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        1. 【題目】某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計的如下圖實驗裝置。實驗中,先向氣球中加入l0mL酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量(不考慮實驗過程中水的變化)。下列說法錯誤的是

          A. 還應(yīng)設(shè)置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照

          B. 若30min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸

          C. 若酵母菌進行了無氧呼吸,則液面應(yīng)該下降

          D. 該裝置還可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”

          【答案】C

          【解析】在氣球設(shè)置的過程中是在室溫下進行的,然后放在裝有20℃溫水的燒杯中,這個過程中溫度也可能導(dǎo)致氣體體積的變化,因此最好設(shè)置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照,A正確;由于有氧呼吸吸收的氧氣的釋放的二氧化碳量相等,因此有氧呼吸不會引起燒杯液面變化,而無氧呼吸會釋放二氧化碳,因此若燒杯液面沒有變化,說明酵母菌只進行了有氧呼吸,B正確;若酵母菌進行了無氧呼吸,由于無氧呼吸不吸收氧氣,但是放出二氧化碳,使氣球體積增大,因此液面應(yīng)該上升,C錯誤;可設(shè)置多個該實驗裝置,自變量為不同梯度的溫度,觀察因變量為燒杯頁面上升的高度,用來探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人員以黃瓜為實驗材料。為了研究鈣離子對高濃度NaCl培養(yǎng)條件下黃瓜幼苗光合作用的影響,研究人員設(shè)計了如下實驗,結(jié)果如下表所示。

          組別

          處理

          葉綠素

          mg·g1

          光合速率CO2/umol·m2·s1

          氣孔導(dǎo)度mmol·m2·s1

          葉肉細(xì)胞淀粉含量mg·g1

          全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施蒸餾水

          2607

          2189

          0598

          952

          全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施含CaCl2溶液

          2667

          2203

          0624

          949

          含高濃度NaCl的全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施蒸餾水

          2071

          1123

          0128

          1101

          含高濃度NaCl的全營養(yǎng)液培養(yǎng)+葉片噴施含CaCl2溶液

          2442

          1592

          0201

          974

          請回答問題:

          1實驗中需要用______________提取葉綠素,再測定其含量。

          2丙組和甲組相比,光合速率下降,分析原因可能是:

          葉綠素含量減少,使光反應(yīng)減弱,導(dǎo)致暗反應(yīng)中______________過程減弱;

          高鹽處理下,植物根系細(xì)胞吸水減少,導(dǎo)致______________,使二氧化碳的吸收量減少,光合速率下降。

          高鹽處理下,黃瓜幼苗葉肉細(xì)胞中合成的______________積累,阻礙了光合作用的進行。

          3丁組和丙組對比,黃瓜施加外源鈣離子后,對NaCl的耐受性更______________、。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于藍藻的有關(guān)描述,正確的是( )

          A.藍藻含有葉綠體和葉綠素,故能進行光合作用

          B.藍藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA

          C.某一池塘的全部藍藻,既不是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群,也不是群落

          D.藍藻、植物和動物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示在不同的生命活動過程中,某二倍體生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

          A自然狀況下該生物體內(nèi)基因重組只發(fā)生在a段

          B從a段的起點開始,到b段的終點為止,是一個完整的細(xì)胞周期

          C正常情況下,b段細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體

          Da,b段均出現(xiàn)過一條染色體含兩條姐妹染色單體的時期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】牛的無角性狀對有角性狀為顯性。有角母牛和無角公牛交配,生了一頭有角小牛,則無角公牛的遺傳因子組成是

          A. bb B. BB C. Bb D. Bbbb

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲圖為某哺乳動物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是

          A. 判斷該動物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動物與其測交

          B. 乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時均可以發(fā)生基因的自由組合

          C. 甲細(xì)胞產(chǎn)生的A基因可以通過卵細(xì)胞傳遞給子代

          D. 丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有氧呼吸的主要場所是線粒體,下列關(guān)于線粒體的敘述正確的是

          A高倍顯微鏡下可以看到線粒體有兩層膜

          B在蒸餾水中,線粒體的內(nèi)膜會先于外膜吸水漲破

          C無論何種狀態(tài)下,在細(xì)胞質(zhì)中線粒體都是均勻分布的

          D線粒體中含有有氧呼吸的第二、第三階段的酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這三對性狀的基因均位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲一個體基因型如圖所示, 下列說法正確的是

          A.長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

          B.該昆蟲一個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型一定有AbD

          C.該昆蟲細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有AabbDd

          D.該昆蟲符合AabbDd形成各種配子雌雄配子隨機結(jié)合子代9種基因型4 種表現(xiàn)型,且自由組合定律發(fā)生于過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)示意圖的分析,不正確的是

          AA、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓

          B內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與

          C酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)

          D內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣,其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的

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          同步練習(xí)冊答案