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        1. 【題目】圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖2代表的是圖1食物網(wǎng)中能量流動(dòng)的“金字塔”結(jié)構(gòu)圖,其中、、分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E1、E2代表能量的形式。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          1圖1中能夠?qū)⒋髿庵蠧O2固定下來(lái)的生物成分是 填圖中字母自然界生物群

          落中的碳返回大氣的途徑有 填數(shù)字序號(hào)。

          2碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是 ;減少溫室效應(yīng)的措施主要

          從圖1中的過(guò)程 填數(shù)字序號(hào)考慮。

          3圖1中C對(duì)應(yīng)圖2中的 。

          4圖2“能量金字塔”中的E2表示以 形式散失的能量。

          【答案】

          1B 2、3、4

          2二氧化碳 1、5

          3、、

          4熱能

          【解析】

          1圖1中能夠?qū)⒋髿庵蠧O2固定下來(lái)的生物成分是生產(chǎn)者,自然界生物群落中的碳返回大氣的途徑有細(xì)胞呼吸、分解作用和燃燒。

          2碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是二氧化碳;減少溫室效應(yīng)的措施主要從圖1中的過(guò)程化學(xué)燃料的燃燒考慮。

          3圖1中C是消費(fèi)者所以對(duì)應(yīng)圖2中的、 。

          4圖2能量金字塔中的E2表示以熱能形式散失的能量。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          1A是指 ;對(duì)于人體而言,圖中的多糖是指 。過(guò)程的發(fā)生需要經(jīng)過(guò) 作用。過(guò)程稱(chēng)為 ;圖中釋放能量最多的過(guò)程是 。(填上圖中數(shù)字)

          2)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),部分骨骼肌細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下,物質(zhì)A將轉(zhuǎn)化為 。

          3)人體攝食過(guò)量蛋白質(zhì)也會(huì)導(dǎo)致肥胖。試寫(xiě)出能解釋該現(xiàn)象的物質(zhì)轉(zhuǎn)化途徑(用上圖中數(shù)字編號(hào)和箭頭有序表達(dá)):

          目前臨床上廣泛使用的半合成頭孢類(lèi)抗生素是以7-氨基頭孢烷酸(7-ACA)為原料生產(chǎn)的,而7-ACA既可通過(guò)無(wú)機(jī)催化反應(yīng)又可通過(guò)酶催化反應(yīng)由頭孢菌素C獲得,其反應(yīng)式如圖甲所示。研究結(jié)果總結(jié)在圖乙中,其中曲線代表無(wú)機(jī)催化反應(yīng),曲線代表頭孢菌素酰胺酶催化反應(yīng)。

          圖甲

          4)含有與圖甲虛線方框所示的結(jié)構(gòu)相同的生物大分子是

          5)下列反應(yīng)中,與圖甲所示的反應(yīng)類(lèi)型相似的是( )

          A.糖原形成 BDNA復(fù)制

          CRNA轉(zhuǎn)錄 D.淀粉水解

          6)比較圖乙中曲線與曲線40℃時(shí)的酶活性數(shù)據(jù),結(jié)果表明酶的一個(gè)特性是

          圖乙

          7)由圖乙曲線可知,當(dāng)反應(yīng)溫度升至 以上時(shí),頭孢菌素酰胺酶的活性會(huì)

          降低到最大活性的一半以下。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某人工魚(yú)塘的食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

          1圖中河蚌和水蚤的關(guān)系為_(kāi)_______。

          2人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)在示意圖中缺少________成分。

          3營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%~20%因此能量流動(dòng)具有________的特點(diǎn)。如果圖中小球藻能提供10 000 kJ的能量那么烏鱧占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能得到的最高能量值為________kJ。

          4某個(gè)季節(jié)由于光照減弱,導(dǎo)致鰱魚(yú)向上層轉(zhuǎn)移。此現(xiàn)象表明,環(huán)境因素的改變,可使生物群落的________填“垂直”或“水平”結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。

          5烏鱧與鰱魚(yú)能根據(jù)對(duì)方的行為信息特征作出反應(yīng),說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)生物________,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知綿羊角的表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下,正確的判斷是( )

          A. 若雙親無(wú)角,則子代全部無(wú)角

          B. 若雙親有角,則子代全部有角

          C. 若雙親基因型為Hh,則子代有角與無(wú)角的數(shù)量比為11

          D. 綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】番茄植物有無(wú)茸毛(A、a)和果實(shí)的顏色(B、b)由位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因控制,已知在茸毛遺傳中,某種純合基因型的合子具有致死效應(yīng),不能完成胚的發(fā)育。有人做了如圖所示兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn):

          1)番茄的果實(shí)顏色性狀中, 果是隱性性狀。在茸毛遺傳中,致死合子的基因型是

          2)實(shí)驗(yàn)1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型是 ,欲進(jìn)一步確認(rèn),最簡(jiǎn)便的方法是 。

          3)實(shí)驗(yàn)2中:親本的基因型是 F1中有茸毛紅果番茄自交得F2,F2個(gè)體中基因型有 種,表現(xiàn)型的比例是(只寫(xiě)比例) 。若讓F2中有茸毛紅果番茄自交,所得F3中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某島嶼棲息著狐和野兔,生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定。后來(lái)有人登島牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔。研究人員統(tǒng)計(jì)人登島后7年時(shí)間內(nèi)野兔的種群數(shù)量變化結(jié)果如下圖所示。

          [λ=t年種群數(shù)量/(t-1)年種群數(shù)量],請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)野兔與羊的種間關(guān)系是______。

          (2)人登島后的第5年,與登島前相比,野兔種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度________(增加、減小、不變),其年齡組成是 。

          (3)在食物鏈草狐中,種群狐含有有機(jī)物的量_________(大于、等于、小于)羊種群的減少量。狐能夠依據(jù)野兔留下的氣味去獵捕后者,野兔同樣也能夠依據(jù)狐的氣味或行為躲避獵捕,可見(jiàn)信息能夠調(diào)節(jié)_________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

          (4)人登島牧羊存在著嚴(yán)重的超載放牧現(xiàn)象,這種現(xiàn)象首先會(huì)導(dǎo)致_____的大量減少,生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞, 穩(wěn)定性降低。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】PCNA是一類(lèi)只存在與增殖細(xì)胞中的蛋白質(zhì),其濃度變化如圖所示。下列推斷錯(cuò)誤的是

          A抑制PCNA的合成,細(xì)胞不能分裂

          B只有增殖細(xì)胞中含有PCNA的基因

          CPCNA經(jīng)核糖體合成,通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用

          D檢測(cè)PCNA的濃度變化,可以推測(cè)細(xì)胞周期的時(shí)間

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示兩種高等雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式圖。據(jù)圖回答:

          (1)圖中含有姐妹染色單體的是 細(xì)胞,含有同源染色體的是 細(xì)胞。

          (2)甲細(xì)胞處于 (時(shí)期),乙細(xì)胞稱(chēng)為 細(xì)胞。

          (3)若甲細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)如右圖所示。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置繪制柱形圖,表示甲種動(dòng)物減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人體某組織的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

          (1)指出圖中所指部位名稱(chēng):

          a表示________;b表示為組織間隙的_______;c表示在毛細(xì)血管內(nèi)的_______;

          d表示在淋巴管內(nèi)的__________。

          (2)以上b、c、d合稱(chēng)________,它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱(chēng)____________。

          (3)從圖中b進(jìn)入c的細(xì)胞代謝產(chǎn)物是_________、________等。

          (4)人的手掌磨起的水泡中的淡黃色液體主要是____________。

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