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        1. 【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲,有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙,則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

          A. 圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是

          B. 能在圖丙中上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

          C. 圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

          D. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

          【答案】A

          【解析】試題分析:圖乙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是核糖體,所以A項(xiàng)不正確;能在圖乙中是高爾基體上觀察到3H標(biāo)記,高爾基體是對(duì)已合成分泌蛋白的加工,表明可能有分泌蛋白合成,所以B項(xiàng)正確;圖甲中c曲線是出現(xiàn)放射性最晚的細(xì)胞器,因此所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體,所以C項(xiàng)正確;圖丙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),因囊泡是從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上產(chǎn)生的,所以它的膜面積減小了,故D項(xiàng)正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】干擾素是病毒侵入人體后由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種免疫活性物質(zhì),它具有廣譜抗病毒的作用.利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)干擾素的流程如下:

          (1)過(guò)程①產(chǎn)生的物質(zhì)A是 , cDNA文庫(kù)(大于/小于)人的基因組文庫(kù).
          (2)過(guò)程④用到的工具酶是、 , 過(guò)程⑤需先用處理受體細(xì)胞,過(guò)程⑥通常采用技術(shù).
          (3)過(guò)程⑧和⑨涉及的關(guān)鍵技術(shù)分別是、
          (4)基因工程的核心步驟是圖中的(填標(biāo)號(hào)).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家現(xiàn)在已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)了分子水平遺傳物質(zhì)的人工重組。下列實(shí)例中屬于分子水平人工重組的是( )

          A. 克隆動(dòng)物

          B. 能產(chǎn)生抗體的小鼠脾細(xì)胞與骨髓細(xì)胞的融合細(xì)胞

          C. 人類基因組計(jì)劃

          D. 將人的α-抗胰蛋白酶基因?qū)氲窖虻腄NA分子中

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】哺乳動(dòng)物的脂肪細(xì)胞來(lái)源于前脂肪細(xì)胞.請(qǐng)回答問(wèn)題:
          (1)脂肪是細(xì)胞中主要的物質(zhì),前脂肪細(xì)胞與脂肪細(xì)胞的遺傳物質(zhì)(相同/不同),脂肪組織體積增加是前脂肪細(xì)胞及脂肪細(xì)胞的結(jié)果.
          (2)為了研究前脂肪細(xì)胞的分化機(jī)制,在不同條件下體外培養(yǎng)前脂肪細(xì)胞,檢測(cè)細(xì)胞中脂肪的含量,以判斷前脂肪細(xì)胞的分化程度.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
          ①可以用試劑檢測(cè)脂肪,然后用分光光度計(jì)定量測(cè)定.
          ②該實(shí)驗(yàn)是為了研究
          ③實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組脂肪量的最顯著差異出現(xiàn)在第天,前脂肪細(xì)胞培養(yǎng)至第16天時(shí),不同濃度TSH處理的細(xì)胞的分化程度 , 上述結(jié)果說(shuō)明更有利于延緩前脂肪細(xì)胞的分化.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用食物鏈的方法表達(dá)螳螂捕蟬,黃雀在后這一成語(yǔ),正確的是(

          A.蟬螳螂黃雀

          B.黃雀螳螂

          C.柳樹(shù)螳螂黃雀

          D.黃雀螳螂柳樹(shù)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性別類型的植株,研究人員做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答問(wèn)題:

          (1)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),節(jié)瓜的性別類型由對(duì)基因控制,符合定律.
          (2)若第一對(duì)基因以A,a表示,第二對(duì)基因以B,b表示,第三對(duì)基因以C,c表示…,以此類推,則實(shí)驗(yàn)一雜交兩親本的基因型分別為 , F2正常株中純合子的比例為 . 實(shí)驗(yàn)二親本正常株的基因型為
          (3)為驗(yàn)證上述推測(cè),分別將實(shí)驗(yàn)一F1正常株、實(shí)驗(yàn)二F1正常株與基因型為的植株測(cè)交,實(shí)驗(yàn)一F1正常株測(cè)交結(jié)果應(yīng)為 , 實(shí)驗(yàn)二F1正常株測(cè)交結(jié)果應(yīng)為

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】若一對(duì)雜合黑毛動(dòng)物一胎的前三只子代都是黑色,則第四只子代的顏色是

          A. 一定是白色 B. 是黑色的可能性大

          C. 是白色的可能性大 D. 白色和黑色的可能性一樣大

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程或過(guò)程

          B. 真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程

          C. 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過(guò)程比過(guò)程釋放的能量多

          D. 乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過(guò)程產(chǎn)生[H],過(guò)程消耗[H]

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某動(dòng)物體的細(xì)胞有絲分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖1中A細(xì)胞處于有絲分裂的_______期,此時(shí)細(xì)胞中有_______個(gè)核DNA分子。該動(dòng)物的體細(xì)胞中有______條染色體。

          (2)圖1中B細(xì)胞所示時(shí)期的特點(diǎn)是___________。

          (3)圖2中表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的曲線是______

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          同步練習(xí)冊(cè)答案