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        1. 【題目】胡蘿卜素是種常見的食品添加制。美國、日本、英國等國已研究培育出胡蘿卜素含量高,并且能夠抗蟲害的胡蘿卜新品種,請回答下列問題:

          1)組成β胡蘿卜素的化學(xué)元素有______。根據(jù)胡蘿卜素______的特點,可以考慮用有機溶劑萃取胡蘿卜素,其萃取效率主要取決于______,同時還受到原料顆粒大小、萃取溫度、時間等條件影響。

          2)下圖是提取胡蘿卜素過程中常用的裝置圖,圖A用于______過程,在裝置B中為什么要避免明火直接加熱?____________。

          3)胡蘿卜素可以用酵母菌的發(fā)酵生產(chǎn),具有成本低、周期短、菌體無毒不會產(chǎn)生有毒物質(zhì)等優(yōu)良特點。

          ①要獲得高產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌,需要進行分離、純化,常用的接種方法有______(答出兩種方法)。

          ②某同學(xué)購買到高產(chǎn)胡蘿卜素的干酵母,需要使其______才能進行發(fā)酵過程, 利用酵母應(yīng)用于生產(chǎn)時多用______法進行固定。

          【答案】C、H 易溶于有機溶劑 萃取劑的性質(zhì)和使用量 濃縮 有機溶劑都是易燃物,使用明火加熱易引起燃燒、爆炸 平板劃線法、稀釋涂布平板法 活化(或從休眠狀態(tài)恢復(fù)為正常狀態(tài)) 包埋

          【解析】

          A表示蒸餾裝置,按原料放置的位置,可以將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。圖2為萃取裝置。

          1)組成β胡蘿卜素的化學(xué)元素有C、H;根據(jù)胡蘿卜素易溶于有機溶劑的特點;用有機溶劑萃取胡卜素,萃取效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量;同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時間等條件的影響。
          2)圖A為蒸餾裝置圖,用于濃縮過程;圖B為加熱萃取裝置,用于萃取過程,避免明火加熱是因為有機溶劑都是易燃物,使用明火加熱易引起燃燒、爆炸。
          3)①分離純化微生物常用的方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法。
          ②某同學(xué)購買到高產(chǎn)胡蘿卜素的干酵母,需要使其活化才能進行發(fā)酵過程;利用酵母應(yīng)用于生產(chǎn)時多用包埋法進行固定。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示生物重要的儲能物質(zhì)A(糖類)水解后氧化分解的部分途徑,其中字母代表物質(zhì)、序號代表過程。下列敘述正確的是(

          A.若物質(zhì)X是葡萄糖、Y是丙酮酸,則物質(zhì)A是淀粉

          B.過程①②可發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,物質(zhì)M是酒精或乳酸

          C.過程③發(fā)生在線粒體中,物質(zhì)NATP

          D.過程①②有水的生成,過程③有[H]的消耗

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】缺乏腺苷酸脫氨酶( ada )基因的人體,不能夠抵抗任何微生物的感染,只能生活在無菌環(huán)境?茖W(xué)家對患者的基因治療過程如圖,使患者的免疫功能得到了很好的修復(fù)。

          1)若病毒 a 侵染人體細胞,引起人體發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)是 _______。

          2)從分子水平上來看,病毒 b 與病毒 a 的根本變化在于________。

          3)為保障治療的安全性,科學(xué)家已將病毒 a 基因組 RNA 上編碼病毒球殼的蛋白基因一律刪除掉(基因編輯),以降低病毒的潛在風(fēng)險。這種潛在的風(fēng)險是指________。

          4)如圖治療過程中,利用基因編輯技術(shù)對 T 淋巴細胞進行改造和修飾,然后再重新注入人體,會不會造成人類基因污染? ______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將某病毒的外殼蛋白(L1)基因與綠色熒光蛋白(GFP)基因連接,構(gòu)建L-GFP融合基因,再將融合基因與質(zhì)粒連接構(gòu)建下圖所示表達載體。圖中限制酶E1~E4處理產(chǎn)生的黏性末端均不相同。下列敘述不正確的是(

          A.構(gòu)建L1-GFP融合基因需要用到E1、E2E4三種酶

          B.E1、E4雙酶切確保L1-GFP融合基因與載體的正確連接

          C.GFP可用于檢測受體細胞中目的基因是否表達

          D.將表達載體轉(zhuǎn)入乳腺細胞培育乳汁中含L1蛋白的轉(zhuǎn)基因羊

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甘蔗是最重要的糖料作物。下圖為利用甘蔗汁制糖,利用糖蜜生產(chǎn)酒精的流程圖。

          1)以甘蔗為原料生產(chǎn)結(jié)晶糖過程會產(chǎn)生副產(chǎn)品糖蜜,糖蜜經(jīng)酵母菌等微生物的發(fā)酵生成______和酒精,該過程在酵母菌的_________中進行。生產(chǎn)過程同時產(chǎn)生含有大量糖類、蛋白質(zhì)、無機鹽的甘蔗糖蜜酒精廢液,直接排放會造成水體富營養(yǎng)化。

