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        1. 【題目】如圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次是(

          A.DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶
          B.限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶、DNA連接酶
          C.解旋酶、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶
          D.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、解旋酶

          【答案】C
          【解析】解:①處為氫鍵,是解旋酶的作用部位;
          ②處為磷酸二酯鍵,是限制酶的作用部位;
          ③處為兩個DNA片段的缺口,是DNA連接酶的作用部位.
          故選:C.
          限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
          DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
          解旋酶:能使DNA分子兩條鏈之間的氫鍵斷裂,使DNA雙鏈打開.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物進化和多樣性的敘述,錯誤的是

          A. 產(chǎn)生新基因的變異才能為生物進化提供原材料

          B. 種群基因頻率的改變方向由自然選擇決定

          C. 有性生殖的出現(xiàn),推動了生物進化、增強了生物的變異

          D. 任何基因頻率的改變,不論其變化大小如何,都屬于進化的范疇

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是(
          A.能量流動是從甲固定的太陽能開始的.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250kJ
          B.從乙到丙的能量傳遞效率為15%
          C.食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性
          D.將乙和丙的糞便作為有機肥還田,可以提高能量傳遞效率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖同答下列與生長素有關(guān)的一些問題.
          (1)從圖甲中可以看出,對莖促進作用最佳的生長素濃度,對根表現(xiàn)為
          (2)從圖乙中可以讀到的信息是:(填雙子葉植物或單子葉植物)對生長素濃度更敏感.
          (3)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點表示促進生長最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高,促進作用增強,在HC段隨著生長素濃度增高,
          (4)據(jù)圖丙分析,若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測得向光一側(cè)生長素濃度為m,其背光一側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為
          (5)甲乙丙三圖中,能反映生長素作用兩重性的是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,E代表無機環(huán)境,“→”表示碳的流動方向.請據(jù)圖分析回答問題:
          (1)圖1中,生產(chǎn)者是
          (2)B→A過程中,碳的流動形式是
          (3)F→E需經(jīng)作用.
          (4)若消耗生產(chǎn)者1 000kg,位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重kg.
          (5)如果圖2中甲、乙、丙代表圖1中A,B,C則這種對生態(tài)平衡起的調(diào)節(jié)作用為調(diào)節(jié).

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某科學(xué)家將一種細胞的最外層進行化學(xué)分析,得到糖類、磷脂、蛋白質(zhì),由此可以判斷該細胞是

          A. 藍藻細胞 B. 植物細胞 C. 動物細胞 D. 大腸桿菌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示雌果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段細胞(Ⅰ~Ⅳ)中DNA及其載體(①~③)的數(shù)量。下列表述中,不正確的是( )

          A. 該果蠅能發(fā)生Ⅲ→Ⅳ變化,期間易發(fā)生基因突變

          B. 在Ⅱ階段的細胞內(nèi),有0對同源染色體

          C. 在Ⅲ階段的細胞內(nèi),可能發(fā)生著絲點分裂

          D. 在Ⅱ、Ⅳ階段的細胞內(nèi),含有兩個X染色體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分,可推測這種甲蟲

          A與落葉樹之間為捕食關(guān)系

          B屬于次級消費者

          C對落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進作用

          D在能量金字塔中位于底部

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在下圖中①~⑤表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況,在整個細胞周期中,染色體變化的循序是(

          A.(1)(4)(5)(3)(2)
          B.(2)(3)(1)(4)(5)
          C.(1)(5)(4)(3)(2)
          D.(5)(4)(3)(2)(1)

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          同步練習(xí)冊答案