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        1. 8.人們可以利用化學因素來誘導多倍體的產(chǎn)生,目前常用的化學藥劑是( 。
          A.醋酸洋紅B.生長素C.秋水仙素D.白細胞介素

          分析 多倍體形成的主要原因是由于體細胞在正常有絲分裂過程中,染色體已經(jīng)復制,但由于受到某些外界環(huán)境因素(溫度、濕度驟變等)的影響,使得細胞中紡錘體的形成受阻,染色體不能分配到子細胞中去,于是形成染色體加倍的細胞.在此細胞基礎上繼續(xù)進行正常的有絲分裂,即可形成加倍的組織或個體.

          解答 解:A、醋酸洋紅液用于觀察有絲分裂中染色體的著色,不能誘導多倍體形成,A錯誤;
          B、生長素能促進細胞的伸長生長,促進果實發(fā)育,但不能誘導多倍體形成,B錯誤;
          C、目前人工誘導多倍體常用的化學試劑是秋水仙素溶液,C正確;
          D、白細胞介素屬于淋巴因子,可以用來預防和治療人類腫瘤,但不能誘導多倍體形成,D錯誤.
          故選:C.

          點評 本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.多倍體育種最常用最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,使其染色體數(shù)目加倍.多倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異.多倍體育種優(yōu)點:可培育出自然界中沒有的新品種,且培育出的植物器官大,產(chǎn)量高,營養(yǎng)豐富;缺點:結實率低,發(fā)育延遲.舉例:三倍體無子西瓜、八倍體小黑麥.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.關于細胞學說的敘述,不正確的是( 。
          A.它證明了生物之間存在著親緣關系
          B.建立者主要是施萊登和施旺
          C.它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性
          D.是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.下列關于基因工程成果的敘述,錯誤的是( 。
          A.在醫(yī)藥衛(wèi)生方面,主要用于治療疾病
          B.在農(nóng)業(yè)上主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗性的農(nóng)作物
          C.在畜牧養(yǎng)殖業(yè)上培育了體型巨大,品質(zhì)優(yōu)良的動物
          D.在藥品生產(chǎn)中,能高效率地生產(chǎn)出高質(zhì)量低成本的藥品

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.下列選項中說法正確的是(  )
          A.具有雙膜結構的細胞器有線粒體、葉綠體和細胞核
          B.原核細胞和真核細胞都具有核糖體和細胞核
          C.中心體只有在動物細胞中才有
          D.葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.如圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖.據(jù)圖分析,下列相關敘述錯誤的是( 。
          A.由圖示可知,DNA分子復制的方式是半保留復制
          B.解旋酶能使雙鏈DNA解開,且需要消耗ATP
          C.圖中引物與相應DNA片段結合符合堿基互補配對原則
          D.DNA在復制過程中,先全部解旋,后復制

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.以新鮮的蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標本為材料,a處給予適宜的刺激,肌肉會產(chǎn)生收縮.下列敘述錯誤的是( 。
          A.在刺激部位a處能產(chǎn)生神經(jīng)沖動
          B.a處給予適宜刺激后,在b處能產(chǎn)生負電波
          C.該實驗中刺激a處后,肌肉產(chǎn)生收縮屬于反射活動
          D.肌肉會產(chǎn)生收縮,說明肌細胞是一種可興奮的細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.1個葡萄糖分子在人體內(nèi)徹底氧化分解,可以形成38個ATP分子.如果某人吸入12摩爾的O2,徹底氧化分解葡萄糖,可以形成ATP的摩爾數(shù)是( 。
          A.38B.76C.152D.456

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          17.如圖所示用燕麥胚芽鞘進行向光性實驗.請據(jù)圖完成下列問題.
          (1)不生長也不彎曲的是C;生長且向光彎曲的是B;生長但不彎曲的是AD;生長且向左彎曲的是E.
          (2)該實驗可證明:
          ①生長素的產(chǎn)生部位是尖端,作用是促進植物生長.
          ②向光性的產(chǎn)生原因是單側光引起生長素背光一側比向光一側分布多.
          ③胚芽鞘感受光刺激的部位和發(fā)生彎曲的部位分別是尖端和尖端下面一段.

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          某校生物學習興趣小組在玻璃溫室里進行植物栽培實驗,為此他們對室內(nèi)空氣中的CO2含量進行了24小時測定,并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖曲線,則圖中表示光合速率等于呼吸速率的點是( )

          A.a(chǎn)、b B.b、c C.a(chǎn)、c D.b、d

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