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        1. 【題目】下圖是科學(xué)家通過(guò)新方法制備單克隆抗體的過(guò)程,以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 通過(guò)檢測(cè)和篩選得到的Ⅲ細(xì)胞既能無(wú)限增殖又能分泌特異性抗體

          B. 經(jīng)酶A處理后的Ⅰ與質(zhì)粒具有相同

          C. 若供體DNA提供了prG基因,則該過(guò)程中的Ⅱ是己免疫的B細(xì)胞

          D. 該過(guò)程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)

          【答案】D

          【解析】

          據(jù)圖分析,圖示為采用基因工程的方法獲得單克隆抗體法過(guò)程,用相同限制酶A處理供體DNA和運(yùn)載體使它們具有相同的粘性末端,接著用DNA連接酶B連接成重組DNA,再導(dǎo)入到漿細(xì)胞或已免疫的B細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞中。因此是目的基因(無(wú)限增殖調(diào)控基因;Ⅱ是含有無(wú)限增殖調(diào)控基因的效應(yīng)B細(xì)胞;是既能無(wú)限增殖又能分泌特異性抗體的效應(yīng)B細(xì)胞。

          據(jù)圖分析,Ⅲ細(xì)胞是經(jīng)過(guò)檢測(cè)和篩選獲得的含有目的基因(無(wú)限增殖調(diào)控基因)的效應(yīng)B細(xì)胞,既能無(wú)限增殖又能分泌特異性抗體,A正確;在同一種限制性內(nèi)切酶作用,使無(wú)限增殖調(diào)控基因(Ⅰ)與質(zhì)粒具有相同的黏性末端,B正確;根據(jù)以上分析已知,供體DNA提供的目的基因()是無(wú)限增殖調(diào)控基因prG基因),Ⅱ是己免疫的B細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞),C正確;該過(guò)程涉及基因工程和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),沒(méi)有動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù),D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于單糖的是

          A.淀粉 B.蔗糖 C.糖原 D.葡萄糖

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用甲基綠吡羅紅染液對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,下列解釋中正確的是

          A.甲基綠、吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力相同

          B.細(xì)胞核由DNA構(gòu)成,細(xì)胞質(zhì)由RNA構(gòu)成

          C.DNA不分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,RNA不分布在細(xì)胞核中

          D.反映了DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布狀態(tài)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

          a酶切割產(chǎn)物(bp)

          b酶再次切割產(chǎn)物(bp)

          2100;1400;1000;500

          1900;200;800;600;1000;500

          A. a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同

          B. a酶與b酶切出的黏性末端能相互連接

          C. a酶與b酶切割該DNA分子位點(diǎn)分別有3個(gè)和5個(gè)

          D. 限制酶將一個(gè)DNA分子片段切成兩個(gè)片段需消耗兩個(gè)水分子

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋,康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩個(gè)鴨群故了五組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。

          請(qǐng)回答問(wèn)題:

          (1)根據(jù)第1、2、3、4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鴨蛋殼的色____________是顯性性狀。

          (2)第3、4組的后代均表現(xiàn)出____________現(xiàn)象,比例都接近_____________________。

          (3)第5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近________________,該雜交稱為___________________

          (4)第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋,且青色蛋與白色蛋的比例不是3:1原因是__________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】纖維素是一種很難被人體消化吸收的植物多糖,但它能促進(jìn)人體腸道蠕動(dòng),利于糞便排出,被稱為人的“第七類營(yíng)養(yǎng)素”。纖維素的組成元素中不含有

          A.碳

          B.氫

          C.氧

          D.氮

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是( )

          A. 酶的作用條件較溫和,只能在生物體內(nèi)起作用

          B. 有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同

          C. 葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段

          D. 人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP的合成速度大于分解速度

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法,請(qǐng)分析回答:

          (1)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有______________________

          (2)用激素處理的目的是使B牛___________,從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到___________才能與精子結(jié)合。

          (3)A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過(guò)相應(yīng)的生理變化后,才能與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用,這個(gè)過(guò)程叫做___________。卵子受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到___________。

          (4)___________為胚胎在受體子宮內(nèi)的存活提供了可能。若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體,可以使用___________技術(shù)。

          (5)下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是(____

          A.①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)

          B.A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞

          C.胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育

          D.圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】廣東省的鼎湖山是我國(guó)建立的第一個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),因其完整保存了具有400多年歷史的地帶性植被——南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林,被中外科學(xué)家譽(yù)為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”。建立該自然保護(hù)區(qū)的主要目的是為了保護(hù)

          A. 物種 B. 種群 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)

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