          2)為選育能分解甘蔗糖蜜酒精廢液,生產(chǎn)腐殖酸的真菌,科研人員進行下列實驗。

          ①采集的土樣,加入一定量的_______制成土壤稀釋液。取土壤稀釋液加入到______液中培養(yǎng)48h,連續(xù)重復(fù)上述操作兩次,重復(fù)操作的目的是__________________。

          ②用________法將培養(yǎng)液接種于平板上,觀察菌落生長情況,選取菌落較大的菌株作為初篩菌種。把初篩菌種接入甘蔗糖蜜酒精廢液中培養(yǎng),一段時間后測定液體吸光值,與__________吸光值相比較,進一步篩選分解能力強的菌種。

          ③科研人員將篩選得到的菌株E進行6次傳代培養(yǎng),測定了各代菌株的腐殖酸產(chǎn)生量,結(jié)果如圖,并選用此菌株進行工業(yè)化生產(chǎn)。該步驟的目的是______________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物的葉肉細胞在光下合成糖,以淀粉的形式儲存。通常認為若持續(xù)光照,淀粉的積累量會增加。但科研人員有了新的發(fā)現(xiàn)。

          1)葉肉細胞吸收的CO2,在____________中被固定形成C3,C3____________階段產(chǎn)生的____________的作用下,形成三碳糖,進而合成__________進行運輸,并進一步合成淀粉。

          2)科研人員給予植物48小時持續(xù)光照,測定葉肉細胞中的淀粉量,結(jié)果如圖1所示。實驗結(jié)果反映出淀粉積累量的變化規(guī)律是____________

          3)為了解釋(2)的實驗現(xiàn)象,研究人員提出了兩種假設(shè)。

          假設(shè)一:當(dāng)葉肉細胞內(nèi)淀粉含量達到一定值后,淀粉的合成停止。

          假設(shè)二:當(dāng)葉肉細胞內(nèi)淀粉含量達到一定值后,淀粉的合成與降解同時存在。

          為驗證假設(shè),科研人員測定了葉肉細胞的CO2吸收量和淀粉降解產(chǎn)物——麥芽糖的含量,結(jié)果如圖2所示。

          實驗結(jié)果支持上述哪一種假設(shè)?請運用圖中證據(jù)進行闡述。________________________________________________________________________。

          4)為進一步確定該假設(shè)成立,研究人員在第12小時測得葉肉細胞中的淀粉含量為a,為葉片光合作用通入僅含13C標(biāo)記的13CO2四小時,在第16小時測得葉肉細胞中淀粉總量為b13C標(biāo)記的淀粉含量為c。若淀粉量a、bc的關(guān)系滿足____________(用關(guān)系式表示),則該假設(shè)成立。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】“手機上的細菌比馬桶上的還多?”央視和北京衛(wèi)視的記者分別通過實驗對手機和馬桶上的細菌數(shù)量進行了調(diào)查,調(diào)查方法和結(jié)果如下。請回答下列問題:

          1)根據(jù)圖中結(jié)果可知,兩電視臺展示的實驗均采用___________法進行接種,該方法使用的接種工具是___________。細菌的數(shù)目除了可以使用如上方法測定外,還可以采用___________法。

          2)通過觀察菌落的__________________等特征(至少兩項),可知手機和馬桶上都存在多種微生物。

          3)兩電視臺實驗操作無誤且完全一致,但報道結(jié)果截然不同,你認為原因可能是___________。

          4)實驗員按圖中方法取樣,測定某手機屏幕的細菌數(shù)量,從10mL菌懸液中取出1 mL,稀釋100倍,在3個平板上分別各接入01 mL稀釋液,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為35、3637,則該手機屏幕的細菌數(shù)為________/cm2,該方法計數(shù)的結(jié)果往往比實際結(jié)果偏_______(填“高”或“低”)。

          5)有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過_________處理,這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1表示含有目的基因DDNA片段長度(bp即堿基對)和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列,F(xiàn)有Msp ⅠBamH Ⅰ、Mbo Ⅰ、Sma Ⅰ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題:

          1)圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由______連接。

          2)若用限制酶Sma Ⅰ完全切割圖1DNA片段,產(chǎn)生的末端是_____末端,其產(chǎn)物長度為_____。

          3)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被TA堿基對替換,那么基因D就突變?yōu)榛?/span>d。從雜合子分離出圖1及其對應(yīng)的DNA片段,用限制酶Sma Ⅰ完全切割,產(chǎn)物中共有_____種不同DNA片段。

          4)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是_____。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加_____的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。經(jīng)檢測,部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達,其最可能的原因是_______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為酶促反應(yīng)曲線,Km表示反應(yīng)速率為1/2Vmax時的底物濃度。競爭性抑制劑與底物結(jié)構(gòu)相似,可與底物競爭性結(jié)合酶的活性部位;非競爭性抑制劑可與酶的非活性部位不可逆性結(jié)合,從而使酶的活性部位功能喪失。下列分析錯誤的是

          A. Km值越大,酶與底物親和力越高

          B. 加入競爭性抑制劑,Km值增大

          C. 加入非競爭性抑制劑,Vmax降低

          D. 非競爭性抑制劑破壞酶的空間結(jié)構(gòu)

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