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        1. 【題目】光合作用過程中光反應(yīng)的場所是( )

          A.線粒體基粒B.類囊體C.葉綠體基質(zhì)D.線粒體基質(zhì)

          【答案】B

          【解析】

          光合作用中光反應(yīng)場所的部位是葉綠體的類囊體膜,暗反應(yīng)的部位是葉綠體的基質(zhì).故選:B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為“鉆石級”肉用綿羊?蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是

          A為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對雌性杜泊羊進(jìn)行處理

          B為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

          C為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑

          D從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究互花米草對水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制,為進(jìn)一步調(diào)控措施的研究提供依據(jù),某科研小組以探究互花米草體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值與潮汐水淹時間的關(guān)系為課題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

          ①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。

          ②將生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別在每天進(jìn)行0 h、3 h、6 h12 h24 h的水淹處理。

          ③在處理50 d后,采取整株植株并測定自由水與結(jié)合水含量,計(jì)算自由水與結(jié)合水的比值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示

          水淹時間h/d

          自由水與結(jié)合水的比值

          0

          1.5

          3

          0.75

          6

          1.25

          12

          1.1

          24

          1.0

          分析實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答以下問題:

          (1)在該實(shí)驗(yàn)中,____是自變量(人為改變的變量)。請結(jié)合表格數(shù)據(jù)在圖中繪出折線圖 ___________________

          (2)每組互花米草的長勢應(yīng)該_______(相同/不同),為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進(jìn)行水淹處理時,實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為__水。

          (3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時間為___h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng)。在進(jìn)行水淹處理時間為____h/d的環(huán)境下,代謝活動最強(qiáng)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長鏈的示意圖,據(jù)圖回答問題。

          1)已知圖1的分子結(jié)構(gòu)式右上角的含氮堿基為A,圖1所示的核苷酸的名稱是___________,它是構(gòu)成________的一種單體。

          2)圖2為一條核苷酸長鏈的片段,真核細(xì)胞中,此結(jié)構(gòu)形成的核酸主要存在于__________中,還有少量存在于_________________________________中。

          3)圖2人的細(xì)胞中該物質(zhì),初步水解的產(chǎn)物是______________________,徹底水解的產(chǎn)物中有含氮堿基___________種。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在有氧呼吸作用過程中,消耗水和生成水分別發(fā)生在

          A.第一階段和第二階段B.第二階段和第三階段

          C.第三階段和第一階段D.第三階段和第二階段

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】暗反應(yīng)中不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是( )

          A.氧氣B.ADPC.NADP+D.糖類

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有機(jī)物A的化學(xué)式為C3H6O2,化合物D中只含一個碳,可發(fā)生如圖所示變化

          (1)C中官能團(tuán)的名稱是______。

          (2)有機(jī)物ANaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________

          (3)某烴X的相對分子質(zhì)量比A4,分子中碳與氫的質(zhì)量之比是121,有關(guān)X的說法不正確的是______

          a.X可能與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)

          b.X可能使高錳酸鉀溶液褪色

          c.X一定能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

          d.乙炔與烴X互為同系物.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體某項(xiàng)生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖.下列說法中,正確的是(  )

          A. 如果分泌物是胰島素,則靶細(xì)胞可以為肝細(xì)胞

          B. 若分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞,則分泌物是胰島素

          C. 若靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,則分泌細(xì)胞位于下丘腦

          D. 該種調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是作用范圍廣泛且反應(yīng)很迅速

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲為研究光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示該植株的光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系曲線,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h)。A、B點(diǎn)對應(yīng)時刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。

          (1)圖甲中僅給植物提供H218O,正常生長一段時間,經(jīng)過代謝最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是氧氣或______

          (2)圖丙中________(填“A點(diǎn)”“B點(diǎn)”或“C點(diǎn)”)所處的生理狀態(tài)與圖乙中葉肉細(xì)胞所處狀態(tài)相同。B點(diǎn)時,葉肉細(xì)胞光合作用O2的產(chǎn)生速率_______葉肉細(xì)胞呼吸作用吸收O2的速率(填>、=、<)。

          (3)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是______mg,光合作用速率最高時,光合作用每小時利用CO2的量是______mg。

          (4)丁圖中,若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中CO2濃度,B點(diǎn)將向__________(填“左”或“右”)移動。在生產(chǎn)實(shí)踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是____________________。

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          同步練習(xí)冊答案