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          【題目】在血紅蛋白分離過程中如果紅色帶區(qū)歪曲、散亂、變寬，與其有關(guān)的是（ ）
          A.凝膠色譜柱的制作
          B.色譜柱的裝填
          C.洗脫過程
          D.樣品的處理
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】色譜柱裝填時(shí)不能有氣泡的存在，氣泡會(huì)攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序，若色譜柱裝填得很成功、分離操作也正確，則能清楚的看到紅色區(qū)帶均勻、狹窄、平整，隨著洗脫液緩緩流出，如果出現(xiàn)紅色帶區(qū)域歪曲、散亂、變寬的現(xiàn)象，說明分離的效果不好，這與凝膠色譜柱的裝填有關(guān)，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，表示某生物體內(nèi)糖類的轉(zhuǎn)化過程，則下列說法中正確的是（ ）
          A. 此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原
          B. 上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)
          C. 此生物一定是植物，因?yàn)樗芾玫矸酆望溠刻?/span>
          D. 淀粉和糖原都是動(dòng)物細(xì)胞儲(chǔ)存能量的多糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ） 

          A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
          B.若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位
          C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
          D.若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
          A．若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥
          B．若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)使圖中②液體增加
          C．圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液
          D．某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（ ） 

          A.①和②
          B.②和③
          C.③和④
          D.①和④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】I.如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
          （1）④的滲透壓大小主要與________的含量有關(guān)，③的具體內(nèi)環(huán)境是________。
          （2）血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過的途徑(用圖中的數(shù)字表示)________________，共穿過________層膜結(jié)構(gòu)，CO2濃度最高為圖中的[　]________。
          （3）④與⑥相比，⑥中含量很少的成分主要是_________________________。
          （4）若⑦細(xì)胞是肌細(xì)胞，長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中的乳酸含量會(huì)增加，但血漿pH保持穩(wěn)定，此時(shí)參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的物質(zhì)主要是________等。
          II.酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高，可用于生產(chǎn)食品和藥品等。科學(xué)家將大麥細(xì)胞中的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，獲得的啤酒酵母菌可產(chǎn)生LTP1蛋白，并釀出泡沫豐富的啤酒�；镜牟僮鬟^程如圖：
          (1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀，其遺傳學(xué)原理是_____。該技術(shù)又稱為______。
          (2)本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi)，所用的運(yùn)載體是________。
          (3)要使運(yùn)載體與LTP1基因連接，首先應(yīng)使用________進(jìn)行切割，切割完成后，利用________將運(yùn)載體與LTP1基因連接。
          (4)要檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠駥?dǎo)入受體細(xì)胞，可用_____________________培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌細(xì)胞，如果_____________________則說明導(dǎo)入成功。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃條件下，改變光照強(qiáng)度，測(cè)定CO2的吸收速率，得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列敘述不正確的是( )
          A. 圖1中的自變量是溫度和光照強(qiáng)度
          B. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí)，25℃與15℃條件下植物的有機(jī)物的合成速率相同
          C. 圖2表示在5～35℃條件下該植物光飽和點(diǎn)的變化
          D. 圖3表示在5～35℃條件下該植物呼吸速率的變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】藍(lán)藻和綠藻都是單細(xì)胞生物，下列有關(guān)它們的說法不正確的是（ ）
          A．它們都能進(jìn)行光合作用，都屬于自養(yǎng)型
          B．它們都沒有成形的細(xì)胞核
          C．它們都有核糖體
          D．在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上它們既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科研人員獲得了一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，該突變體對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。請(qǐng)回答問題。
          （1）用紙層析法分離該突變體綠色葉片的光合色素，濾紙條上缺失的色素帶的顏色是____。
          （2）該突變體和野生型水稻的O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為n 時(shí)，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率__________（填“大于”、 “小于”或“等于”）野生型。當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí)，測(cè)得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大，據(jù)此推測(cè)，突變體固定 CO2形成__________的速率更快，對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的__________消耗也更快，進(jìn)而提高了光合放氧速率。
          （3）如果將突變體和野生型水稻分別種植在密閉小室內(nèi)，在光照、溫度等條件適宜的情況下，經(jīng)過一段時(shí)間，小室內(nèi)CO2濃度不再發(fā)生變化時(shí)，__________（“突變體”或“野生型”）水稻的單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率更快，理由是__________。
          

			
          

			
          
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