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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】根據(jù)下圖人體器官模型,分析下列說法不正確的是(

          A.如果器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B

          B.如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B

          C.如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B

          D.如果器官為肝臟,則饑餓時血糖濃度A處低于B

          【答案】B

          【解析】

          與血糖調節(jié)相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機體內唯一降低血糖的激素,胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進糖原分解,并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。

          A、飯后血糖濃度會升高,但血液經過肝臟后,有一部分血糖會被肝臟轉換成肝糖原儲存在肝臟中,所以B處的血糖濃度較低,A正確;

          B、如果器官為胰腺,飯后血糖升高,胰島B細胞分泌胰島素增加,隨血液從B端進入血液循環(huán)系統(tǒng),所以B處高于A處,B錯誤;

          C、血液經過腎之后,尿素經過腎小球的濾過作用進入腎小囊最后經腎小管排出體外,所以B處的尿素濃度較低,C正確;

          D、饑餓時為維持血糖含量相對穩(wěn)定,肝糖原水解補充血糖,使血糖濃度升高,所以B處血糖濃度較A處高,D正確。

          故選B。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學觀察馬蛔蟲(2n=4)細胞分裂過程時,繪制了以下三圖,有關敘述正確的是()

          A. 圖1中結構1只出現(xiàn)在有絲分裂過程中

          B. 圖2表示的細胞可能是次級精母細胞

          C. 圖1與圖2細胞中染色體數(shù)目比為1︰2,染色單體數(shù)目比為1︰1

          D. 圖1和圖2分別對應圖3中的b和a時期

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          A.該個體的細胞有絲分裂后期,移向細胞同一極的基因為AbDabd

          B.控制長翅和殘翅、有刺剛毛和無刺剛毛的基因遺傳時遵循自由組合定律

          C.該個體與基因型相同的個體雜交,其后代表現(xiàn)型4種,基因型9

          D.該個體測交,后代基因型比例為1111

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn),水分子進入植物細胞的兩種方式如圖所示。下列敘述錯誤的是(

          A.根毛細胞吸水能力與其細胞液中水的相對含量有關

          B.土壤溶液濃度過高時,植物細胞吸水需要消耗能量

          C.水分子通過水通道蛋白是順相對含量梯度運輸?shù)?/span>

          D.水分子不通過水通道蛋白的跨膜運輸方式為自由擴散

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為DNA、蛋白質與性狀的關系示意圖,有關說法正確的是(

          A. ①過程與DNA復制的共同點:都以DNA單鏈為模板,在DNA聚合酶的作用下進行

          B. ②過程中需要多種tRNA,不同tRNA所轉運的氨基酸一定不同

          C. DNA上某個基因發(fā)生了基因突變,一定會導致蛋白質結構的改變

          D. 人的白化病體現(xiàn)了基因間接控制生物性狀,囊性纖維病體現(xiàn)了基因直接控制生物性狀

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示RNA干擾技術的原理,下列相關敘述錯誤的是

          A. 推測A蛋白具有RNA聚合酶的功能

          B. 可利用該技術研究基因的功能

          C. RNA干擾過程遵循堿基互補配對原則

          D. 利用該技術可以抑制致病基因的表達

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】I表示由甲、乙、丙三種神經元構成的突觸結構,神經元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內流,Ca2+使突觸小泡前移并釋放遞質;圖Ⅱ是圖中丁部位的放大圖:圖Ⅲ表示神經元某部位受刺激前后膜電位變化情況。回答下列相關問題:

          (1)圖中,Ca2+通道開放,使Ca2+內流,甲神經元的突觸前膜發(fā)生的信號轉換為______。神經遞質的釋放體現(xiàn)了細胞膜 _______的功能。

          (2)甲神經元釋放神經遞質后,乙神經元和丙神經元分別 _______(填“興奮”或“抑制”或“興奮或抑制”),丙神經元的膜電位 ____(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。

          (3)圖A測量的電位與圖_________點的電位對應,其產生的原理主要是________。

          (4)若抑制甲神經元膜的Ca2+通道。刺激甲神經元,乙神經元不能測到圖所示的電位變化,原因是: _______ 。

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          【題目】如圖示酵母菌有絲分裂過程某些特點出現(xiàn)與時間的關系圖,該細胞的細胞周期長度是(  )

          A.25分鐘B.40分鐘C.45分鐘D.90分鐘以上

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為中心法則及其發(fā)展示意圖,下列敘述錯誤的是( 。

          A.真核生物的DNA復制、轉錄、翻譯發(fā)生在同一場所

          B.圖解中每一過程都涉及堿基互補配對

          C.逆轉錄過程中,堿基互補配對方式有三種

          D.與此圖解過程有關的酶有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶

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