半

          B甲的染色體數(shù)為乙的一半

          C乙的核DNA數(shù)為甲的一半

          D乙核中不存在同源染色體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物組織培養(yǎng)是指

          A離體的植物器官或細(xì)胞培育成愈傷組織

          B愈傷組織培育成植株

          C離體的植物器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體

          D愈傷組織形成高度液泡化組織

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入圖中各框中,其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )

          選項(xiàng)

          1

          2

          3

          4

          5

          A

          組成細(xì)胞的化合物

          有機(jī)物

          無(wú)機(jī)物


          無(wú)機(jī)鹽

          B

          人體細(xì)胞的染色體

          常染色體

          性染色體

          X染色體

          Y染色體

          C

          物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

          主動(dòng)運(yùn)輸

          被動(dòng)運(yùn)輸

          自由擴(kuò)散

          協(xié)助(易化)擴(kuò)散

          D

          有絲分裂

          分裂期

          分裂間期

          染色單體分離

          同源染色體分離

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示男性體內(nèi)精原細(xì)胞連續(xù)兩次細(xì)胞分裂的過(guò)程,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

          A. 若細(xì)胞1、2含有Y染色體,則細(xì)胞3、4一定都不含有Y染色體

          B. 細(xì)胞1、2中染色體數(shù)目可能為細(xì)胞3、4中染色體數(shù)目的一半

          C. 若乙過(guò)程中有著絲點(diǎn)分裂,則甲和丙兩過(guò)程中一定也有著絲點(diǎn)分裂

          D. 細(xì)胞1、2.、3、4與精原細(xì)胞的基因型一定不同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳病(基因?yàn)?/span>H、h)和乙遺傳病(基因?yàn)?/span>T、t)患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為1/10000。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

          1)甲病的遺傳方式為 ,乙病最可能的遺傳方式為 。

          2)若Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析:

          ①Ⅰ-2的基因型為 ;II-5的基因型為 。

          如果II-5II-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 。

          如果II-7II-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為 。

          如果II-5h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂,制作裝片過(guò)程中,主要操作步驟的正確順序是(

          A.解離、漂洗、染色、制片

          B.漂洗、解離、染色、制片

          C.解離、染色、漂洗、制片

          D.漂洗、染色、解離、制片

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】南瓜的花色是由一對(duì)等位基因A和a控制的,用一株開(kāi)黃花的南瓜和一株開(kāi)白花的南瓜雜交,子代F1既有開(kāi)黃花的,也有開(kāi)白花的。讓F1自交產(chǎn)生F2,表現(xiàn)型如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A可知白花是顯性性狀

          BF1中白花的基因型是Aa

          CF1白花的后代出現(xiàn)了黃花屬于性狀分離現(xiàn)象

          DF2中,開(kāi)黃花與開(kāi)白花南瓜的理論比是1:3

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          同步練習(xí)冊(cè)答案