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          【題目】下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，下列物質(zhì)中，可以在葉綠體“A”上被消耗的有（ ）
          A.水、二氧化碳、ATP
          B.氧氣、水、ATP
          C.水、ADP、Pi
          D.ADPC分子、水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          光合作用的具體的過程：
          ①光反應階段：場所是類囊體薄膜
          a．水的光解：2H2O4[H]+O2  b．ATP的生成：ADP+PiATP
          ②暗反應階段：場所是葉綠體基質(zhì)
          a．CO2的固定：CO2 +C52C3
          b．三碳化合物的還原：2C3 （CH2O）+C5+H2O
          題圖圖中的結(jié)構(gòu)為葉綠體，A表示類囊體薄膜，其上有色素，是光合作用光反應進行的場所；B為葉綠體基質(zhì)，其內(nèi)有多種酶，是光合作用暗反應進行的場所。
          由分析可知，在A上進行了光反應，光反應中的物質(zhì)變化是水的光解以及ATP的生成，不難看出其上消耗的反應物是水、ADP與Pi，即C正確。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是（　�。�
          A. 葡萄糖進出各種細胞的方式相同
          B. 細胞吸水和失水是水分子逆相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程
          C. 有些無機鹽離子既可以順濃度梯度運輸又可以逆濃度梯度運輸
          D. 只要有載體蛋白的參與，都可以實現(xiàn)逆濃度運輸物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組用二倍體水稻進行兩組雜交實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：
          下列對上述實驗的分析，錯誤的是
          A. 控制甲組兩對相對性狀的基因遵循基因的自由組合定律
          B. 控制乙組兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體上
          C. 若用甲組的Fl植株與窄葉抗病植株雜交，后代的表現(xiàn)型及比例為寬葉不抗病∶寬葉抗病∶窄葉不抗病∶窄葉抗病=1∶1∶1∶1
          D. 若用甲組F2中寬葉不抗病植株與窄葉抗病植株雜交，后代的寬葉不抗病雙雜合子占全部植株的比例為5/9
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是幾種常見的單細胞生物，有關(guān)這些生物的敘述錯誤的是（ ） 
          A.圖中各細胞都含有細胞膜、細胞質(zhì)和DNA
          B.具有核膜的細胞是①②③
          C.②③⑤一定是異養(yǎng)生物
          D.⑤能進行光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（[　]內(nèi)填序號或字母,橫線上填文字） 
          （1）若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器，則為_________細胞。
          （2）圖2中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[　]______和[　]_______。
          （3）若將圖1細胞放在質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中，將發(fā)生________現(xiàn)象。
          （4）圖B所示若是紫色洋蔥鱗片葉細胞的一部分，則色素主要存在于[ ]_____中 。
          （5）與某種RNA合成及核糖體組裝有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[　]_______。
          （6）圖中4的主要化學成分是__________。
          （7）圖A中13表示____，它的主要功能是______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在光照充足的條件下，給植物以18O的標記水，過一段時間進行分析，18O最早可在（ ）
          A.三碳化合物中發(fā)現(xiàn)
          B.ATP中發(fā)現(xiàn)
          C.淀粉中發(fā)現(xiàn)
          D.植物周圍的空氣中發(fā)現(xiàn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】土壤中的生物、作物根系的呼吸都會釋放出大量的CO2，統(tǒng)稱為土壤呼吸。土壤呼吸是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。下圖表示某森林在不同條件下，其土壤呼吸的日變化動態(tài)。下列分析正確的是
          A. 生產(chǎn)者和消費者是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的必需生物
          B. 凋落物中的能量可在被分解者利用轉(zhuǎn)化為熱能后再進入生物群落供其他生物使用
          C. 凋落物覆蓋可能有利于土壤微生物的生存從而促進土壤有機物的分解
          D. 土壤表層無覆蓋物時，土壤呼吸速率幾乎為0
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某植物具有分泌功能(分泌物中含有多肽)，下圖為其細胞的部分結(jié)構(gòu)據(jù)圖分析相關(guān)說法錯誤的是( )
          A. 結(jié)構(gòu)A是核孔，能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
          B. 結(jié)構(gòu)F是胞間連絲，相鄰細胞之間可通過F進行信息交流
          C. 將該植物正�；罴毎诮∧蔷G染液中，圖中的D和E都被染色
          D. 該多肽從合成至分泌出細胞經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次為B→C→M→G→N
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】下圖1表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。其中COPⅠ、COPⅡ指具膜小泡。圖2是某綠色植物的葉肉細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
          （1）COPⅡ具膜小泡負責從甲____________（填細胞器名稱）向乙____________（填細胞器名稱）運輸“貨物”。
          （2）脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有____________。囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____________特點。
          （3）藍藻細胞與圖2細胞相比最主要區(qū)別是不具有圖2中的[_______________________結(jié)構(gòu)；洋蔥鱗片葉表皮細胞不具有圖2中的[__________________________結(jié)構(gòu)。
          （4）圖2細胞____________（填“能”或“否”）作為觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象的實驗材料，理由是___________。
          

			
          

			
          
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