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          【題目】下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是
          A. 細菌質(zhì)粒和真核細胞DNA的基本結(jié)構(gòu)單位不同
          B. 細菌質(zhì)粒的復(fù)制過程是在細胞外獨立進行的
          C. 質(zhì)粒是原核細胞中蛋白質(zhì)合成的場所
          D. 質(zhì)粒是能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子，據(jù)此分析。
          A. 細菌質(zhì)粒和真核細胞DNA的基本結(jié)構(gòu)單位相同，都是脫氧核苷酸，A錯誤；
          B. 有的質(zhì)�？梢哉系剿拗骷毎娜旧wDNA上，如Ti質(zhì)粒的T-DNA，B錯誤；
          C. 原核細胞中蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，C錯誤；
          D. 質(zhì)粒是細菌細胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于誘變育種的是（ ）
          A. 雜交水稻 B. 無籽西瓜 C. 黑農(nóng)五號 D. 抗蟲棉
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用蔗糖、奶粉和經(jīng)蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通過乳酸菌發(fā)酵可生產(chǎn)新型酸奶，下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)
          A. 蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關(guān)B. 酸奶出現(xiàn)明顯氣泡說明有雜菌污染
          C. 應(yīng)選擇處于生長旺盛的乳酸菌接種D. 只有奶粉為乳酸發(fā)酵提供氮源
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)、記憶是動物適應(yīng)環(huán)境、使個體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實驗，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動物的海馬腦區(qū)（H區(qū)）密切相關(guān)。
          （1）在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強刺激， 傳入纖維末梢釋放的_________________作用于突觸后膜的相關(guān)受體，突觸后膜出現(xiàn)一個膜電位變化。
          （2）如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強刺激（HFS），在刺激后幾小時之內(nèi)，只要再施加單次強刺激，突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2~3倍，研究者認為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細胞產(chǎn)生了“記憶”，下圖為這一現(xiàn)象可能的機制。
          如圖所示，突觸后膜上的N受體被激活后，Ca2+會以_________________方式進入胞內(nèi)，Ca2+與_______________共同作用，使C酶的_______________發(fā)生改變，C酶被激活。
          （3）圖中內(nèi)容從____________水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機制，為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】古詩云：“春蠶到死絲方盡，…�！毕铝杏嘘P(guān)“蠶絲”的敘述中，正確的是 （ ）
          A. 組成蠶絲的基本單位是核苷酸
          B. 蠶絲服裝可以用加酶洗衣粉清洗
          C. 蠶絲形成過程一定有水產(chǎn)生
          D. 蠶絲中一定含有化學(xué)元素C H O N P Mg
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分離土壤中分解尿素的細菌，對培養(yǎng)基的要求是
          ①加尿素 ②不加尿素 ③加瓊脂糖 ④不加瓊脂糖 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦加硝酸鹽 ⑧不加硝酸鹽
          A. ①③⑤⑦B. ②④⑤⑧C. ①④⑤⑦D. ①③⑤⑧
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的相互聯(lián)系,下列敘述正確的是
          A. 人體對寒冷刺激作出的反應(yīng)只與圖甲有關(guān)
          B. 細胞a分泌的激素作用于細胞b，并參與細胞代謝
          C. 細胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過電信號傳遞給細胞d
          D. 如果細胞a是垂體細胞，細胞b可以表示性腺細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度 與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是
          A. 酶量是限制曲線AB段酶促反應(yīng)速率的主要因素
          B. 酶量減少后,圖示酶促反應(yīng)速率可用曲線a表示
          C. 升高溫度后,圖示酶促反應(yīng)速率可用曲線c表示
          D. 減小pH,重復(fù)該實驗,A、B點位置都不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)實驗證明瘦素可以抑制食欲，減少能量的攝取，達到減輕體重的效果。通過小鼠實驗發(fā)現(xiàn)，瘦素可以與下丘腦神經(jīng)細胞特異性受體結(jié)合，調(diào)節(jié)攝食行為。圖A是瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程（局部示意圖），圖B是利用電流計測試人體反射弧中電位變化的模式圖。請回答下列問題：
          （1）瘦素和下丘腦特異性受體結(jié)合后，可以促使下丘腦神經(jīng)元細胞合成和分泌___，一方面使飽中樞的興奮性__（增強/減弱）；同時又使攝食中樞的興奮性___（增強/減弱）。
          （2）若圖A中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制，則此時突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜內(nèi)電位是___，g神經(jīng)元___（能/不能）將信息傳遞到大腦皮層。
          （3）刺激神經(jīng)細胞D，電流計會發(fā)生___次偏轉(zhuǎn)；利用圖B裝置，分別在a側(cè)和b側(cè)給予適宜刺激，電流計指針出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。
          （4）圖B所示的反射弧不會出現(xiàn)在A圖中，理由是______________。
          

			
          

			
          
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