日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】圖甲表示水稻和菠菜的光合作用受溫度影響的示意圖(凈光合速率單位均為μmolO2mgh-1)。圖乙表示菠菜的葉肉細胞在光強度分別為a、b、c、d時的單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖丙表示研究不同濃度CO2對菠菜幼苗各項生理指標影響的實驗結果。請回答:

          (l)菠菜在適宜光照條件下消耗[H]的具體場所是____________________。

          (2)圖甲兩曲線的交點代表水稻的凈光合速率____________(小于、等于或大于)菠菜的凈光合速率。

          (3)圖乙中光照強度為b時,真正光合速率__________(大于、等于或小于)呼吸速率;如果一晝夜中12小時的光照強度為d,其余時間光照強度為a,則菠菜能否生長?_______。結合題中相關的信息,提出兩項使菠菜增產(chǎn)的方法:___________________

          (4)由圖丙可知,與A組相比,C組條件下葉綠體中[H]含量__________。干旱初期,菠菜光合作用速率下降,其主要原因是所需的___________減少而導致光合速率下降。人們發(fā)現(xiàn)較高C02濃度有利于菠菜幼苗度過干旱時期,據(jù)圖丙分析原因:_________________。

          【答案】葉綠體基質和線粒體內(nèi)膜 大于 小于 不能 適當增加光照強度適當增加CO2的濃度 CO2 較高CO2濃度使氣孔開度下降,減少水分的散失

          【解析】

          本題以圖文結合為情境,考查學生對光合作用過程及其影響的環(huán)境因素、有氧呼吸過程等相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。

          (1) 分析圖甲可知:在適宜光照條件下,菠菜的光合作用與有氧呼吸都能進行,而在光合作用的暗反應階段和有氧呼吸的第三階段都可以消耗[H],所以菠菜在適宜光照條件下消耗[H]的具體場所是葉綠體基質和線粒體內(nèi)膜。

          (2) 圖甲顯示,兩曲線的交點時,水稻的凈光合速率為350μmolO2mgh-1,菠菜的凈光合速率為40μmolO2mgh-1,因此水稻的凈光合速率大于菠菜的凈光合速率。

          (3) 圖乙中O2產(chǎn)生總量表示真正光合速率,CO2釋放量表示凈光合速率。光照強度為b時,O2產(chǎn)生總量與CO2釋放量相等,說明呼吸速率=2倍的真正光合速率,即真正光合速率小于呼吸作用速率。光照強度為a時,O2產(chǎn)生總量為零,CO2的釋放量為6個單位,說明呼吸速率=6個單位,但沒有進行光合作用;光照強度為d時的O2產(chǎn)生總量為8個單位,即真正光合速率=8個單位?梢,如果一晝夜中12小時的光照強度為d,其余時間光照強度為a,則有機物的積累量為[(8-6)×12]-(6×12)=-48,即有機物的積累量小于零,所以菠菜不能生長。植物的凈光合速率大于零時才能積累有機物,植物才能生長,而光照強度和CO2濃度是影響光合速率的主要環(huán)境因素,因此可通過適當增加光照強度和適當增加CO2的濃度的措施來提高菠菜的產(chǎn)量。

          (4) 依題意并分析圖丙可知:與A組相比,C組CO2的濃度較高,C3的生成較多,C3還原消耗光反應產(chǎn)生的[H]也較多,因此葉綠體中[H]含量低。干旱初期,菠菜通過蒸騰作用失水的生理過程仍在進行,而根細胞的吸水減少,造成葉片的氣孔部分關閉,引起CO2供應減少,導致菠菜的光合作用速率下降。較高CO2濃度使氣孔開放程度下降,水分的散失減少,有利于菠菜幼苗度過干旱時期。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種蛾易被蝙蝠捕食,若干年之后,此種蛾的一部分不會運用復雜的飛行模式逃避蝙蝠的捕食,變化后的蛾與祖先蛾不能自然交配。下列對該材料的分析錯誤的是

          A. 變化后的蛾與祖先蛾是兩個物種

          B. 蛾與蝙蝠在進化過程中相互影響

          C. 蛾進化過程中種群的基因頻率會發(fā)生改變

          D. 蛾復雜飛行模式的形成是定向變異的結果

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖,用動物受精卵做下列三個實驗。實驗不能說明的是(

          A.提取受精卵的核單獨培養(yǎng),不久就退化消失,說明缺少細胞質的細胞核不能生存

          B.去掉核的細胞質單獨培養(yǎng),不久也消失,說明缺少細胞核的細胞質也不能存活太久

          C.核移植實驗說明細胞核是控制中心,細胞質是代謝中心

          D.實驗說明,核質的完整性對生命活動至關重要

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】. 下圖是幾種生物的基本結構單位,請據(jù)圖回答問題:

          1)圖中屬于原核細胞的是_____________,能進行光合作用的是________________________。

          2)動物細胞的遺傳物質在存在方式上不同于細菌的特點為 ____________________。

          Ⅱ.生物學實驗中常用普通顯微鏡,試回答:

          1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里被放大50是指放大該標本的________。

          2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時,則在視野中可看到細胞________個。

          3)大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過處理,如將標本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們______

          A.是單個或單層細胞 B.都帶有特殊的顏色 C.是無色透明的 D.是活的細胞

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請你解讀與酶有關的圖示、曲線:

          (1)圖1和圖2是與酶的特性相關的圖示,請回答下列問題:

          圖1和圖2分別表示了酶具有____________________

          (2)圖3是與酶活性影響因素相關的曲線,請分析回答:

          當pH從5上升到7,酶活性的變化過程是________________;從圖示曲線我們還可以得出的結論是________________________________________________________________________

          (3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應的影響曲線,請分析回答:

          圖4中A點后酶促反應的速率不再增加,其限制性因素主要是________________________從圖5可以得出的結論是:在底物足量條件下,_______________

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某種細胞的結構示意圖,正常生理狀態(tài)下,下列選項中的變化都會在該種細胞中發(fā)生的是

          A. 氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H20 B. 葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2

          C. 氨基酸→血紅蛋白;ATP→ADP+Pi D. 葡萄糖→丙酮酸;C6H12O6→C2H5OH

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是利用溶氧量變化來測定黃瓜葉片光合速率的裝置,整個實驗在最適溫度下進行。下列說法錯誤的是(   )

          A. 反應杯的溶液中應加入少量NaHCO3,其目的是提供CO2

          B. 葉片放入反應杯前需抽空葉肉細胞間隙內(nèi)的氣體

          C. 若將光源遠離反應杯,則氧氣含量下降

          D. 該裝置不可能用于葉片呼吸強度的測定

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下,要把視野里的標本從圖A轉為圖B,其正確的操作步驟是(

          ①轉動粗準焦螺旋 ②調節(jié)光圈 ③轉動細準焦螺旋轉 ④轉動轉換器 ⑤移動標本

          A.①→②→③→⑤B.①→⑤→③→②

          C.⑤→④→②→③D.④→⑤→②→①

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中的R環(huán)結構,是基因轉錄所形成的RNA鏈與雙鏈DNA中的一條鏈雜交而組成的三鏈核酸結構。據(jù)圖分析,R環(huán)中

          A. 嘌呤堿基數(shù)量與嘧啶堿基的數(shù)量一定相等

          B. 雜合鏈共含有A、T、C、G、U五種含氮堿基

          C. 未配對的DNA單鏈可以轉錄形成mRNA

          D. 每條鏈內(nèi)相鄰核甘酸間都以氫鍵進行連接

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案