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        1. 【題目】Ⅰ.下列為從某一細胞中分離得到的幾種細胞器的模式簡圖,據(jù)圖回答:

          (1)能利用光能為該生物制造大量有機物的細胞器是[ ]______________

          (2)圖B表示的細胞器在該細胞中的作用是________。

          (3)[ ]________被比喻成有機物合成的“車間”,因為其與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成有關(guān)。

          (4)圖中含磷脂分子的細胞器是____________________(用字母表示)。

          Ⅱ.圖表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          (1)在胰腺細胞內(nèi)部,酶的合成場所是________;對酶進行加工和包裝的場所是 ______________,將酶運輸?shù)郊庸鏊募毎魇?/span>_______。

          (2)除分泌小泡外,參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結(jié)構(gòu)還____________

          (3)酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要能源物質(zhì)ATP提供能量,與能源物質(zhì)ATP生成極為密切的細胞器是________。

          【答案】C葉綠體與細胞壁的形成有關(guān)D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)A、B、C、D核糖體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細胞膜線粒體

          【解析】

          據(jù)題文和圖示分析可知:該題考查學(xué)生對細胞器的結(jié)構(gòu)與功能及分布、分泌蛋白的合成和分泌等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及識圖分析能力。

          Ⅰ. (1)利用光能制造有機物是通過光合作用來完成的,能進行光合作用的細胞器是[C]葉綠體。

          (2)[A]線粒體、[B]高爾基體、[C]葉綠體和[D]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)均為從該細胞中分離得到的幾種細胞器,由此推知該細胞為植物細胞,高爾基體與植物細胞壁的形成有關(guān)。

          (3)[D]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等物質(zhì)的合成有關(guān),因此被比喻成有機物合成的“車間”。

          (4) 磷脂是構(gòu)成細胞膜及各種細胞器膜等膜結(jié)構(gòu)的重要成分。[A]線粒體、[B]高爾基體、[C]葉綠體、[D]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器,因此都含有磷脂分子。

          Ⅱ. (1) 胰腺細胞合成與分泌的酶原顆粒屬于分泌蛋白,分泌蛋白的合成場所是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,之后運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行初步的加工,再通過囊泡運輸?shù)礁郀柣w,在高爾基體中對其進行加工、分類與包裝。

          (2) 酶原顆粒經(jīng)過高爾基體的加工、分類與包裝后,形成包裹著該酶的囊泡運往細胞膜,囊泡膜與細胞膜融合,將酶原顆粒以胞吐的方式分泌到細胞外,細胞膜不屬于細胞器。

          (3)酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要線粒體提供能量。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于藍藻和酵母菌的敘述,錯誤的是

          A. 藍藻和酵母菌都有核糖體

          B. 藍藻細胞膜的成分與酵母菌的相似

          C. 藍藻和酵母菌進行細胞呼吸的主要場所都是線粒體

          D. 顯微鏡下可以觀察到酵母菌有成形的細胞核

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蛇毒是毒蛇分泌出來的一種含有多種酶類的毒性蛋白質(zhì)、多肽類物質(zhì),也是毒蛇咬人后引起中毒反應(yīng)的物質(zhì),分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液.如圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖.請分析回答問題:

          (1)圖甲所示的過程是免疫,其中細胞①的名稱是 , 物質(zhì)A是 , 物質(zhì)B是 . HIV侵入人體后,主要攻擊圖中的細胞(填序號)
          (2)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的含量也增加,使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是
          (3)分析圖乙,α銀環(huán)蛇毒是一種性毒液.當興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時,其膜內(nèi)的電位是 , 由圖乙可知,α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是α銀環(huán)蛇毒能與結(jié)合,阻礙興奮傳遞到突觸后膜.
          (4)免疫活性物質(zhì)除圖示外,還有等.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在活細胞中,下圖中循環(huán)過程永不停止地進行著。請運用所學(xué)知識,分析回答ATP和ADP循環(huán)中的有關(guān)問題:

          (1)ATP作為生物體生命活動的______________物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)簡式為___________,在②過程中,是由于______________鍵的斷裂而釋放出能量。

          (2)在綠色植物細胞內(nèi),與①相應(yīng)的生理活動主要是在細胞內(nèi)的__________________、__________________、__________________中進行。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】孟德爾在豌豆的雜交實驗中,發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法分別是

          A. 雜交和自交;測交 B. 自交;雜交和測交

          C. 測交;自交和雜交 D. 雜交和測交;自交

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在植物→昆蟲→鳥的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,若能量傳遞效率為10%,以鳥類同化的總能量中通過植物→昆蟲→鳥途徑獲得的能量為x軸,植物供能總量為y軸,繪制的相關(guān)曲線是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示.下列敘述正確的是(

          A.吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原
          B.溶酶體參與抗原的加工處理過程
          C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞
          D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示水稻CO2吸收速率與光照強度的關(guān)系.有關(guān)說法正確的是(

          A.圖甲中,光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率
          B.圖甲中,光照強度為d時,單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的CO2
          C.圖甲中的c點和圖乙中的h點對應(yīng)
          D.圖乙中,限制e、f、g點光合作用速率的因素主要是光照強度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示免疫反應(yīng)過程,其中①~⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細胞,不正確的敘述是(

          A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)
          B.至少有3種細胞有增殖分化能力
          C.二次免疫時,③只能由②增殖分化而來
          D.⑤有可能與機體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)

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