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        1. 【題目】下列有關免疫的說法,錯誤的是(
          A.吞噬細胞可特異性地識別、吞噬外來抗原
          B.抗原侵入人體后可引起淋巴細胞的增殖
          C.自身免疫病是機體免疫功能過強造成的
          D.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

          【答案】A
          【解析】解:A、吞噬細胞不能特異性地識別、吞噬外來抗原,A錯誤;B、抗原侵入人體后可引起淋巴細胞的增殖,B正確;
          C、自身免疫病是機體免疫功能過強造成的,C正確;
          D、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能,D正確.
          故選:A.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】演替過程中喬木層逐漸取代了灌木層,其主要原因是(
          A.喬木的繁殖力較強
          B.灌木的壽命較弱
          C.灌木較為低等
          D.喬木較為高大,能獲得更多的陽光

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,從此圖中不能得到的結論是( )

          A. 生長素對三種器官的作用都具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長

          B. A、BC三點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

          C. D點對應的生長素濃度能促進莖和芽的生長,抑制根的生長

          D. 幼嫩的細胞對生長素濃度敏感,成熟的細胞對生長素敏感性差

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的過程是(
          A.葡萄糖的氧化分解
          B.抗體和抗原的結合
          C.食物中蛋白質的分解
          D.胰島素的合成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1表示植物進行的物質和能量代謝的部分過程,其中①③表示相關生理活動;圖 2表示該植物光照強度與吸收或放出二氧化碳量之間的關系,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)①表示_________,②表示__________

          (2)若圖1同一個細胞光合作用產(chǎn)生的O2被有氧呼吸利用,則O2要穿過______層磷脂分子層,O2的跨膜運輸方式為_________

          (3)圖2中A點表示的含義是_______,C點時限制光合作用的主要因素是_________________。

          (4)若增加一定的CO2濃度,其他條件不變,則圖2中的A點將___________(填“左移”、“右移或“不變”),C點將_______(填“上移”、“下移”或“不變”)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】15N標記細菌的DNA分子(雙鏈均被標記),再將它們放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖4代,a、b、c為三種DNA分子:a只含15N,b同時含有15N14N,c只含14N。下圖中可正確表示這三種DNA分子的比例的是

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于人體健康的敘述,正確的是(
          A.過敏反應是機體初次接觸過敏原時發(fā)生的反應
          B.糖尿病形成原因之一是病人的胰島A細胞受損
          C.艾滋病和類風濕性關節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病
          D.吞噬細胞參與的免疫過程都屬于特異性免疫

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關動植物激素的說法,正確的是(
          A.第一個被發(fā)現(xiàn)的動植物激素分別是胰島素和生長激素
          B.動植物激素是由活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機物
          C.動植物激素都作為原料參加代謝活動
          D.動植物激素都具有微量高效的特點

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某科學家用活細胞做了許多張連續(xù)切片,在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張綜合圖(如圖).有理由認為這一細胞不是(

          A.能進行光合作用的細胞
          B.能進行呼吸作用的細胞
          C.能合成蛋白質的細胞
          D.植物細胞

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