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          【題目】用X射線處理蠶蛹，使其第2號染色體上的斑紋基因易位于決定雌性的W染色體上，使雌體都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶均無斑紋。這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法所依據(jù)的原理是（ ）
          A. 基因突變B. 染色體數(shù)目的變異
          C. 染色體結(jié)構(gòu)的變異D. 基因重組
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細(xì)胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變；染色體數(shù)目的變異：指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。
          根據(jù)題干信息“第2號染色體的斑紋基因易位于W染色體上”可以知道，這種育種方法是染色體變異，且是染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列活動與蛋白質(zhì)無直接關(guān)系的是（ ）
          A. 接種乙肝疫苗預(yù)防乙肝
          B. 咀嚼饅頭變得有甜味
          C. 構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
          D. 植物礦質(zhì)元素的吸收
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示葡萄糖跨膜運輸?shù)倪^程，下列分析錯誤的是
          A. 該膜可能是紅細(xì)胞膜
          B. 此過程與葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式相同
          C. 該膜中的載體蛋白也能運輸氨基酸
          D. 此過程的動力來自膜兩側(cè)葡萄糖的濃度差
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請據(jù)圖分析，錯誤的是（ ）
          A. ①過程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA
          B. ③過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就可完成
          C. 某段DNA上發(fā)生了基因突變，但其控制合成的蛋白質(zhì)不一定會改變
          D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹闹苯涌刂�，是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變所致
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1是動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請回答下列有關(guān)問題：
          （1）圖1所示細(xì)胞中，含有核酸的細(xì)胞器有______（填序號），該細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO2的場所是______（填序號）。
          （2）圖1中構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有______（填序號），藍(lán)藻細(xì)胞與圖1所示細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是______。
          （3）圖2中a、b、c三種細(xì)胞器分別對應(yīng)于圖1中的______（填序號）。欲分離這三種細(xì)胞器，應(yīng)使用______法。為了研究圖2所示生理過程，一般采用______法。
          （4）用臺盼藍(lán)對圖1所示細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色。這一現(xiàn)象說明細(xì)胞膜具有______的功能。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分子式為C4H10O的同分異構(gòu)體中，既能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣，又能被催化氧化為醛類的有幾種
          A. 2B. 4C. 1D. 3
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】飲水不足導(dǎo)致血漿滲透壓降低時，抗利尿激素（ADH）分泌增加，調(diào)節(jié)腎小管和集合管細(xì)胞對水分的重吸收，機理如下圖所示。則下列敘述正確的是
          A. ADH由垂體合成并釋放到血液，運輸至靶細(xì)胞
          B. 結(jié)合ADH的受體促進(jìn)①ATP水解過程，為M蛋白供能
          C. H2O通過③自由擴散過程，進(jìn)入腎小管和集合管腔內(nèi)（B側(cè)）
          D. M蛋白促進(jìn)②胞吐過程，增加膜上水通道蛋白數(shù)量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組的同學(xué)探究了植物生長素類似物(2，4-D)對富貴竹插條生根的影響，實驗結(jié)果如下表所示。下列說法不正確的是
          A. 該探究實驗的自變量是2，4-D濃度，因變量為插條生根條數(shù)
          B. 濃度為10-5mol／L的2，4-D溶液對富貴竹生根既不促進(jìn)也不抑制
          C. 如要確定促進(jìn)富貴竹插條生根的最適濃度，需縮小2，4-D濃度梯度作進(jìn)一步實驗
          D. 實驗過程中，每條插條的葉片數(shù)以及實驗室的溫度等因素也會影響實驗結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某動物的精巢中觀察到的細(xì)胞分裂圖像，相關(guān)敘述中正確的是
          A. 甲、乙細(xì)胞中均含有兩個染色體組
          B. 甲細(xì)胞在圖示分裂過程中實現(xiàn)了基因重組
          C. 乙產(chǎn)生的子細(xì)胞中遺傳信息可能不相同
          D. 丙產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為2、2、2
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案