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        1. 【題目】小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗。T)對感。t)為顯性,兩對基因可自由組合,F(xiàn)用DDTTddtt兩個品系作親本,在F2中選育矮稈抗病類型,其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例為

          A. 1/16 B. 2/16 C. 3/16 D. 4/16

          【答案】A

          【解析】試題分析:高稈抗病(DDTT)與矮稈不抗。ddtt)品種雜交得F1DdTt),F1自交所得F29種基因型,4種表現(xiàn)型,其中矮稈抗病類型的基因型有ddTTddTt兩種,最合乎理想的基因型為ddTT,在F2中所占比例為1/4×1/41/16。故A項正確,BC、D項錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】正常情況下,將成熟的花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時,細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)的是

          A染色單體形成 B染色體聯(lián)會

          CDNA復(fù)制 D染色體復(fù)制

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某西方學(xué)者認(rèn)為,19世紀(jì)提出的“兩個假說都帶有革命性,它們猛烈沖擊著關(guān)于人類和人生的傳統(tǒng)看法,使人不得不重新考慮許多以前認(rèn)為是天經(jīng)地義的事。”這里提到的“兩個假說”分別是指

          A. 進(jìn)化論

          B. 相對論

          C. 社會契約論

          D. 馬克思主義

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】實驗:用任氏液(含少量Ca2+)灌注離體蛙心,發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時;實驗2:用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心,發(fā)現(xiàn)蛙心會很快停止跳動.這兩個實驗的結(jié)果表明Ca2+
          A.對維持生命活動沒有作用
          B.對維持生命活動有重要作用
          C.對維持蛙心形態(tài)有重要作用
          D.為蛙心的跳動直接提供能量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別

          A酵母菌 B乳酸菌 C青霉菌 D蘑菇

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述正確的是

          A孟德爾定律支持融合遺傳的觀點(diǎn)

          B孟德爾描述的過程發(fā)生在有絲分裂中

          C按照孟德爾定律,AaBbCcDd個體自交,子代基因型有16種

          D按照孟德爾定律,對AaBbCc個體進(jìn)行測交,子代基因型有8種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列變異中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是(

          A.同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換

          B.染色體中的DNA分子上缺失了一個堿基對

          C.果蠅Ⅱ號和Ⅲ號染色體互換部分片段

          D.將人的胰島素基因與大腸桿菌的DNA分子拼接

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與顯微鏡使用相關(guān)的選項錯誤的是

          A高倍鏡進(jìn)光量小于低倍鏡

          B為了將視野中央的細(xì)胞移向左上方,可將裝片向左上方移動

          C為了增大視野亮度可以將平面鏡改為凹面鏡

          D視野中觀察葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)逆時針運(yùn)動,實際的運(yùn)動方向也是逆時針

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某種自花傳粉植物的花色素(由2對等位基因Aa、Bb控制)合成過程圖。含花色素的花為紅色,否則為白色;蛐蜑AaBb的植株自花傳粉得F1中紅花和白花植株比例為9:7,不考慮基因突變,下列相關(guān)敘述錯誤的是

          A. F1紅花植株自花傳粉,后代可能出現(xiàn)白花植株的約占8/9

          B. F1白花植株相互雜交,所得的F2中不會出現(xiàn)紅花植株

          C. F1白花植株自花傳粉,根據(jù)F2的表現(xiàn)型不能推測該白花植株基因型

          D. 用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花,植株的基因型不變

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          同步練習(xí)冊答案