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        1. 【題目】據(jù)圖回答下列問題:

          (1)1中①表示有絲分裂過程中_______數(shù)量變化曲線,其中ab段變化的原因是__________ef段數(shù)量變化的原因是______________________________。

          (2)2hi段屬于有絲分裂的_________。

          (3)3是圖2的變式,在有染色單體時,染色體與核DNA數(shù)目之比為_____,不存在染色單體的時期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為______。圖中BC段表示S期,CD段表示有絲分裂G2期、__________期。

          【答案】DNA DNA復制 著絲點分裂,姐妹染色單體分開 后期和末期 12 11 前期和中期

          【解析】

          分析圖示可知,圖1中①的加倍是斜線上升,②的加倍是直線上升,說明①表示核DNA數(shù)量變化,②表示染色體的數(shù)量變化。圖2中表示每條染色體上DNA的含量,ef表示DNA復制,gh表示著絲點分裂,fg段表示每條染色體上含有兩個DNA。圖3中表示染色體與核DNA數(shù)目比的變化,其中BC段表示DNA復制,DE段表示著絲點分裂,CD段表示每條染色體上含有兩個DNA。據(jù)此答題。

          (1)圖1中①的ab段是逐漸加倍的,故表示有絲分裂過程中核DNA的數(shù)量變化曲線,其中ab段變化的原因是由于間期DNA的復制。由分析可知②表示染色體的數(shù)量變化,ef段由于著絲點分裂,姐妹染色單體分開,所以染色體的數(shù)量加倍。

          (2)圖2中gh段表示著絲點斷裂,hi段表示每條染色體上只含一條DNA,故屬于有絲分裂的后期和末期。

          (3)圖3是圖2的變式,在有染色單體時,每條染色體上含有2個DNA,所以此時染色體與核DNA數(shù)目之比為1:2。不存在染色單體的時期,每條染色體上含有1個DNA,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:1。圖中BC段表示S期DNA復制,CD段表示含有染色單體,可表示有絲分裂G2期、前期和中期。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示生物膜部分功能結構模式圖。據(jù)圖分析,下列說法不正確的是(

          A.功能①對細胞器進行正常生命活動具有重要作用

          B.功能②進入細胞的物質(zhì)對細胞不一定都有利

          C.激素調(diào)控生命活動與圖中功能③有一定關系

          D.自然界中所有植物細胞都可通過功能④進行通訊

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于細胞增殖、分化、衰老和死亡的敘述中,正確的是( 。

          A. 無絲分裂不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化,故不發(fā)生遺傳物質(zhì)的復制和分配

          B. 正常細胞的壽命與其分裂能力無關,而與其承擔的功能有關

          C. 細胞分化是基因選擇性表達的結果,細胞全能性的實現(xiàn)與分化無關

          D. 被病原體感染的細胞的清除是通過細胞壞死來完成的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某動物細胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成及轉運的示意圖,據(jù)圖分析不正確的是(

          A.高爾基體加工后的各種蛋白質(zhì)會被轉運到不同部位

          B.核糖體合成的多肽通過囊泡運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)加工

          C.細胞膜上出現(xiàn)的糖蛋白與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關

          D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜及囊泡膜都屬于生物膜系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】把菠菜葉放進適當?shù)娜芤褐胁ζ溥M行研磨,將研磨液用紗布過濾后,得到一種綠色的液體。將濾液進行適當強度的離心力分離,得到沉淀P1。用電子顯微鏡對該沉淀進行觀察時,可發(fā)現(xiàn)細胞核和一些由纖維素、果膠等構成的碎片組織(甲)。將綠色上清液S1進行較強的離心力分離時,綠色部分幾乎全部在沉淀P2中,此沉淀中有許多直徑為幾微米的橢球形的細胞器(乙)。又把幾乎透明的上清液S2,用更強的離心力進行分離時,可得沉淀P3 ,此沉淀含許多顆粒狀或短桿狀的細胞器(丙)。如繼續(xù)進行強離心,澄清液S3中的小微粒會全部在沉淀P4中,此沉淀含有許多直徑為02微米的致密小顆粒(丁)和由該顆粒所附著的膜構成的細胞器(戊)。整個過程如下圖所示:

          1)從細胞中分離各種細胞器的方法是先將____和細胞壁破壞,獲得勻漿后用________法將各種細胞器分離開。

          2)填寫細胞結構名稱:對植物細胞具有保護作用,維持細胞的正常形態(tài)的結構是甲______,細胞的“養(yǎng)料制造車間”是乙_______,蛋白質(zhì)加工及脂質(zhì)合成的“車間”是戊_____。含有雙層膜結構且內(nèi)膜折疊成嵴狀的細胞器丙是________P4中有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器丁是 ________。

          3 細胞的DNA存在于_____ (填寫P的序號)部分。若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關的酶,選取_____(填寫P的序號)部分。含有與需氧呼吸有關的酶的在____部分。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲是大腸桿菌結構示意圖,乙為某動物細胞結構示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:

          1)科學家依據(jù)細胞內(nèi)___________________,把甲和乙分為原核細胞和真核細胞。此外,甲細胞還具有細胞壁,其成分是____________。

          2)據(jù)圖分析,甲、乙兩細胞共有的結構有細胞膜、細胞質(zhì)和_________,這體現(xiàn)了原核細胞與真核細胞在結構上具有_________性。

          3)下列選項中,全為原核生物的是___________

          大腸桿菌金黃色葡萄球菌藍藻綠藻水綿發(fā)菜顫藻

          A①③④⑦ B①②④⑦ C①②③⑥ D②③⑤⑥

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】種子萌發(fā)和休眠的調(diào)控機理目前尚無定論。最能被人們接受的是KhamWaters提出的植物激素三因子假說,其模型如圖所示,其中GA、CKABA分別是赤霉素、細胞分裂素和脫落酸。下列實驗分析錯誤的是

          “+”表示激素存在生理活性濃度;“-”表示激素不存在生理活性濃度

          A. 據(jù)圖可知種子的休眠和萌發(fā)是多種激素共同作用的結果

          B. 該實驗的因變量為種子是萌發(fā)還是休眠

          C. 從上述實驗結果可知GA是種子萌發(fā)的必需激素

          D. 由實驗可知ABAGA作用的發(fā)揮起到促進作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在分離、純化大腸桿菌實驗中,劃線接種(圖1)、培養(yǎng)結果(圖2)如下圖。有關敘述錯誤的是

          A. 接種前應對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌

          B. 連續(xù)劃線的目的是獲得單個細菌形成的菌落

          C. 接種過程中至少需要對接種環(huán)灼燒5次

          D. 圖1中a區(qū)域為劃線的起始位置

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為細胞呼吸過程簡圖,其中①~⑤為不同過程。下列敘述錯誤的是( )CO2

          A. 原核細胞的過程①發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì),真核細胞的過程③發(fā)生在線粒體基質(zhì)

          B. 酵母菌在有氧條件下會發(fā)生圖中①②③過程,無氧條件下發(fā)生圖中①⑤過程

          C. 圖中[H]主要為NADH,過程④⑤不產(chǎn)生ATP

          D. 催化②④⑤過程的酶存在差異

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