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        1. 【題目】如圖1是某同學(xué)在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中的基本操作步驟,請回答下列問題.

          (1)D過程在低倍鏡下可觀察到分離.若低倍鏡下觀察到的視野如圖2所示,則N處為
          (2)花青素為紫色,它溶于洋蔥鱗片葉外表皮細胞的中.
          (3)該同學(xué)為探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質(zhì)壁分離的影響,將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表所示.

          組別

          培養(yǎng)液中另添加的成分

          結(jié)果

          NaCl

          茉莉酸

          +

          部分細胞質(zhì)壁分離

          +

          +

          細胞正常,無質(zhì)壁分離

          細胞正常,無質(zhì)壁分離

          注:“+”表示有添加“﹣”表示無添加.添加后NaCl濃度為100mmolL﹣1 , 茉莉酸濃度為10﹣3mgL﹣1
          結(jié)果表明,茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有作用.

          【答案】
          (1)原生質(zhì)層,細胞壁,蔗糖溶液
          (2)液泡
          (3)抑制
          【解析】解:(1)把成熟植物細胞放在蔗糖溶液中,可以看到細胞壁和原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象,細胞壁是全透性的,植物細胞在蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離,隨著原生質(zhì)層的收縮,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,蔗糖溶液便進入到細胞壁和原生質(zhì)層之間.(2)花青素為紫色,它存在于于洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中.(3)由對照實驗①②可得,茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有抑制作用.原生質(zhì)體中的紫色逐漸變淡,最后整個視野變成淺紫色.

          所以答案是:(1)原生質(zhì)層 細胞壁 蔗糖溶液(2)液泡 (3)抑制

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述,正確的是( )

          A. 細胞分化是一種可逆的、持久的變化過程

          B. 癌細胞的特征之一是細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)增多

          C. 細胞萎縮,細胞核體積縮小,呼吸速率減慢是細胞衰老的特征

          D. 白血病可通過移植骨髓中的造血干細胞來治療

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某人因醉酒駕車導(dǎo)致交通事故,其脊髓從胸部折斷,導(dǎo)致下肢癱瘓,大小便失禁,給家庭帶來嚴重災(zāi)難。一般情況下該人

          A. 排尿反射存在,有排尿意識 B. 排尿反射存在,無排尿意識

          C. 排尿反射不存在,有排尿意識 D. 排尿反射不存在,無排尿意識

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是

          A. 蝗蟲的捕食會改變水稻的豐富度

          B. 在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量

          C. 竹林中的竹子有高有低,體現(xiàn)了其垂直結(jié)構(gòu)

          D. 洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1表示某高等植物A的種子在適宜條件下萌發(fā)初期的有關(guān)變化,圖2是測定種子萌發(fā)時由呼吸作用引起氣體體積改變的裝置,據(jù)圖回答下列問題.

          (1)在圖1中,第1階段種子鮮重顯著增加的原因是 , 種子干重在第階段顯著減少.
          (2)實驗一段時間U形管右側(cè)的有色水液面上升,說明種子萌發(fā)時的呼吸方式是
          (3)為測定種子萌發(fā)時的有氧呼吸速率,可用代替裝置中的有色水,一段時間后U形管右側(cè)的有色水液面(上升、下降、不變).
          (4)為測定種子萌發(fā)時產(chǎn)生了CO2 , 可用代替裝置中的有色水,一段時間后觀察到的現(xiàn)象是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中甲~丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①、②代表遺傳信息的傳遞過程.請據(jù)圖回答問題:

          (1)①過程需要的原料是;①過程與②過程堿基配對方式的區(qū)別是
          (2)若乙中含1000個堿基,其中C占26%、G占32%,則甲中胸腺嘧啶的比例是 , 此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制,在第三次復(fù)制過程中需消耗個胞嘧啶脫氧核苷酸.
          (3)少量的mRNA能在短時間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是
          ②過程涉及的RNA有類.
          (4)在細胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息傳遞過程是 , 在分裂期此圖所示過程很難進行,原因是
          (5)下列生物或結(jié)構(gòu)中,與結(jié)構(gòu)丁化學(xué)組成相近的是
          A.T2噬菌體
          B.煙草花葉病毒
          C.線粒體
          D.HIV.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)種群密度調(diào)查方法,下列敘述正確的是

          A. 培養(yǎng)液中的酵母菌用標志重捕法調(diào)查

          B. 樣方法調(diào)查某植物種群密度,應(yīng)選取該植物生長密集的地方取樣

          C. 標志重捕法調(diào)查鳥類種群密度,標志物脫落導(dǎo)致實際值比估算值偏大

          D. 雙子葉植物較蔓生或叢生的單子葉植物更適合作為調(diào)查對象

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

          A. 丙、甲模式體現(xiàn)了下丘腦直接或間接調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動

          B. 符合甲模式調(diào)節(jié)方式的靶腺體有甲狀腺、性腺等,推測激素a的化學(xué)本質(zhì)應(yīng)該是蛋白質(zhì)

          C. 激素b可能是抗利尿激素,用于調(diào)節(jié)人體滲透壓

          D. 激素c可能是胰島素也可能是胰高血糖素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物化學(xué)反應(yīng)中,在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是

          A. 酒精的合成 B. 丙酮酸徹底氧化分解 C. 水的光解 D. 二氧化碳的固定

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          同步練習(xí)冊答案