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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】為驗證生長素對果實發(fā)育的影響，某同學欲借附近農民土地里的農作物做相關實驗，但農民要求他不能影響作物的產量。以下作物最合適用來做實驗的是
          　　A．玉米　　　　B．油菜　　　　Ｃ．花生　　�。模S瓜
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列農業(yè)生產措施與植物激素直接有關的是
          A. 果樹整枝修剪 B. 培育多倍體植株
          C. 培育太空南瓜 D. 移栽植物時剪去部分葉片
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】囊性纖維病是由于控制CFTR蛋白的基因異常引起的，該實例說明（ ）
          A.基因通過控制酶的合成控制代謝過程進而控制生物的性狀
          B.基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀
          C.基因與環(huán)境相互作用共同調控生物的性狀
          D.基因和性狀間不是簡單的線性關系
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某一DNA分子片段連續(xù)復制兩次，共消耗了90個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸和240個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸，則該DNA分子片段堿基數為（ ）
          A.210B.220C.240D.320
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一對表現正常的夫婦。生了一個孩子是紅綠色盲，從根本上說。致病基因的來源應該是（ ）
          A.僅與母親有關B.僅與父親有關
          C.與父母親都有關D.與母親或父親之一有關
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞是生物體的基本結構和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題：
          （1）下列生物中，與禽流感病毒H7N9有明顯區(qū)別的是________________(填序號)。
          ①大腸桿菌�、诎l(fā)菜　③藍藻�、芙湍妇、菝咕� ⑥HIV�、咚d�、郤ARS病原體�、峒毦�
          某研究小組在培養(yǎng)甲型H7N9病毒時，應選用的培養(yǎng)基是：____（A、富集各種有機物的培養(yǎng)基；B、活雞胚細胞），說明其理由_____________________ 
          （2）研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)。
          核膜
          光合作用(能否)
          核糖體
          細胞壁
          甲
          √
          √
          √
          √
          乙
          √
          ×
          √
          ×
          丙
          ×
          √
          √
          √
          ①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物？
          甲：___________，乙：___________，丙：___________。
          A．洋蔥 B．兔子 C．蘑菇 D．藍藻
          ②細菌的細胞結構（圖1）和洋蔥表皮細胞結構（圖2）在光學顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是___________________________，這說明細胞的________性。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據下圖回答問題：
          （1）此圖是植物細胞________生理狀態(tài)的模式圖。
          （2）圖中l是________，其功能特點是________。
          （3）若將剛出現圖示現象的細胞迅速放入清水，將逐漸出現________現象，細胞液顏色將變________。
          （4）成熟的植物細胞能與外界溶液發(fā)生滲透作用，是因為[ ]________相當于________________膜，并且其兩側的溶液具有一定的________。
          （5）在正常植物細胞中看不到，而在此植物細胞中能看清的結構是________。
          （6）如果將該植物細胞放在50％的蔗糖溶液中，一段時間后再放入清水中，在顯微鏡下能觀察到細胞質壁分離復原現象嗎?為什么？___________________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用滅菌技術，將某種細苗接種到培養(yǎng)皿內．以不同的方式處理培養(yǎng)皿并加蓋（下圖表內陰影部分表示有細菌，白色清晰區(qū)表示無細菌）
          （1）描述圖表中l和2結果的不同________；描述圖表中4和5結果的不同__________
          （2）根據3的結果判斷，抗生素P和Q同時用于治療由這種細菌引起的疾病，療效如何?為什么?_______________________________________________________
          （3）請結合生活實際及所學知識，說明濫用抗生素治療細菌感染的危害性：________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】南方地區(qū)普遍釆用在荔枝園內養(yǎng)雞的生產模式，總收益約是普通荔枝園的2倍。下圖為該模式的結構與功能示意圖。下列說法正確的是( )　
          A. 該模式實現了對物質和能量的循環(huán)利用
          B. 雞糞中所含的能量流入果樹，促進果樹的生長
          C. 與普通荔枝園相比，該模式提高了能量的利用率
          D. 荔枝樹固定的太陽能是輸入該系統的全部能量
          

			
          

			
          
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