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          【題目】用氨基酸自動分析儀測定幾種多肽化合物和蛋白質的氨基酸數(shù)目(如下表)。

          化合物

          多肽化合物

          蛋白質

          催產素

          牛加壓素

          血管舒張素

          平滑肌舒張素

          豬促

          黑色

          素細

          胞激

          素 

          人促

          黑色

          素細

          胞激

          素 

          牛胰蛋白酶

          人胰島素

          免疫球蛋白

          人血紅蛋白

          氨基酸

          數(shù)目

          9

          9

          9

          10

          13

          22

          223

          51

          660

          574

          (1)表中①②③的氨基酸數(shù)目雖相同,但其生理作用彼此不同,這是因為它們的_______________不同。

          (2)表中③與④、⑤與⑥的功能相似,但各自具有專一性,它們之間的差異主要取決于__________________

          (3)⑧的生理功能說明蛋白質具有________作用;⑨的生理功能說明蛋白質具有________作用;⑩的生理功能說明蛋白質具有________作用;⑩574個氨基酸分子脫水縮合形成4條肽鏈的過程中生成________分子水。

          (4)組成上述10種化合物的所有氨基酸所共有的結構是________________。

          (5)這些實例說明蛋白質的分子結構具有__________,這種特點決定了____________。

          【答案】 氨基酸的種類和排列順序 氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序 調控 防御 運輸 570 多樣性 蛋白質分子具有多種功能

          【解析】試題分析本題的知識點是氨基酸的結構通式,氨基酸的脫水縮合反應,蛋白質結構多樣性與功能多樣性的關系,對于相關知識點的理解是本題考查的重點組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上;氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈,脫水縮合過程中脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈的條數(shù);蛋白質多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質的空間結構有關,蛋白質結構的多樣性決定功能多樣性。

          (1)結構決定功能,蛋白質的結構多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序及其形成的肽鏈的空間結構有關,①②③雖然氨基酸數(shù)目相同,但氨基酸的種類、排列順序及肽鏈的空間結構不同,所以其生理作用彼此不同

          (2)表中③與④,⑤與⑥雖然功能相似,但各自具有專一性,它們之間的差異主要取決于氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序。

          (3)蛋白質的功能具有多樣性,其功能有結構蛋白(如血紅蛋白)、催化功能(如蛋白質類的酶)、運輸功能(如載體蛋白)、調控功能(如胰島素)、防御功能(如抗體)、運動功能(如肌肉中的蛋白質)等根據題意和圖表分析可知:⑧的生理功能說明蛋白質具有調控作用;⑨的生理功能說明蛋白質具有防御作用⑩的生理功能說明蛋白質具有運輸作用;574個氨基酸分子脫水縮合形成4條肽鏈的過程中生成574-4=570分子水。

          (4)構成蛋白質的氨基酸所共有的結構通式是:

          (5)據表中信息可知,組成上面的多肽化合物和蛋白質的氨基酸數(shù)目種類、排列順序有所不同,說明蛋白質分子結構具有多樣性,由于結構決定功能,這種特點決定了蛋白質分子具有多種功能。

          練習冊系列答案
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          A. 由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長

          B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

          C. 在第5~9年,種群數(shù)量逐漸減少

          D. 防治鼠害時,應從第5年開始

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          (3)由圖表可知,該細胞在分裂前期有________個DNA分子,________條染色體。

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          A.③
          B.①③
          C.②④
          D.②③

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          (2)①個體是由________發(fā)育而來的,由__________________所構成。

          (3)④中的細菌和病毒的主要區(qū)別為_______________________________________。

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