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          【題目】將馬鈴薯塊切成兩半，各在其上挖個(gè)凹穴，穴內(nèi)外分別放兩種溶液，一種是清水，另一種是0.3g/mL的蔗糖溶液，液面一樣高．一段時(shí)間后液面變化如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ） 
          A.a是蔗糖溶液，b是清水
          B.a是清水，b是蔗糖溶液
          C.甲中c處細(xì)胞吸水
          D.乙中c處細(xì)胞失水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：A、據(jù)圖甲分析，低濃度處的水向高濃度方向滲透，因此一段時(shí)間后液面高的是溶液濃度高的地方，a是蔗糖溶液，b是清水，故A正確； B、據(jù)圖乙分析，b處液面下降，a液面上升，而水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，則a是蔗糖溶液，b是清水，故B錯(cuò)誤；
          C、甲圖中a處液面升高，表明甲中c處細(xì)胞失水，故C錯(cuò)誤；
          D、乙圖中b的液面降低，表明乙中c處細(xì)胞吸水，故D錯(cuò)誤．
          故選：A．
          滲透作用是指水分子等溶劑分子通過(guò)半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；條件是半透膜和濃度差．據(jù)圖甲分析，低濃度處的水向高濃度方向滲透，a液面上升，b處液面下降，說(shuō)明a是蔗糖溶液，b是清水．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞呼吸的過(guò)程如圖所示，其中①～③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ） 
          A.①是細(xì)胞溶膠，③是線粒體
          B.甲進(jìn)入③的前提是有O2存在
          C.若乙是乳酸，則①②③中都能夠產(chǎn)生ATP
          D.本圖所示的生理過(guò)程如果發(fā)生在酵母菌體內(nèi)，則乙一定是酒精和CO2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學(xué)生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出如圖所示的曲線。下列有關(guān)分析不正確的是
          A. 若增加培養(yǎng)液的量，酵母菌種群數(shù)量的K值會(huì)增大
          B. 在曲線的ab段內(nèi)，酵母菌種群的年齡組成是增長(zhǎng)型
          C. 在曲線的be段內(nèi)，酵母菌種群的增長(zhǎng)速率不發(fā)生變化
          D. 在曲線的de段內(nèi)，酵母菌的出生率小于死亡率
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)速率受溫度和pH影響的情況，下列解釋不正確的是（ ） 
          A.在a點(diǎn)，將酶的濃度增大，反應(yīng)速率可能增大
          B.在b點(diǎn)，將反應(yīng)物的濃度增大，反應(yīng)速率可能增大
          C.在c點(diǎn)，將反應(yīng)物的濃度增大，酶的活性會(huì)提高
          D.該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占30%。下列說(shuō)法不正確的是（ ）
          A. 該基因不一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上
          B. 該基因的一條核苷酸鏈中C+G/A+T為2:3
          C. 該基因復(fù)制時(shí)a部位會(huì)被破壞
          D. 將該基因置14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含l5N的DNA分子占1/8
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某科研小組采用下圖所示的方法獲得了純合高蔓抗病番茄植株,圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，正確的是（ ）
          A. 過(guò)程①涉及的育種原理是突變和基因重組
          B. 過(guò)程①涉及的育種方法培育純合子都需要很多年
          C. 過(guò)程③的原理是植物細(xì)胞的全能性
          D. 單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖一表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中""表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式), 圖二表示一段神經(jīng)纖維,為了研究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元之間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:
          （1）圖一中①、⑤分別表示反射弧的________和________。③中神經(jīng)元之間傳遞興奮的結(jié)構(gòu)叫_______。
          （2）由圖一可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的________形成突觸,圖一中共有突觸________個(gè)。
          （3）試在圖二中畫出刺激a處時(shí),神經(jīng)纖維興奮區(qū)膜內(nèi)外電荷的分布情況。若刺激圖一中d點(diǎn),除d點(diǎn)外圖一中______________點(diǎn)可發(fā)生興奮。
          （4）由此說(shuō)明:興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是________,興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是________,其原因是________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各圖所表示的生物學(xué)意義，不正確的說(shuō)法是（　�。�
          A．甲圖表示某二倍體生物細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期
          B．乙圖中黑方框圖表示患者，可以推斷出該病為伴X染色體隱性遺傳病
          C．丙圖表示的一對(duì)夫婦，如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩，該男孩是患者的概率為1/2
          D．丁圖中生物自交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】脂質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種生物學(xué)功能，下列有關(guān)脂質(zhì)功能的敘述中，正確的是（　�。�
          A.構(gòu)成脂肪的化學(xué)元素有C，H，O，有的還含N，P
          B.脂肪氧化分解釋放的能量遠(yuǎn)多于等質(zhì)量的糖類，因此脂肪是生物體的主要的能源物質(zhì)
          C.固醇類物質(zhì)可對(duì)生物體的生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用
          D.磷脂和膽固醇質(zhì)是構(gòu)成細(xì)菌細(xì)胞膜的重要成分
          

			
          

			
          
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