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        1. 【題目】下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是(
          A.先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡
          B.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)
          C.把視野調(diào)亮,圖象才清晰
          D.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

          【答案】D
          【解析】解:A、用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),應(yīng)先用低倍鏡觀察,再換用高倍鏡,A正確;
          B、高倍鏡放大了細(xì)胞像的倍數(shù),縮小了觀察細(xì)胞的數(shù)目,B正確;
          C、換用高倍鏡后,視野變暗,為了觀察清晰的物象,應(yīng)該將視野調(diào)亮,C正確;
          D、高倍顯微鏡觀察,不能用粗準(zhǔn)焦螺旋,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,D錯(cuò)誤.
          故選:D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】2010 6 月,北京師范大學(xué)賈宗超教授、鄭積敏博士,在研究中發(fā)現(xiàn)了在同一蛋白的同一活性 中心上行使相反功能的新機(jī)制,其研究成果首先公布在頂級(jí)專業(yè)期刊《Nature》上。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A活性中心指的是酶的識(shí)別位點(diǎn)

          B同一蛋白指的是酶

          C每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),所以活性中心與反應(yīng)物是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

          D要較長(zhǎng)時(shí)間保持酶活性,各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于光合作用的敘述,不正確的是

          A葉綠體可以進(jìn)行二氧化碳的固定,但不能合成ATP

          B證明光合作用所釋放的氧氣來(lái)自水,采用了同位素標(biāo)記法

          C光合作用利用的光,一般情況下都是可見光

          D提取色素時(shí),應(yīng)該在研磨葉片前加入碳酸鈣,防止色素被破壞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表為部分基因與細(xì)胞癌變的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是

          基因種類

          基因狀態(tài)

          結(jié)果

          抑癌基因APC

          失活

          細(xì)胞突變

          原癌基因K-ran

          活化

          細(xì)胞快速增殖

          抑癌基因DCC

          失活

          癌細(xì)胞形變

          抑癌基因p53

          失活

          腫瘤擴(kuò)大

          其他基因

          異常

          癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移

          A.表格中與癌變有關(guān)的基因都是由正;蛲蛔兌鴣(lái)的

          B.原癌基因的失活和抑癌基因的活化都是細(xì)胞癌變的內(nèi)因

          C.癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與其他基因正常表達(dá)有關(guān)

          D.細(xì)胞的癌變是受多種基因和環(huán)境條件的共同影響

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
          A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
          B.②是與核糖體產(chǎn)生有關(guān),分泌蛋白質(zhì)越旺盛的細(xì)胞②越大
          C.③其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
          D.如圖蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)無(wú)子果實(shí)的敘述,正確的是

          A.三倍體無(wú)子西瓜不能產(chǎn)生后代,屬于不可遺傳變異

          B.用四倍體西瓜的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),可獲得二倍體無(wú)子西瓜

          C.用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理三倍體西瓜,可得三倍體無(wú)子西瓜

          D.四倍體西瓜與二倍體西瓜能夠雜交形成三倍體,二者屬于一個(gè)物種

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為光合作用過程示意圖.如在適宜條件下栽培的小麥,突然將c降低至極低水平(其他條件不變),則a、b在葉肉細(xì)胞中的含量變化將會(huì)是( )

          A. a上升、b下降 B. a、b都上升

          C. ab都下降 D. a下降、b上升

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰速率的變化過程,請(qǐng)根據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
          A.圖中c點(diǎn)表示b時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率
          B.圖中a到b時(shí)間段內(nèi),蒸騰速率大于吸水速率
          C.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)大于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率
          D.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體組織液中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物,這些氧分子至少需要通過幾層由磷脂分子組成的膜?(
          A.1
          B.2
          C.3
          D.6

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