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        1. 【題目】如圖為四種動(dòng)物的細(xì)胞周期示意圖(逆時(shí)針表示周期方向)。下列敘述,正確的是( )

          A.—個(gè)細(xì)胞周期可用a→a表示
          B.細(xì)胞分裂期時(shí)間最短的是甲
          C.染色體復(fù)制發(fā)生在b→a過程
          D.每個(gè)中心體的兩個(gè)中心粒分開發(fā)生在a→b過程

          【答案】C
          【解析】A、細(xì)胞周期中,分裂間期在前,分裂期在后,由于逆時(shí)針表示周期方向,因此一個(gè)細(xì)胞周期可用b→b表示,A不符合題意;
          B、細(xì)胞分裂期比例最小的是甲,而不同細(xì)胞的細(xì)胞周期長短不一,因此不能比較時(shí)間的長短,B不符合題意;
          C、染色體復(fù)制發(fā)生在分裂間期,即b→a過程,C符合題意;
          D、中心體的兩個(gè)中心粒不會分開,D不符合題意。

          所以答案是:C

          【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)胞周期的概念是解答本題的根本,需要知道連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)止;一個(gè)細(xì)胞周期包括包括分裂間期和分裂期兩個(gè)階段.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,請判斷下列敘述中正確的是()

          A. 圖中126組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

          B. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度

          C. 圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液

          D. 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征 ( )

          A. 細(xì)胞代謝緩慢 B. 細(xì)胞內(nèi)水分減少

          C. 細(xì)胞內(nèi)色素積累較多 D. 細(xì)胞不能繼續(xù)分化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長情況是( 。

          A. 甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

          B. 甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

          C. 甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長,也不彎曲、戊向右生長

          D. 甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長,也不彎曲、戊向左生長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】50肽中有丙氨酸(R基為—CH34個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖所示),得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基

          B. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了8個(gè)氧原子

          C. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

          D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則將脫去4個(gè)H2O

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中,不正確的是(  )

          A. 細(xì)胞分化是一種持久性的變化

          B. 細(xì)胞分化是生物界普遍存在的現(xiàn)象

          C. 細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

          D. 分化的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蔗糖溶液放久了加入斐林試劑后,經(jīng)加熱會出現(xiàn)磚紅色沉淀.下列解釋中,正確的是(
          A.蔗糖溶液久置后,會被氧氣氧化而具備還原性
          B.蔗糖是一種還原性二糖
          C.在蔗糖溶液中的微生物的作用下,蔗糖水解生成了還原糖
          D.蔗糖被微生物氧化分解后生成還原糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )

          A. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

          B. 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

          C. 圖中a表示信號分子(如激素)

          D. 圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,下列相關(guān)敘述正確的是( )

          A.該模型能體現(xiàn)酶的催化具有專一性

          B.圖中A表示麥芽糖

          C.圖中CD分別代表果糖和葡萄糖

          D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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          同步練習(xí)冊答案